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1、文言文课外阅读练习月攘一鸡今有人日攘 (r ng) 其邻之鸡者，或告之曰： “是非君子之道”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 ”如知其非义，斯速已矣，何待来年？( 选自孟子 )注释：攘：窃取，偷。君子：这里指行为端正的人。道：此处指行为道德。1. 解释下列加点字。 (4 )(1)是非君子之道(2) 请损之(3)以待来年然后已(4) 或告之曰2. 选出与“以待来年然后已”中“已”字用法不同的一项：A、欺速已矣B、惧其不已C、可以已大风D、此印者才华，则第二板已具3. 翻译：如知其非义，斯速已矣，何待来年？4. 这个故事启示我们刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有
2、土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，A 自谓可使千里成壤。经图列说干州官，州官亦好事，使试于一村。 B 沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰： “古人岂欺我哉？如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。 注释 经年，一年左右 列说，到处游说；干，求见沟洫，沟渠；甫，刚。1. 解释加点字：会： 几： 岂： 惟：2. 选出下列各项中加点字含义不同类的一项： ( )A、自练乡兵与之角B、前人之述备矣。C、益慕圣贤之道D、祗辱于奴隶之手3. 翻译画线的句子：A自谓可使千里成壤B沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。4. 古人欺骗刘羽冲了吗
3、？请具体说明理由。张良受书五日平明，良往。父已先在，怒曰： “与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰： “后，何也？”去，曰： “后五日复早来！”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰： “当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年，兴，十三年，孺子见我，济北穀城山下黄石即我矣。 ”遂去。无他言。不复见。旦日，视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习读诵之。1. 解释下面句中加点的词。 (4 分)(1) 遂去，无他言(2) 与老人期(3) 喜曰：“当如是” (4) 良因异之2. 下列句子中加点的“之”与“常习诵读之”中的“之”用法相同的一项是：A、孤之
4、有孔明B、寡助之至C 、公将鼓之D、公将驰之3. 用现代汉语翻译下面的句子：良因异之，常习诵读之。4. 本段文字表现了张良 的优秀品质。造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰： “一斗米，一两曲，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗， 曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。 ”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎？”其人俯首思曰： “是我忘记下米。”噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世人学者，忘本求末，而学不成，何异于是！注释：曲：酒母，酿酒所用的发酵剂。诮 (qi o) ：
5、责备第：只是并：连1. 加点字解释错误的一项是：A、犹水也 ( 尚且 ) B、乃往诮酒家 ( 去、到 )C 、循我法耳 ( 遵循、按照 )D、及于不得酒 ( 到、等到 )2. 加点字意义和用法相同的一组是：A、 一人问造酒之法于酒家B、是我忘记下来何异于是何异于是C、 其人善忘D、七日而尝之视其缶，而吾蛇尚存吾尝求古仁人之心3. 把画波浪线的句子翻译成现代文：4. 本文中隐念的一个成语是：颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰： “自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？” 孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。 ”注释： 1 回：颜回，又称颜渊。
6、2 恸（ t ng）：哀痛之至。 3 门人益亲：学生更加亲近。 4 迁：转移。 5 贰：重复。1、本文选自史记 。史记是我国古代著名史学家和文学家用毕生精力写成的我国第一部体通史，鲁迅称它为“，”。2、指出下列句中的通假字。（ 1）发尽白，蚤死（ 2）今也则亡3、解释下列句中加点的字。（ 1）门人益亲（）（2）弟子孰为好学（）（ 3）不贰过（）4、翻译下面的句子。有颜回者好学，不迁怒，不贰过。6、根据积累，再举几个名人好学的实例。勉谕儿辈由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣， 何必图好吃好着？常将有日思无日，
7、 莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。注释： 1 费用：花费钱财。 2 纱绢：一种细薄的丝织品。3 馋：这里是饥饿的意思。1、解释下面加点的字。（1）可办粗饭几日（2）何必图好吃好着（3）莫待无时思有时2、翻译：不馋不寒足矣，何必图好吃好着？3、由俭入奢易，由奢入俭难，就节俭问题，向我们提出什么要求？。4、在市场经济繁荣的今天，商品供应充足，我们的物质生活水平大大提高了，还有必要提倡节俭吗？。打捞铁牛宋中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。注释：
8、1 浮梁：浮桥。 2 维：系，连结。 3 治平：北宋英宗赵曙的年号。 4 真定：却今天河北正定。 5 权衡：秤锤秤杆。1、解释下列加点字的含义。（ 1）一牛且数万斤。（2）募能出之者。（ 3）徐去其土。（4）真定僧怀丙以二大舟实土。2、翻译：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？愚医治驼昔有医人，自媒能治背驼， 曰：“如弓者，如虾者，如曲折者，延吾治，可朝治而夕知矢。 ”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直，亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰： “我业治驼，但管人直，那管人死！”注：媒：介绍，夸耀。
9、屣（ x）：鞋子。这里用作动词，践踏。鸣：申诉，控告。1解释加点词意义。（ 1）延吾治，可朝治而夕如矢。（ 2）一人信焉，而使治驼。延： _信： _（ 3）乃索板二片，以一置地下一步。索： _2翻译句子：我业治驼，但管人直，那管人死！_3读完这个故事，你悟出了什么道理？吴起吮疽吴起为魏将而攻中山， 军人有病疽者， 吴起跪而自吮其脓，伤者之母泣。人问曰： “将军于若子如是，尚何为而泣 ?”对曰：“吴起吮其父之创而父死，今是予又将死也，吾是以泣。”注释中山：国名。疽：毒疮。创：伤，伤口。25 用现代汉语翻译“将军于若子如是，尚何为而泣?”一句。26“伤者之母”为什么要“泣”?27 从这段文字可以看
10、出吴起是怎样的一个人?床头捉刀人魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰： “魏王何如 ?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。( 选自刘义庆世说新语)注释：魏武：曹操。形陋：指形不高大，貌不威严。捉：握。15 下面加点字意思相同的一项是()A 魏武将见匈奴使使崔季硅代B 既毕，令间谍问群响毕绝C 魏武将见匈奴使 何时眼前突兀见此屋 D 自以形陋不足雄远国 我以日始出时去人近16 翻译下面句子。不足雄远国17 曹操为什么不亲自召见匈奴使者 ?18 匈奴使为什么被杀 ?19 这个小故事中，作者塑造了一个什么形象的曹操 ?
