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1、小班音乐优质教案大象和小蚊子活动目标：.激发幼儿对打击乐的兴趣,体验乐器演奏带来的快乐。 2.培养幼儿的倾听能力和根据故事情节与乐器进行匹配。3引导幼儿了解乐器发出的声音,并乐意参与游戏。 活动准备： 大鼓.摇铃盘 活动重点难点： 1.重点:能根据股市情节与与乐器进行匹配，体验游戏带来的快乐。 2.难点：幼儿分角色进行表演，并能控制自己的乐器。 活动过程: (一)导入：师生问好 1.教师打击乐器发出声音,激发幼儿的兴趣。 师:小朋友，刚才听到什么声音了(鼓声铃声)还有什么声音呢(幼儿讨论)2教师出示乐器，进行演奏,幼儿熟悉乐器。 师:今天老师请这三样乐器宝宝来和小朋友作游戏，游戏的名字叫做大象
2、和小蚊子。师:器宝宝来当大象和小蚊子，一起来听一听什么乐器声音像大象走路的声音为什么(幼儿讨论) 2边摇摇铃边提问:摇铃像谁的声音 （二)开始部分 1教师边讲述故事边表演乐器,了解基本情节,初步感知游戏。 提问：(1).大象是怎么走路的(幼儿表演)教师用大鼓配合。（2).大象打起了瞌睡,谁来了蚊子是怎么飞的蚊子看见了什么它们要干什么了(我们去叮叮吧）它们怎么叮的(教师用摇铃配合小蚊子飞的声音） (3）.大象醒来了用尾巴赶蚊子，它是怎么赶的（教师用盘子刷刷的声音表示赶蚊子的声音)（4）. 大象生气了，一跺脚,咚!蚊子怎么了(死了)2.教师指导幼儿用动作表演故事-师幼共同表演。 3.幼儿分角色用乐器表演故事,教师讲述幼儿表演。 (三)结束部分小朋友表现的真棒,小乐器累了,想回去休息了,我们把他们送回家-整理乐器 活动延伸 为幼儿提供更多不同的乐器和材料，让幼儿自己去探究还有哪些事物发出的声音像大象和小蚊子。1
