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1、大班社会：小鬼当家1能关注家庭的需要，了解当家不容易，懂得节约。 2初步建立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划。 活动重难点懂得节约，学会合理、有计划地花钱。 活动准备1经验准备：认识人民币；与家人去超市购物，对所购商品的用途有所了解等。 2材料准备：一元纸币若干、家庭胸卡标志、家庭座位牌、购物篮、挂历、统计表、旅游海报，超市区角设置。 3活动室布置：以理财师主席台为中心，以家庭为单元，呈扇形分布。 活动过程一、导入活动。 1成立“三口之家”。 师：今天我们要参加一档有趣的节目“今天我当家”，让大家都尝试一下当家的感觉。 宣布规则：现在请大家用最快的速度自由组合，三个人组成一个家庭：爸爸、
2、妈妈和孩子，组合好了就到老师这里来佩带家庭标志。 2介绍家庭。 师：请大家对号入座，欢迎大家做客“今天我当家”，我是大家的理财师。这是1号家庭这是5号家庭，掌声欢迎大家的到来。 家庭分角色：现在请每个家庭快速商量谁当爸爸，谁当妈妈，谁当孩子。(重点关注孩子分工) 二、游戏“今天我当家”。 (一)活动一：发工资 师：现在大家就正式当家作主了，今天是1号(将挂历上1号圈起来)，是每个月最开心的日子，爸爸妈妈辛苦了一个月，终于可以领工资了，请张会计给大家发工资吧！ 1清点工资：请每个家庭都清点一下，你们家领到了多少工资？(重点关注孩子是否数正确) 2统计：理财师将各家工资记录在统计表上。 师：看来，
3、大家都领到了10元工资，我想看看你们会怎样支配工资。 (二)活动二：交水电费 师：一晃今天就到5号了(将挂历上5号圈起来)，对了，今天有阿姨要来收水电费了，大家得准备好钱缴上个月的水电费哟！(收水电费的阿姨拿着单子进场，介绍自己是收水电费的。) 1理财师公布金额并记录在统计表上。 2观察：请每个家庭仔细观察，哪个家庭水电费最高？哪个家庭水电费最低？(重点让孩子关注用得最多和最少的。) 3讨论：为什么各家的水电费不一样呢？怎样才能减少水电费呢？(重点让孩子懂得只有节约才能减少水电费。) 理财师小结：因此，我们要时刻注意节约用水用电，减少浪费。 (三)活动三：超市购物师：从发工资到现在已经有10天
4、了(将挂历的10号圈起来)，可能很多家庭都需要去超市购买一些用品了。 1购物。 师：请每个家庭商量一下，你们家现在最急需什么？然后每家派一人去附近的超市购买。(目的：让孩子真实地花钱购物，体验购物乐趣的同时，也感觉到东西买得越多，钱就越来越少了。) 2介绍家里急需什么。 师：请在的家庭成员介绍一下，你们家里现在缺少什么。 3介绍购买情况。 师：现在请刚才去购物的人说说你为家里买了什么。 4统计：根据各家回答将商品分生活用品、零食、玩具等列表统计，比较各家消费情况。(重点关注孩子哪类物品购买得多，对生活用品的需求如何。) 5讨论。 师：这三类物品，哪些是家里没有了必须买的？哪些有多余的钱可以买？
5、哪些东西买得太多浪费了？(目的：重点让孩子知道生活用品是家里不可缺少的，是必须买的，其余的应根据剩余的钱合理选择。) 理财师小结：以后大家逛超市，首先应该选择必须买的，再根据剩下的钱合理选择其他的。千万不要想买什么就买什么，我们要合理花钱。 (四)活动四：交旅游费。 师：时间过得真快。今天已经是16号了，（将挂历的16号网起来)差点忘了，刚才旅游公司送来了一张海报，说是最近推出了几条旅游新线路，非常好玩，价格便宜，只需4元钱。 1报名收费。 师：机会不容错过，现在请每个家庭好好商量一下，想去旅游的家庭举手报名，请工作人员前去收费。(重点关注家庭意见不一致时是如何解决的。) 2统计：将各家庭报名
6、情况记录在统计表上。 3交流。 师：有的家庭选择了不去，请不去旅游的家庭。说说你们为什么不去？(重点了解不去的原因，是缺钱还是另有原因。) 理财师小结：有的家庭不去旅行是为了把钱留着做其他的事，很不错！但有的家庭水电费或超市购物太浪费了。现在没钱去旅游了，真可惜呀！看来，家里需要花钱的地方很多。大家用钱一定要有计划。 （五)活动五：讨论家里还有哪些情况需要用钱。师：现在请大家想想，你们家除了交水电费、超市购物、旅游，还有哪些地方需要用钱? 交流：电话费、网络费、孩子学费、孩子打预防针、家人生病、看望老人、给朋友买生日礼物(关注孩子对家庭的开支了解多少) 理财师小结：哎，当家真不容易，每个家庭都
7、有很多地方需要花钱，大家一定要留一些钱以备急用，可不能把钱都花光了。 (六)活动六：剩余钱存人银行。1.统计 师：现在请每个家庭数一数，你们家还剩下多少钱。 2.讨论 师：如果这个月家里不需要再花钱了。你会把剩下的钱放到哪里去？(让孩子知道银行是个存钱的好地方。) 理财师小结：看来，大家存钱的办法真多，我觉得存入银行倒是个不错的注意，把节余的钱存起来，急需用钱的时候，大家就不用着急了。 三、游戏结束：颁奖1评选 师：现在请大家评评，今天几号家庭花钱最合理、持家最有方。 2颁奖。 师：掌声祝贺号家庭，现在给他们颁发“持家有方”奖。(重点为了激励孩子学会合理、有计划地花钱) 理财师小结：再次感谢大家做客“今天我当家”，今天大家都尝试当了一次家，看来当家真不容易，以后大家花钱一定要有计划，能节约的尽量节约，一定要存一点钱以备急用。现在，就请大家把剩下的钱存到银行去吧!
