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1、坐车安全主题班会教案三篇生命只有一次，幸福高兴掌握在你的手里。同学们，在我们学校，有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车，有的是父母开车接送。则在乘车过程中我们应该注意哪些平安常识呢下面是小编带来的三篇坐车平安主题班会教案,希望对大家有所帮忙!坐车平安主题班会教案1乘车平安主题班会【教学目标】1、看图片，了解一些根本的交通规那么，掌握乘车的平安知识2、通过交通知识竞赛让学生了解掌握交通平安常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯，平安乘车。3、形成人人学习、讲文明平安行知识的气氛，培养学生自我爱护的意识和能力以及热爱生命的情感。掌握一些必要的自我爱护的办法，为他
2、们的健康成长打好根底。【教学重点】了解一些根本的交通规那么，掌握乘车的平安知识 【教学难点】培养学生自我爱护的意识和能力以及掌握乘车过程中怎样自我爱护【教学办法】理论讲授、资料观看和学生讨论 【教学课时】1课时 【具体流程】一、读有关交通事故统计的材料，引出乘车平安主题1、老师读材料随着我国私车拥有量的大幅回升，交通平安事故也呈大幅度增长态势。最新统计显示，2022年上半年全国共发生交通事故228657起，造成236483人受伤，直接经济损失9.6亿元。也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里，我国就有10多人因为不遵守交通平安离我们而去，近70多人缺只胳膊或少条腿，再也不能象你们一样高兴地跑
3、跳，多么可怕啊!2、大家谈一谈，听了这那么材料有什么感想呢3、同学们议论，各抒己见。4、师：生命只有一次，幸福高兴掌握在你的手里。同学们，在我们学校，有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车，有的是父母开车接送。则在乘车过程中我们应该注意哪些平安常识呢希望同学们通过这次班会活动，掌握乘车过程中的好习惯，做一个自觉遵守交通规那么小学生。二、小组讨论，在我们平时的乘车中有哪些不文明，不平安的行为，以及改良措施。师：我们学校有很多孩子上学、放学需要乘坐班车或者公共汽车，现在请同学们小组讨论，在我们乘车过程中，存在哪些不文明的行为，应该怎么改过1、由学生自由发言讲乘车经历，让学生自己表述存有平安隐患
4、的地方2、学生之间互相补充，共同讨论解决平安隐患的办法、措施。三、出示图片，讲解乘车时的考前须知师：看来同学们平时都察看得很仔细，很多孩子还说了很多好的方法，来解决我们平时在乘车过程中出现的平安隐患。则现在就请同学跟随老师一起去看看，我们在乘车过程中应该注意些什么怎么样才能做到平安乘车1、走路时，要走人行道，没有人行道的要靠路边行走;过马路时须走斑马线，先看再走，平安来到车站。2、乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上3、车辆尚未停稳时，不要抢着高低车，要依次排队上车。4、上车以后，头、手、臂不要伸出窗外。5、学生乘车时不能大声喧哗、走动、严禁大声喧哗、打架，更不允许以大欺小、威
5、胁或恐吓年龄小的学生。6、乘车没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤7、乘车时不要看书，否那么会损害眼睛。8、高低车时切忌着急，按顺序下，注意台阶，特别是下车的时候更要稳，不能跳下车，以防站立不稳跌倒摔伤9、下车后，不要急于从车前或车后横穿道路，应走离车前或车后20米以上，能看清路上左右来车后，选择适当机会再横穿马路。四、游戏：乘车平安知识有奖趣味竞赛(小组比赛)师：刚刚我们了解了这么多乘车时的考前须知，现在我们一起来玩个游戏乘车平安知识有奖趣味竞赛1、以下乘车较为平安的行为是(C) A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
6、 D、乘坐无牌、无证车2、乘坐汽车时，前排乘车人必须(B)。 A、侧坐 B、系好平安带 C、眼盯后方路面3、我国的道路通行原那么是(A)A.右侧通行原那么B.左侧通行原那么C.中间通行原那么4、乘坐摩托车时不准(B)。 A、戴平安头盔 B、侧坐 C、正坐5、全国统一规定的交通事故报警 (B)A.110 B.122 C.1206、乘车没有座位时，应该怎么办(A) A、要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手 B、在车厢内随意站立 C、坐在车内过道上7、横穿马路时要做：从斑马线上过，看行人过街指示灯(B)亮时，才能通过。A、黄灯 B、绿灯 C 红灯8、乘坐公交车、班车时，要在站台或者指定地点依次候车
7、，待车停稳后，(B)A、先上后下 B、先下后上 C、一起高低9、属于遵守交通法规的行为是：(C) A、穿越隔带B、在车行道上滑滑板C、在机动车前排乘坐要系平安带10、乘坐小轿车时，从哪边下车做平安(B) A、左边 B、右边五、读儿歌，促升华。师：孩子们，老师为大家准备了一首平安乘车的小儿歌，来，让我们一起读一读。小朋友，正年少，我是一个小公民 交通法，要记牢，下车靠右最要紧 上班车，排好队，依次上车我最行 红灯停，莫着急，车内学生别嬉戏班车内，需安静，车内勿把头外探 人行道，最放心，绿灯行来红灯停 下班车，别慌张，依次下车懂礼让 马路上，别玩耍，十字路口情况多 过马路，认真看。先左后右不能跑守
8、法规，讲文明，平安时时记心中六、活动小结1、通过本次班会你收获了什么2、师：最后，老师希望你们在以后乘车过程中不做危及自身平安的行为，养成自觉遵守交通规那么的良好行为习惯，做一名遵纪守法的小学生。本次平安乘车主题班会到此结束。谢谢大家!坐车平安主题班会教案2?平安乘车教学设计教学目标：1.通过学习平安乘车小常识，增强学生的交通平安意识。 2.激发学生主动关怀别人，愿意做一名文明小乘客。3.在绘画和游戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。 教学重点难点1.掌握乘车的平安考前须知。2.学会系平安带。 教学过程：一、放音乐带着学生玩开汽车的游戏，引出主题。同学们，刚才我们一起开着我
9、们的小汽车来到了我们的教室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车我们在乘车时需要注意什么呢二、教师出示教学图片，与学生一起讨论图片上的学生做得对不对为什么我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢1.出示图1：有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做2.出示图2：有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做3.出示图3：有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做三、讨论交流：我们在乘坐公交车时都要做一个注意平安，讲文明、讲礼貌的同学，不能
10、像图中的同学那样不注意乘车平安，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会怎么做候车时的考前须知：1.在等候乘坐公共汽(电)车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。2.排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。3.高低车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候，如果大家忽然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时因为候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故。所以大家一定要记住，先下后上，不要争抢。乘车时必须做到：1.上车后往里走，站在车门口容易被人挤下车。2.无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边
11、树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。3.乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。四、学生绘画，教师指导。请个别同学讲述正确的乘车办法，然后让全班同学用绘画的形式，表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。五、活动延伸：1.展示学生作品，讲述作品内容。 2.组织学生玩“文明小乘客的模拟游戏。坐车平安主题班会教案3课题：乘坐公交知识知多少教学目标：1、掌握平安乘车的道理2、掌握一些必要的自我爱护的办法教 学 过 程：一、 导入：同学们，我们每个周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽车，则在乘车过程中我们应该注意哪些平安常识呢希望通过今天的学习能够让同学们知道
12、。二、 观看影视资料：1、高低公交车不排队拥挤的情形。2、上火车人流大拥挤以及有人摔倒的情形。三、学生活动 乘车中出现意外的情景表演：一名学生学期末放假回家，汽车站人流很大，左找右找，好不容易找到回家的那趟车，挤上公交车，东西放好，终于搞定，哎呀觉得肚子有点饿，从包里拿出饼干、矿泉水。吃完后，垃圾放哪儿呢探头看看窗外，还是把垃圾收好扔出窗外，刚好车旁边有个行人，垃圾全部砸到行人头上。吃饱喝足，看看时间，还要2个小时才能到家，睡一觉吧，在车子的波动下真舒服一会儿就进入甜蜜的梦乡，醒来时站起来活动一下，这一觉睡的真舒服，哎呀!我的口袋我的钱包和手机不翼而飞四、学生通过观赏图片，教学影片以及情景剧讨
13、论并总结其中存在的骑车或乘车的平安问题 学生交流、讨论。五、小结：乘公交车的平安准那么1、 遵守秩序，在指定的地点集次候车，等车停稳车上的人下车后再上车，不要推人、拉人或挤着上车。2、上车后不能与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作，不要在车内来回走动、打闹。看到位置就先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。3、下车时把背包背好，检查一下东西有没有都带齐了。4、在车上不要吃东西，以免不小心噎到了。5、头、手不能伸出车外。不能向窗外乱扔杂物。6、不舒服的时候要告诉大人，不要忍着不说。7、不得在机动车道上拦乘机车。在机动车道上不得从机动车左侧高低车。开关车门不得阻碍其他车辆和行人通行。平安乘车反思在这次活动
14、中，为了调动学生参与活动的积极性，我在活动的开始局部设计了“猜一猜的内容，让同学们猜老师是怎样来学校的，孩子们有的说是骑自行车，有的说走路，有的说骑电动车，就是没有说坐公交车的。虽然孩子们都猜错了，但他们都觉得很有趣，这样他们的积极性都被调动了起来，有了这个根底我们开始了今天的活动，在接下来的环节我一一条线贯通，从到车站等车，上车，认识车辆内部，在车内遵守的文明规那么的行为，最后小结这样一个顺序展开这次活动。活动结束后，我进行了反思，在活动的选择目标的制定上方面，比拟适合本班儿童的年龄特点，小孩子参与活动的积极性很高，目标的完成情况还算理想。各环节的设计有层次，问题提出的比拟清晰，同学们回答下
15、列问题积极。答复的也很好，都说出了自己的想法，课堂氛围也很活泼，这是本次活动称心的地方，本次活动也存在着一些缺乏之处，有下列几点：1、在提问喇叭的问题时，同学们已经说到放音乐，教师没有给与肯定，导致孩子的想法答复受限。2、在小动物让座的这个环节，教师应该再加上一个问题，都什么样的人我们才让座呢可以结合前面“老弱孕病残这个问题还答复，让同学们更加分明地理解“让座这个文明的行为。3、在根本局部的最后，可以加上一个内容，公交车到站了，小猪要下车了，下车别忘了对司机叔叔说谢谢，在活动中有学生提出过这个问题，这样让活动的主线更加完整，同时培养孩子们的感恩之心。4、在常规方面，本班个别学生在回答下列问题方面还需要培养，不抢话，要注意倾听他人讲话，以上就是我对这次活动优缺点的反思，通过这次活动，我无论是在课前准备方面，还是活动的进行以及课后的反思，都有了很大的收获，为自己的理论实践方面积累了很多经验，还是一个很好的学习过程，同时也感觉到了自己教学方面的不断成长，为成为一名合格的小学教师打下根底。坐车平安主题班会教案相关文章： ?乘车平安主题班会教案内容 乘车平安主题班会教案三篇 文明交通平安出行主题班教案三篇 寒假交通平
