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最新精品数学资料第四单元 多边形的面积第6课时 练习五教学内容 课本第61-62页全部内容。教学目标 知识目标：通过练习使学生进一步熟练计算平行四边形、三角形和梯形的面积。 能力目标：使学生深刻理解平行四边形、三角形和梯形三种图形面积转化中的联系。 情感目标：初步体验用平移方法求面积、用列举方法探索结果的过程。教学重点 全面掌握三种图形面积计算方法。教学难点学会运用所学知识解决实际问题。教学过程一、复习铺垫。 1、平行四边形、三角形和梯形的面积公式，以及字母表达式。2、平行四边形、三角形和梯形的面积公式的推导过程。二、面积的基本计算。 1、独立完成课本第61页的第1题。（订正后分析错因并改正。）2、独立完成课本第61页的第2题。(让学生先画出高,再进行测量和计算。)三、图形的变化。 1、课本第61页第3题。2、课本第61页第4题。（先画一画，再找，最后交流结果。）四、解决实际问题。完成课本第62页的第6题。五、实践活动。课本第62页的“实践活动”。六、作业。课本第60页的第5题。课堂总结 今天你有哪些收获？教学反思最新精品数学资料
