《反恐防暴应急演练方案范文三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《反恐防暴应急演练方案范文三篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、反恐防暴应急演练方案范文三篇该计划是从目的、要求、办法、办法、进度等方面部署的具体、周密、可操作性强的方案。 下列是为大家整理的关于反恐防暴应急演练计划的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】反恐防暴应急演练计划一、时间：_年4月30日星期三下午3点02分二、地点：_校园内三、加入对象：_全体师生四、指导思想为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命平安的紧急情况下，全校师生能平安、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本计划，并进行实际演练，以增强师生的平安意识，提高全体师生的自护自救技能。五、演练范围适用于发生在珠海高新区_第_学校园内的突发应急事件。演练时间控制在6分钟左右。六、组织机构与职责1.总指挥
2、：_。负责校园应急演练工作的总策动、总指挥。2.副总指挥_两位副校长。配合总指挥部署、落实、催促校园应急演练的相应的指挥工作。3.现场指挥_。负责应急演练的具体实施和协调。4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师。负责应急演练的各项分工和实施。七、具体分工1.疏散引导组组长：_;副组长：_。组员：班主任或科任教师。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到平安的地带。2.通信联络组组长：_;副组长：_、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110、主管部门以及相关部
3、门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。3.现场防暴组组长：_。成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带着全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，竭力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。4.现场救护组组长：_;副组长：_;成员：_和生活老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生及时求助120救急 ，及时送往就进医院。5.心理辅导组组长：_;副组长：_;成员：_以及其它心理老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，做好学生心理辅导工作，安抚好
4、学生。6.后勤效劳组组长：_;副组长：_成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员做好后勤、卫生根本保障相关工作。防暴演练、紧急警报：学校发现暴力倾向时，由值班保安立即启动警报系统报警，并立即向学校领导报警;在校园内，除保安按照校门口报警方式外，学校应立即启动播送系统紧急向全校师生发出警报。、校园暴力处理程序及措施1.发现校园暴力者的应急程序及措施(1).如果教师发现歹徒正要在校内向学生施暴时，教师应立即向前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥或学校领导。(2).如果学生发现歹徒正要在校内施暴时，学生应该立刻朝着歹徒跑的方向逆向迅速跑向平安的地方，并
5、大声呼救，听到呼救的同学要尽快跑向课室或办公室等有老师在的庇护场所，注意听从在场老师的安顿。听到呼救的老师应该要注意爱护学生，并尽一切可能阻止施暴行为发生，想方法将情况立刻报告给总指挥或学校领导。(3).总指挥或学校领导接到报告后，迅速赶往现场，同时一边及时通知联络组长负责通知和报告，一边召集最近的教师(特别是男教师)赶赴事发现场，阻止施暴者施暴。2.发生暴力事件时，任课教师在班级组织好学生，关好门窗，不要乱动，保持警惕，做好自我爱护。、演练过程1，两名歹徒在学校门口滋事，保安劝阻不听，保安报警，报警持续60秒，歹徒乘保安不备，从身上拔出尖刀冲进校园。保安按响全校警报，并打 报告邓倩梨主任，邓
6、倩梨主任迅速通过学校播送反复提醒师生注意自我爱护。2，保安和接到报警快速赶到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。3，另一名歹徒冲向学校运动场上上体育课的师生，企图施暴，这时保安、民警继续追赶歹徒，听到报警的学校防暴队的老师也冲出办公室一起追赶歹徒。4，操场上三名体育老师迅速组织学生疏散到学校体育馆二楼，一名老师继续爱护学生，另外两名老师合力上前与歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上体育课的学生施暴。歹徒继续窜往教学楼方向，很快就跑不见了。5，听到报警后没有在班的班主任老师立即放下手头工作，拿上防暴警棍，迅速冲向自己的班级爱护学生。班主任到班后，防暴老师组织好学生自我爱护后，也冲出教室寻找阻止歹徒施
7、暴。级组长注意爱护本年级师生平安。6，一局部防暴老师已守在各栋楼的楼梯口，一局部在寻找歹徒。7，在课室的老师，组织同学关好门窗，顶好教室的前后门，手里拿着扫把、拖把等自卫工具严阵以待。8，在室外的学生听到报警后，迅速向朝着歹徒跑的反方向跑到教室等平安的地方，此时同学们要注意听从老师的指挥，不要混乱。9，最后保安、学校防暴老师和派出所民警在B区前将试图从A区窜出去攻击正在上课的B区师生的歹徒制服，并押上警车!10，歹徒已抓获，危险解除，黄春燕老师给大家做心理安抚。心理安抚后恢复正常上课。、考前须知1.同学们要注意听从老师的安顿。2.各行动小组要迅速到位，爱护好学生的生命平安。3.紧急时要勇于与歹
8、徒搏斗(就近的老师进行联防，并拿起能找到的工具作武器)，并坚持协助警方阻止暴力行为的最后实施。4.以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家属。协助演练单位：_派出所录像摄影：_通讯报道：_联合演练单位：_派出所【篇2】反恐防暴应急演练计划【演练目标】一通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到从容冷静不慌乱。二增强学生“生命第一的意识，提升防恐防暴意识。三对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组
9、织安顿下发展工作，并分别明确工作职责和任务。一领导小组：由正、副校长以及各部门干部组成。二工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：校长、副校长组成工作职责：应急指挥室监控室统一协调指挥2.应急防暴组：保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男老师组成工作职责：负责与暴恐分子周旋、格斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。3.医疗救助组：校医室医生，心理健康教育老师工作职责：救护伤员，爱护现场，做好善后工作，防止和减少师生的人身损失，发展心理干涉。4.应急联络组：学校办公室工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微
10、博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。5.学生工作组：教务处、德育处、全体班主任、科任教师工作职责：班主任演练前召开班上学生发动大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生发展防护工作。6.后勤保障组：学校后勤工作人员工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、对讲机、防暴毡、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。三暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，可设置
11、一名或多名。四其他准备工作：1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；2.应急联络组通过各种渠道，包括播送、微博、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的“灾情警报为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；3.向全校教职员工通报此项安顿，要求演练时教职员工届时到岗；全员参与，包括物业、食堂工作人员，行政人员由处室安顿；男教师55岁以上，女教师50岁以上在办公室规避，年级领导小组按照男女合理搭配的原那么安顿其余教师到班上协助班主任组织学生；4.班主任提前选拔身体强壮的学生成立
12、班级应急小分队，负责守门；小学中低年级酌情处理5.后勤保障组负责提前为演练购买必要的器械和调试信号，确保线路通畅。6.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。【演练流程】一先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。二发出警报：报告学校值班领导、分管平安工作的处室干部、学校分管平安工作的校级干部、校长。负责平安的校级干部接到警报后第一时间拨打“110或派出所联系 报警。三应急指挥到位：校长听到警报后，立即前往应急指挥室监控室统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张
13、，学校已经报警，并出动了应急小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥。副校长或分管领导到应急指挥室协助校长协调指挥。四应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学生集中的教学楼区域楼下。按演练前的分工分别据守对应楼道，阻止暴恐分子进入教学楼。五应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子汇集点，但每个关键入口或楼道务必有人扼守。最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。学校可根据具体准备情况，设计为制服暴恐分子，或是与附近派出所联合演练，设计为警察赶到，抓获暴恐分子六教师到岗：听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。班主
14、任和科任教师立即赶到教室，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，避免暴恐分子破门窗而入。假设暴恐分子强行进入教室。老师立刻举起椅子与其格斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充沛利用桌椅爱护自己，逐一及时撤离。七第一位撤离的同学立刻跑向应急指挥室报告，准确告知保安教室方位，应急指挥组调动力量支援。在教室中制服暴恐分子。八演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立平安第一的意识，爱护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布学校防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。九恢复正常教育教学秩序。【反思总结】演练结束后，学校各工作组总结、各班同学展开讨论和交流，最终由学校和各班分别整理记录，将有效经验补充进学校以及班级的防恐防暴手册。【篇3】反恐防暴应急演练计划学校本
