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1、撰写人：_日期:_教育个人述职报告合集九篇 教育个人述职报告 篇1 一、主要工作成绩： (一)致力于干部队伍建设 1.严格程序竞争选拔中层干部按照局党委要求,按照规定的程序和要求，公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的4名中层干部，谦虚好学，谨慎做事，有较强敬业精神和合作意识,对新岗位很快适应，并用他们求实创新的工作作风给学校工作带来许多新变化、新突破，经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可。 2.开设干部讲坛，促干部专业成长 通过开设干部讲坛，逼迫校干学理论、学专业、勤实践，要求各位校干结合自己的专业、岗位特点,把所学所思、经验收获与教师分享，并带动一批骨干教师走上讲坛。 .压担子,促
2、岗位成才 对校干在思想上严要求、工作上高标准，要求他们既要承担教学工作,又要做好管理工作,每位校干都身兼数职，承担了繁重的教学任务和管理职责,但校干们不但在教学上起到了带头作用，而且在管理岗位上创出了许多新思路、新措施,校干良好的工作态度、高涨的工作热情和卓越的工作成绩都为学校的发展注入了活力。(二)继续抓好学校文化建设 1.完善学校文化建设策略通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动，充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性，增强对学校文化的认同感。 2.规范学校文化节活动开展 进一步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容，重申每类文化活动的程序、主办人,落实各类文化活动的实
3、效性，鼓励创新性。 (三)强化学校特色建设 1.狠抓生存教育课程体系建设 继续带领课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究,以构建生存教育课程体系为重点，编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题准备工作，比较顺利的完成了既定的科研目标，形成了丰硕的科研成果:撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册电子教材、编印教师成果案例和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教育的行动研究一书。2突出康复、艺体两大特色项目 继续强化学前康复工作,招生范围、规模又一次扩大,办学模式逐渐成熟，康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展，受到了省市残联的高度评
4、价和受训儿童家长的高度认可。 学校继续推进艺术体育工作。从学期初制定计划抓起，鼓励教师进行课堂教学改革，要求每门艺体学科都要有特色项目，每学期都要举办一次成果展示活动，最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能,让师生品尝到成功的快乐,让孩子拥有健康的体魄，享受到艺术的熏陶。 （四)不遗余力地抓好学校安全工作作为安全工作第一责任人,把安全工作列入学校头等议事日程,健全了各种制度,理顺了各类人员的安全职责，与有关人员层层签订目标责任书，制定了各种安全工作应急预案,把安全工作纳入各类人员年度考核指标。投入四万余元,逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等安全设施,建立了安全隐患排查机制;建立了领导班子日
5、常值班、值班教师安全监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度，把师生人身安全放在首位;扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作,防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延;针对教师、家长、学生的各自不同，分别进行了防意外伤害、安全急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通安全、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的安全教育，自行开发了安全教育校本教材，并在课程中实施;组织了多次地震、火灾情况下应急逃生演练活动,大大提高了全体教职员工的安全责任意识和学生的安全自护能力。 （五）努力改善学校办学条件 特殊教育仪器配备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特殊
6、教育仪器配备工程,招标资金达40万元；购买万元师生用图书充实学校图书室;对校园网、广播、有线电视系统进行了改造升级。本次仪器配备配置标准高、质量有保障，完全达到了省特殊教育学校教学仪器设备配备要求，顺利通过了省督导室的仪器配备检查验收。新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处；两座教学楼内墙全部粉刷，南楼走廊、教室地面全部安装地板砖;灭火器、消毒灯、监控录像等安全设施按上级要求配齐，两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件基本达到了省级规范化学校标准要求。二、存在主要缺点与不足 1管理方式还显粗放,精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有形成
7、。 2守旧思想严重，接受新事物较慢，缺乏创新精神和思辩能力;个人专业发展的愿望不再强烈,主动发展、积极发展的意识淡薄。 3教师队伍建设缺乏有效措施，特别是对青年干部和骨干教师培养找不到抓手、措施不够得力,名师发展步伐迟滞,引领带动作用不够明显。 三、整改措施1积极参与上级行政部门组织的各种学习培训和实践,多向其他优秀校长学习取经，培养创新精神;增加学习理论、阅读书籍的时间和精力，不断提高自己的人文素养和专业能力。 2.把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。挤出更多时间深入教学一线,多参与教研活动,多与教师谈心，多和家长沟通，在交流中发现经验，培育典型,找出问题,商讨解决,不断提高
8、教育教学质量。 .争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累,实事求是地分析本校存在的问题,多思考学校的发展之道,多学习外地兄弟学校的办学经验,找准学校发展突破口 教育个人述职报告篇 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！光阴似箭,日月如梭；转眼间，两年的时间悄然已去，回顾走过的历程,我思绪万千、感慨万分！ 记得刚调到新区时，我的内心彷徨、忧虑。我想：新环境能接纳我这个他乡的同行吗。我能在异地以正常的心态投入工作吗？ 然而，一切顾虑都是多余的，我很快走出了困境。因为，新区领导的热情、关心,全体教师的淳朴、善良让我感受到大家庭的温暖;和谐向上、充满浓浓人情味的群体氛围感染了我
9、，让我摆正了心态;同仁们默默耕耘、乐于奉献、团结进取的蜡烛精神和崇高道德风尚，感化了我的灵魂;同仁们的兢兢业业,让我重新扬起了理想风帆；同仁们执着追求、创新践行、永不言败的坚定信念和务实求真的人格魅力,给予了我莫大的工作激情。现在我可以自豪地说:我深爱着这片热土,我深爱着这个蓬勃向上的群体！两年的工作中是幸福的、是愉悦的！ 两年里，我担任教育局人事、装备处、教育信息中心这三方面工作,在教育局的正确领导下，在班子成员的同心协力下，在全体老师的支持和帮助下，基本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报： 一、踏踏实实做人 1、进取 能担这三项工作是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在
10、思想上积极要求上进,不断提高政治理论素养;结合自身实际,始终以高标准严格要求自己。真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅；努力在各方面争做楷模。 2、真诚 对周围的人我能热情真诚相处,年尊的老同志我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐;无论是在工作生活中,只要他们需要帮助，我都给予支持,因而，促进了与同事整合力的形成。 、正直 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己
11、；做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话,做实事。当领导的好参谋,做同事的贴心人。 二、勤勤恳恳做事 、作为教育局成员我深知以身作则是工作的基础。两年中,我从不搞特殊化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到上班,认真做好日常工作,值好班。 2、作为教育局的一员我懂得应是局长的好助手。两年来，我非常注重处理好与同事之间的关系。在工作上,必须要具备积极的态度,因为态度决定一切,以积极的心态去把工作当作自己喜欢的事情来做，就能发掘出自己特有的能力3、分管工作常抓不懈 “为全体教师服务”、“要对全体教师负责任”。这些话我铭刻在心。为此，每学期开学初就与同事制定出切实可行的工作计
12、划，拟定出有针对性的工作评估方案下发各校，并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。每次检查不流于形式,检查者都要认真填写表格如实小结,发现问题，及时解决。总之，经过这两个月工作和学习,我对工作和态度之间的关系有了更全面的认识。对于每一名刚进入工作岗位的年轻人来说,要一直保持谦虚好学的态度，不断加强自身学习，不断增强学习的自觉性。正确处理好在工作中学习,在学习中端正自己的态度。多思、多想、多悟，虚心向领导及同事学习，才能提高工作的胜任力。在工作实践中,要珍惜领导给予自己的机会，做到脚踏实地、忠于职守、勇于实践，在工作中经风雨、见世面、长本领、增才干。 教育个人述职报告篇3 捧着一颗心来，不带
13、半根草去”，陶行知先生的真知灼言,言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它，实属不易。但我相信,只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 工作着是美好的 印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。 在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿，教书育人,为人师表，工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发
14、展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受
15、你的教育。二、 善于与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我通过多种渠道与家长沟通。让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。 三、其他方面 9月份教室环境布置获得特等奖,2月份冬运会获得二等奖。 四、自己的不足有时自己身上有些惰性,会对自己的工作有些厌倦感，但反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和趣事,心态就会调整过来。五、努力方向 在以后的工作中，我更应该蹋实和努力,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。 教育个人述职报告篇4亲爱的各位同学：大家晚上好! 我是简征西，来自中原工学院国际教育学院，是咱营销协会的成员之一。今天很荣幸站在这里为大家作报告，希望大家给予鼓励、支持。 在高中，经历过高考，每个人都想进入自己梦寐以求的大学。或许，中原工学院就是我们的梦想所在。来到大学，完全与高中不同，这里缺少班主任、老师的监督，有的就是自己自由支配的充裕时间
