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1、小学晨检制度格式范文一、班级里保证经常具备几支体温计，供学生测量体温使用。晨午检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。观察询问每位同学的身体状况，有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热（体温37.5）（38），要及早向医务室报告，校医重新为其测量体温，做好登记，然后离校，去医院就医。晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况填在中小学生晨检记录表上或通过电子信箱或电话报告学
2、校，在规定时间之前必须报到学校，填写中小学生晨检记录表时，一定要写清报告时间、班级、有无缺席者、患者姓名、病名、有无发热者、发热者的姓名和体温度数、患病日期、患者联系电话（尽量多部电话）、家庭现住址、填报者，最后班主任要签名，班级没有情况的也要写上无，进行零报告，证明你班做了晨午检，填写的时候一定要规范全面，不要落项，一定要班主任自己签名，不能让班长代签，班主任自己签名证明班主任已经亲手进行了晨午检。班主任决不能把晨午检工作只交给班长而不去过问。晨午检工作千万不能流于形式，要真正落实到位，班主任要认真对待，亲手去抓，看到晨午检的重要性。认真做好晨午检，就能够及早发现患传染病的学生，及早隔离，及
3、早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。二、班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，返校时也要持医院诊断证明。三、病愈返校规定痊愈返校时必须持医院诊断证明，先到学校，交诊断证明，测量体温，体温正常后才能回班级。对发热同学返校的要求：按照疾控规定，发热超过_度（含_度）的同学，自发热之日起_天后（第八天）才能返回医务室测体温、登记，（交诊断证明），最后才能回班，请班主任老师把住关。四、做到早发现（随时发现）、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。小学晨检制度格式范文（二）一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法
4、律法规，认真做好本单位学生晨检工作。二、晨检工作应由班主任负责。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证_师生身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间，四、晨检工作的基本内容包括：（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；（四）查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检人员发现可疑者，应立即向保健医生报告，保健医生经过复检决定是否入校。六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带
5、到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并_当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。九、校长负责晨检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。小学晨检制度格式范文（三）为保证学生的身心健康，根据卫生、教育行政部门的有关文件精神，更好地预防流行性疾病，及时发现情况，及时处理，做到早知道、早预防、早隔离，预防学校传染性疾病的发生，杜绝传染源在学校传播，保证学校正常教学秩序，结合我校实际，特制定此制度：一、认真_学生及其家长，宣传学习流行性
6、疾病的特点，预防方法和卫生消毒常识。二、学校或班级重点部位每周保持消毒_次以上。各班要负责搞好教室、桌登、清洁区等环境的卫生清洁，保持教室开窗通风、换气。三、晨检人员为各班班主任。晨检人员必须经过培训，熟知传染病的报告、晨检等各项制度，也要掌握常见传染病的症状、体征等基本知识。四、坚持晨检报告记录制。每日7：_分开始晨检，8：_分上报晨检结果。各班向少先队大队部报告晨检结果，少先队大队部防疫专干，将结果汇总，为学校提供详实的第一手材料。五、晨检前，晨检人员清洗双手；晨检时，应配备消毒洗手液或手套，接触疑似病人后，应消毒双手（或更换手套）后才能接触其他学生；晨检结束后也应消毒双手。六、以班为单位
7、_晨检，晨检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、腹泻等为主，同时注意学生的精神状态。晨检中，班主任要做到认真细致，做到望、问、量、断四个环节，合理、得当，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对当天缺勤学生要进行电话访问，发现学生有传染病早期症状者（如38的发热全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血或瘀斑等），督促家长带学生到区县级以上医院就诊，并随时向班主任报告相关情况。七、认真记载晨检情况，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况简要以及采取的措施、办法等；对晨检中发现的异常情况，特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要
8、及时报告政教处。八、确属有明显症状者，要进一步检查病因，诊断是否患有传染性疾病。若是疑似病例或确诊为传染者，及时将学生在校医室隔离，立即通知家长来校接学生前往区县级以上医院就诊，持诊断证明停课或休学，并报告至上一级主管部门。班主任老师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多_，做好记载。九、家长应积极配合学校做好晨检及传染病防控工作，凡出现发热或疑似传染病症状的学生，应离校到医院诊治。患有传染病的学生需完全康复才能返校上课。十、对发烧及其他疾病两人以上的班级每天全班进行测体温，并进行专业消毒。十一、严密注视学校及社区周边环境情况，一旦发觉或发现有传染性疾病流行，告知学生及其家长，采取果断措
9、施，以防扩大或交叉传染。小学晨检制度格式范文（四）晨检、午检制度（_学年）一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。四、晨检、午检工作的基本内容包括：（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;（四）查
10、：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。西南第十二小学_年_月小学晨检、午检制度（_学年）一、严格遵守传染病防治法
11、及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。四、晨检、午检工作的基本内容包括：（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。西南第十二小学_年_月第2页共2页
