说明文专项训练

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1、.说明文考点及答题方法技巧注：如果第 2、3、4 类分不清，可以直接解释加点字词的意思，并写上“该词起一、说明方法及其作用限制作用”。若实在不会解释，就直接写上“起限制作用” 。1.举例子列举了 的例子， 具体有力 的说明了 的 特点 （或地位、影响、作用等）。2.列数字具体准确 的说明了 的 特点（或地位、影响、作用等）例如，“往往”是通常的意思，起限制作用。3.打比方把 比作 ，生动形象的说明了 的 特点（或地位、影响、作用等）4.作比较把 和 进行比较，突出强调了 的 特点（或地位、影响、作用等）3表信息来源5.分类别条理清晰的说明了 的 特点（或地位、影响、作用等）按照他的计算、据测定

2、、传说、在调查中6.引用引用名人名言（或古诗、谚语俗语等） ，说明了 的 特点，更具有说服例如，“传说”表明信息来源，指没有确切的根据。力。7.作诠释具体解释了 的 特点（或地位、影响、作用等） ，通俗易懂。“据测定”表明信息来源是科学的。8.下定义用简明科学的语言揭示 的 本质特点（或地位、影响、作用等）二、说明顺序“在调查中”表明信息来源是调查过的，有真实性。1.时间顺序2.空间顺序（建筑物多用空间顺序） 、3.逻辑顺序（介绍科学理论研究或科技产品多用逻辑顺序）（二） 题型有：1. 加点字词能否删掉（换成 XX）？三、说明内容答题格式：不能删掉（不能换） 。围绕 XX（说明对象的具体名称）

3、 ，文章主要写了 （1）解释该字词例如：围绕地震的余震现象，文章主要写了余震的产生原因、应对方法的内容。（2）该词说明了 四、说明文语言：准确、严密（ 3）若删掉该词，（若换成 XX，）就成了 意思，太绝对，与事实不符。1表推测、估计（4）该词体现了说明文语言的准确性（、科学性、严谨性） 。可能、估计、大约、可算、应该、似乎、或许、大概、左右、上下例如“天气闷热多雨，可能是造成当地病菌流行的原因之一”中“可能”能否删掉？例如“应该”表推测、估计，有不确定的意思。答：不能删。（ 1）“可能”表示推测估计，有不确定的意思。（ 2）该词说明了当地病菌流行的原因还不太确定。（ 3）若删掉，就成了肯定的

4、意思，太绝对，与事实不符。2. 表限制（ 4）该词体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。限制时间（也可以写成限定时间）例如“一头成年大熊猫每天最少要吃 15 到 20 公斤的竹子”中“最少”能否删掉？目前、当下、迄今为止、现在、已经、一直、早已、一向、有时答：不能删。（1）“最少”有最低限度的意思，起限制作用。 限制程度（也可以写成限定程度）（ 2）该词说明了大熊猫每天的竹子食用量。很、最、稍微、较、略微、更、十分、非常、相当（3）若删掉，就成了大熊猫每天只吃 15 到 20 公斤的竹子，太绝对，与事实不限制范围（也可以写成限定范围）符。大面积、之一、一般、最少、差不多、几乎、全都、大部分

5、（4）该词体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。;.例如“赵州桥非常雄伟，全长50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略 窄，宽 9 米。”中的加点词能否换成“很” ，为什么？答：不能；因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”就表明两者在宽度上相差很大，与实际不符。 “略”体现了说明语言的准确性。2. 加点字词的作用 。答题格式（1）该字词含义（2）该词准确、生动形象说明了 的 （特征、地位、影响） 。（3）该词体现了说明文语言的准确性。3. 指示代词的含义类型：“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的

6、一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。五、说明文语句、语段的作用答题角度有二，具体结合文章选择一种角度：从说明方法和作用角度答；从结构内容角度答。结构内容角度的题型有：1. 本篇文章开头的作用是什么？答题格式：（ 1）引出说明对象 _(写出说明对象的名称 ) 。（2）（有修辞答上修辞）激发读者的阅读兴趣（或引起读者的思考、重视）。2. 题目的作用是什么 ？答题格式：（ 1）点明说明对象 _(写出说明对象的名称 ) 。（ 2）（有修辞答上修辞）激发读者的阅读兴趣（或引起读者的思考、重视）。说明文专项训练（一）今天你“低碳”了吗盘点 2009 年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的

7、词汇之一。“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。所谓低碳，是指较低 ( 更低 ) 的温室气体 ( 以二氧化碳为主排放 ) 低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来。超市塑料袋使用量减少了23

8、 左右，相当于节约石油 240 万一 300 万吨，减排了二氧化碳 120 万一 l50 万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例， 据测算，当空调从 24提高到 26。仅北京就可以节约 4 亿度以上的耗电量， 减排二氧化碳 35 万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。 回顾 2009 年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。 在 2009年 3 月 28 日晚 20：30_-21 ：30。诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活

9、动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，妓励“公交优先”，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”。不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。 对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是

10、低碳生活的价值所在。低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署 2008 年对个人采取 “低碳生活方式” 提出的 7 项小建议做起使用传统的发条式闹钟替代电子钟。 每天可减少大约 48 克的碳排放量； 使用传统牙刷替代电动牙;.刷。每天可减少48 克碳排放量；把在电动跑步机上45 分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近 l000 克的碳排放量： 去 8 公里以外的地方， 乘坐轨道交通比采汽车减少 l700 克的碳排放量：不用洗衣机甩干衣服，可减少2300 克的二氧化碳排放量；在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用

11、节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量。而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。( 摘自科学与文化 2010 年第 3 期) 化 2010 年第 3 期 )1本文一篇 _说明文，其说明的中心内容是什么?(3 分 )2第段中连举三个例子，是为了说明_。(2 分)3文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4 分 )说明方法 () 作用： _说明方法 () 作用： _4【材料链接】中国环境保护部新闻发言人陶德田 4 月 20

12、 日向媒体通报， 2010 年“六 ?五”世界环境日中国主题为“低碳减排 ?绿色生活”，号召公众从我做起 , 为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。(1) 结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排” 的含义。(2 分)(2) 请你为“六 ?五”世界环境日写一条倡导 “低碳生活” 的宣传标语。 (3 分)（二）海洋垃圾（ 2011?浙江省舟山、嘉兴市）日本“ 3?11”9 级大地震引发强烈海啸，导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约 111 公里的“垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷， 3 年后漂到美国西岸。其实，在日本地

13、震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007 年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1 公里长的岩石长堤，并分出了11 个相互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的