《小学体育教案设计方案实用方案（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育教案设计方案实用方案（2篇）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学体育教案设计方案实用方案1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：(8)1.开课式。_队列练习：立正、看齐、稍息。3.准备活动：慢跑_米，第八套广播操(8_)二、基本部分：(28)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转_度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法：学生集体练习。(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。_口令要准
2、确，力求做到规范清楚、宏亮。2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距_米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。三、结束部分：1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容;4.下课。小学体育教案设计方案实用方案（二）教学内容：1、武术：组合动作2、游戏：通过障碍教学目标：1、能记住动作名称和方法，熟悉动作攻防含义。2、了解游戏方法，明白跑进线路及通过各障碍
3、的有关动作要求。3、能克服害怕心理，果断地进行游戏。教学过程：一、开始部分_分钟1、整队、报告人数、师生问好!2、布置本课内容和要求。3、队列、队形练习。4、活动性游戏：学生自选游戏内容;在规定范围内自己组织;两人或四人为一组。5、专门性练习：各关节绕环;韧带练习二、基本部分_分钟(一)武术：组合动作1、重点：进一步熟练动作方法，做到方向、路线清楚，手型变化正确。2、教法：(1)讲明两个动作的攻防特点，即对付左右两处之敌。(2)提问：两个进攻动作异同点和关系。(3)采用集中讲解-提问-分组练习-集中讲评的方法进行教学。(4)未曾习武先明德，在进攻防练习时，更应注重武德教育。3、学法：(1)专心
4、听讲，理解两个动作的攻防特点。(2)思考教师提问，试着回答问题的要点。(3)分组复习，注意展现本组特色。推荐本组做得好的代表(小组)参加汇报表演。(4)认真接受武德教育。明白习武是健身的重要手段。(二)游戏：通过障碍1、重点：能合理地、有所创新地通过各种障碍。2、教法：(1)边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点。(2)组织学生分组慢走通过障碍，(3)分组进行游戏。(4)对学生进行爱劳动教育。3、学法：(5)认真仔细地观察教师的每一示范动作。(6)在组长带领下慢步走和慢跑通过障碍。(7)积极参与游戏。(8)热爱劳动，能协助教师干一些力所能及的事。三、结束部分_分钟1、放松2、学生自评、互评3、教师总结，要求学生课后洗手3、布置课后练习：立卧撑_次4、布置还收器材第2页共2页
