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1、幼儿园中班科学教案大蒜、葱、韭菜 中班科学课教案大蒜、葱、韭菜幼儿园中班科学教案：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹目标：在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜大蒜葱的不同特征。.在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。 准备：1、韭菜.大蒜.葱。、筐若干个(三只以上)。 3、小花盆若干。 过程: 一、谈话 你们在家吃过韭菜.大蒜.吗那认识它们吗 二、拣菜 1出示一筐菜。 菜场一早送来许多菜,可是粗心的送菜人把好几种菜混在了一起，给厨房的厨师带来了许多麻烦。厨师请我们小朋友帮忙，把这些菜分开放在各自的筐里。 2幼儿一边拣菜一边把菜分别放入不同的筐中。 我们来帮厨师把菜分分开，把这些菜放在不同的筐中
2、。3.讨论：为什么要这样分开摆放 好,我们把菜分好了,那想想为什么要这样分开摆放呢这样摆放有什么好处 .引导幼儿说出三种蔬菜的不同特征。说说谁像哥哥，谁像弟弟，谁像妹妹。刚才我们说了为什么要把这三种蔬菜分开,那谁能来说说这三种蔬菜，它们有什么特征。如果它们是一家人的话，你说说谁像哥哥，谁像弟弟,谁又像妹妹呢 5.师小结。 韭菜妹妹的叶子从上到下都是一样粗的，叶子是扁的.窄的;大蒜哥哥的叶子上面小下面大,又宽又扁;葱弟弟的叶子中间是空的，圆柱形的。三、种植韭菜大蒜（有根的）.葱(有根的)。1刚才我们了解了这三种蔬菜的不同特征，现在我们要来种植这三种蔬菜，那该怎么种呢2.取部分韭菜大蒜.葱,切下其下半段。 每个小朋友先选其中一样蔬菜，然后把你选的这样蔬菜的上半段去掉，看看还剩下些什么。你知道它有什么作用吗 3.把它们种植在同一花盆里,比一比谁长的高。 我们把三种蔬菜的下半段种在花盆里，看看它们谁长的又快又高。 4.幼儿种植蔬菜 5.把它们放在自然角中,鼓励幼儿学着照顾,并观察其生长情况。1
