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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料初三年级第二次模拟调研测试语文试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项：1本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。3答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。一（23分）阅读下面一段文字，完成14题。（15分）深红的榴花和五彩的百索bnfn了五月的天空，芳香的艾草和清香的粽叶馥郁了仲夏的时光。菖蒲香袋、和菜黄鱼、苇叶粽子、扬波划舟这些端午的习俗 A （历久弥新/愈演愈烈），装点着生活，
2、fwi着心灵，感动着灵魂。倘若乡俗是回响在人们心头的一部交响乐，端午则是其中一篇kngki激昂的乐章； ， 。 1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2请从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分） A处应填的词语是 。3仿照划线句在横线上填写恰当的句子。（2分） 4端午节将至，南湖中学准备举行“民俗文化进校园”主题活动，请你参与。（9分）（1）【生活中的端午】学生会准备举行端午节民俗知识讲座，面向全校学生招聘“小小讲师团”成员。请你以初二（7）班张林的名义给学生会写一份申请书，表达参与的愿望。（5分） （2）【名著中的端午】“不觉光阴迅速，又早春尽夏来，时逢端午，蕤宾节至，梁
3、中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺端阳。”水浒传酒宴上，梁中书告知夫人“已使人将十万贯，收买金珠宝贝，送上京师庆寿”。后来，蔡夫人推荐由 负责押送，于是有了“ ”（概括故事情节）的故事。梁山好汉们的这次行动之所以能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的“相助”。请简要说出有利于行动成功的两个自然条件： ； 。（4分）5用课文原句填空。（8分）（1） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）吴楚东南坼， 。（杜甫登岳阳楼）（3） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（4）五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东七律长征）（5）江城子密州出猎中作者借用典故表达希望得到朝廷信任与重用的句子是“ ， ”。（6）三峡一文中概括春冬
4、之景的句子是:“ ， 。”（二）（62分）阅读下面这首诗，完成67题。（6分）送崔融【唐】杜审言君王行出将，书记远从征。祖帐连河阙，军麾动洛城。旌旃朝朔气，茄吹夜边声。坐觉烟尘扫，秋风古北平。【注】行：将要。书记：崔融为节度使掌书记之官。祖帐：为送别设的酒宴帷帐。河阙：河，黄河。阙，宫殿。指京城。军麾：军旗。坐觉：安坐军中，运筹帷幄。烟尘：这里指战事。古北：指北方边境。6.颔联中加点的“连”、“动”两个动词用得贴切传神，请作简要赏析。（2分） 7.有人认为这首诗表达的情感在送别诗中“别具一格”，请结合下面两句诗以及本诗的尾联作简要分析。（4分） 诗句一：山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参白
5、雪歌送武判官归京） 诗句二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西） 阅读下面的文言文，完成812题。（17分）陶渊明传萧统陶渊明，或云潜，字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就，躬耕自资。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣!”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰
6、向乡里小儿!”即日解绶去职，赋归去来兮辞。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有旧交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去!”其真率如此。 （选自昭明文选，有删改）【注】侃：指陶渊明祖父陶侃。祭酒：官职名。下文的“主簿、参军、令、督邮、著作郎、刺史”等都是官职名。以为三径之资：指过隐居生活。秫：指高粱。下文的“粳”指稻谷。
7、8.请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。（2分）（1）应 束 带 见 之 （2）江 州 刺 史 王 弘 欲 识 之9.写出下列句子中加点词的意思。（4分）（1）善属文（ ） （2）躬耕自资（ ）（3）日造渊明饮焉（ ） （4）便语客（ ）10.用现代汉语翻译下面句子。（3分）尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。 11.陶渊明饮酒（其五）中说“心远地自偏”，“心远”在本文中具体表现在哪些事上？请至少概括出两件。（4分） （1） ；（2） 。12.阅读下面两段文字，结合具体内容说说陶渊明是一个怎样的人。（4分） 【甲】义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊
8、明有旧交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去!”其真率如此。 （节选自陶渊明记）【乙】道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜， 但使愿无违。（节选自陶渊明归园田居） 阅读下面这篇文章，完成1316题。（17分）涵养绿色的心态向贤彪“我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样的一个妄想呀。站在水边，望着那面，居然觉着有些远呢！”朱自清这段充满诗情画意的文字，不时勾起人们对绿色的想象。绿色，象征生命，充满希望。向往和
9、追求绿色，是生命的本能。据说，有人从青藏高原下来，第一个动作就是跪拜和拥抱大树。栽树与读书并列，也是古人钟爱的事情。种树，是为了绿化山川，沐浴花香；读书，是为了绿化心灵，浸润书香。提起“张飞柏”“左公柳”“焦桐”等，后人无不称道先贤的善举功德。福建仙游有个百松村，村西南山谷有一条长达4公里的古驿道，两侧夹峙着400多棵数百年树龄的古松，史载为蔡襄省亲所植，由此家乡人世代传颂。史上那些倡导种树之人，不仅为后人留下一片绿荫，也将自己种成了一棵“参天大树”。“没有任何石头可以打碎的镜子，没有任何风雨和尘埃可以模糊它常新的镜面。”梭罗如此形容他眼中的瓦尔登湖。19世纪40年代，这位“风雪和风雨的观察员
10、”自带一把斧子，只身走进荒无人烟的瓦尔登湖，仅花费29.1美元材料费，便建起了一个栖身的小木屋，开始了长达两年零两个月的隐居生活。“不忮不求，何用不臧”？生活太奢侈了，既累了自己，也“累”了自然生态。“大部分的所谓生活的舒适，非但没有必要，而且对人类进步大有妨碍。”梭罗的话提醒我们，绿色才是生命的原色，简朴才是生活的本真。今天，人们对绿的渴望和追求，比以往更加强烈。从绿色餐饮到绿色出行，从绿色指标到绿色发展，从绿色交往到绿色社会生态，表明了人们对美好自然生态和绿色生活的向往，更体现出人们对真善美的价值追求。在组成自然界和人类社会的诸多要素中，这样的绿色，无疑处于价值链的高端。因此，对于人类而言
11、，自然界的绿，不是生活的点缀，而是人们赖以生存的基础；社会生态的绿，不是可有可无的环境，而是人们孜孜以求的理想境界。跟修复自然生态一样，营造山清水秀的社会生态，绝非朝夕之功，尤需人人参与、共同努力。一边抱怨环境脏乱差，一边随手乱扔垃圾；问题都是别人的，自己总是不幸的如果抱有如此心态，生态环境永远好不起来。社会生态，人人居于其中，每个人都成为他人的环境。惟有从检视自身、从“我”做起，推己及人、坚守正道，方能让良好社会生态回归身边。里约奥运会开幕式上，有一个细节令人难忘：每位运动员入场时，都会取一粒种子种在装有土壤的小盒子里。绿色代表着环境，也寓意着发展与和平、未来和希望。涵养绿色心态，常存善念之心，必结善行之果。走近绿色、拥抱绿色、融入绿色，让我们将纯净的“种子”播撒在心间吧。 （选自2017年05月08日人民日报）13.本文的中心论点是什么？（3分） 14.结合上下文，分析下面两句中“绿”的含义。（4分） （1）仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。（2分） （2）今天，人们对绿的渴望和追求，比以往更加强烈。（2分）
