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1、儿童口腔医学教学大纲腔医学院儿童口腔医学教研室二0一一年三月、人前言儿童口腔医学是研究自胎儿至儿童青少年这一时期,小儿牙颌系统的生长发育、保健和疾病预防的医学学科，它服务的对象是015岁的儿童和青少年。儿童时期颌面部，口腔及牙齿处在生长发育阶段，不论在解剖上，胜利上都具有其特点，疾病的发生与发展及治疗也有特点，学生必须了解并掌握这些特点，才能对儿童牙颌系统的疾病做出正确诊断和治疗设计，同时，还应掌握儿童口腔疾病的治疗，预防所必须的操作技能。此外，还应了解儿童心理行为的发育，掌握接待儿童的方法。本课程为口腔医学专业的必修课，总学时数为37学时，其中实习讨论示教为15学时，于第七学期完成。儿童口腔
2、医学石四箴主编，第3版，北京：人民卫生出版社，2008.1。中华口腔科学临床儿童口腔科学口腔解剖生理学口腔组织病理学牙体牙髓病学口腔粘膜病学牙周病学DentalCaries”DentistryfortheChildandAdolescent参编人员林居红贺鸿星王金华张红梅杨刚胡赟王琳马文竹蒋琳第一章概论（自学）5第二章生长发育5第三章牙齿的解剖形态与组织结构特点（自学）6第四章牙齿发育异常6儿童心理行为诱导（新增）7第五章龋病8第六章牙髓病与根尖周病9第七章儿童牙外伤10第八章牙周组织疾病与常见粘膜病13第九章咬合诱导14第十章乳牙和年轻恒牙的拔除14实验一乳牙解剖形态及牙根生理性吸收16实验
3、二儿童口腔病临床检查及病历书写17实习三乳磨牙金属成品冠的修复18实习四丝圈式缺隙保持器的制作18教学安排及时间分配学时学时授课内容数授课内容数生长发育3牙齿发育异常2儿童心理行为诱导（双语）2龈病3乳牙解剖形态及牙根生理性吸收3牙髓病与根尖周病3儿童牙外伤（双语）3儿童口腔病临床检查及病历书写4牙周组织病与常见粘膜病2乳磨牙金属成品冠的修复4咬合诱导2乳牙和年轻恒牙的拔除2丝圈式间隙维持器的制作4合计（342215第一部分：理论课（22学时）第一章概论（自学）第二章生长发育教学目的与要求:1、 掌握：牙发育的时间和顺序；牙根发育完成的时间及意义；六龄牙萌出的时间和意义；2、 熟悉：乳牙的作用
4、和在颌骨内的位置；乳牙的吸收方式与脱落时间；乳牙滞留和固连。3、 了解：牙列和咬合发育过程中的解剖生理变化及与全身生长发育的联系。教学内容：1、 生长发育分期及各期特点2、 颅面骨骼和牙列的生长发育3、 牙列与咬合的生长发育重点和难点：1、 重点:牙齿生长发育的生理过程,牙齿生长发育的特点,乳恒牙发育的时间和顺序2、 难点:牙列与咬合的生长发育思考题：1、 怎样鉴别乳牙与恒牙？2、 牙的萌出时间与顺序？3、 简述不同乳牙牙根的稳定期。第三章牙齿的解剖形态与组织结构特点（自学）第四章牙齿发育异常教学目的与要求：1、 掌握：多生牙好发部位和治疗设计；畸形中央尖的临床表现和治疗；釉质发育不全、四环素
5、牙、氟牙症的形成原因及特点。2、 熟悉：先天缺失牙与外胚叶发育不全的临床特征；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窝的临床特征；诞生牙、上颌中切牙阻生3、 了解：遗传性乳光牙本质的临床特征及遗传方式。教学内容：1、 牙齿数目异常2、 牙齿形态异常3、 牙齿结构异常4、 牙齿萌出异常重点和难点：1、重点：畸形中央尖的诊断，处置及并发症牙釉质发育不全及四环素牙，氟牙症的鉴别2、难点：多生牙的好发部位、X光片，治疗设计。思考题：1、 多生牙的形态诊断及治疗设计，多发部位。2、 畸形中央尖的诊断，治疗及预防，好发部位。3、 列举牙齿形态和结构异常的种类。4、 牙齿内源性变色的发病机理是什么？治疗原则有哪些？5、
6、阐述釉质发育不全的机理，并分析它受哪些因素的影响6、 牙齿形态和结构异常的种类有哪些？New:TheBehaviorManagementinPediatricDentistry儿童心理行为诱导（新增）CourseObjects:教学目的与要求：1 、Master:themotivatemethodsofthebehaviormanagement掌握：行为管理方法2 、Familiarwith:psychologicalimpactofenvironmentonchildren熟悉：环境对儿童心理的影响。3 、Know:thedefinitionofbehaviormanagement;thec
7、hildrenspsychology;thecharactersbetweendoctorandpatientinthePediatricdentistry。了解：行为管理定义；儿童心理特点；儿童口腔医学的家长与医生角色。CourseContents教学内容:1 、TheDefinitionofBehaviorManagement行为诱导的定义2 、TheChildrensPsychology儿童的心理特点3 、TheCharactersBetweenDoctorandPatientinthePediatricDentistry儿童口腔的医患4 、TheMotivateMethodsofthe
8、BehaviorManagement行为诱导的方法EmphasisandDifficulty：重点与难点：1 、Emphasis:重点：TheChildrensPsychology儿童的心理特点TheMotivateMethodsoftheBehaviorManagement行为诱导的方法2 、Difficulty:难点：TheMotivateMethodsoftheBehaviorManagement行为诱导的方法Questions:思考题：1 、Howtodobehaviormanagementofchildren?怎样进行儿童行为管理？2 、Whichinfluencethebehavi
9、orofchildreninPediatricDentistry？影响儿童牙科行为的因素有哪些？3 、Howtomanagethebehaviorofchildrenofdifferentages？儿童牙医对不同年龄的患儿应采取哪些不同的接待方式？4 、TheCharactersBetweenDoctorandPatientinthePediatricDentistrycomparedtotheadult？儿童口腔科医患关系与成人相比有什么特点？第五章龋病教学目的与要求：1、 、掌握：儿童龋病发病的特点、临床分型、乳牙和年轻恒牙龋病治疗的特点。2、 熟悉：儿童易患龋的原因。3、 了解：儿童龋病
10、的综合防治原则。教学内容：1、 介绍乳牙龋病的患病情况2、 乳牙龋的好发因素。3、 乳牙龋的临床分型。4、 乳牙龋的危害。5、 乳牙龋的治疗。6、 年轻恒牙的龋病及治疗。7、 儿童龋病的预防。重点和难点：1、 重点：乳牙龋的危害及临床分型；乳牙龋病治疗的难点及特别注意事项；年轻恒牙龋的治疗特点及原则。2、 难点：年轻恒牙龋的治疗特点及原则。思考题：1、 儿童龋病的特点及易患龋因素是什么？2、 乳牙、年轻恒牙龋病的治疗特点？3、 乳牙列龋病好发牙位顺序及牙面顺序是什么?4、 乳牙龋病的危害有哪些？5、 猖獗龋和婴幼儿龋有什么不同？第六章牙髓病与根尖周病教学目的与要求：1、 掌握：儿童牙髓根尖病的
11、检查与诊断特点；掌握乳牙牙髓治疗方法（活髓切断法、拔髓法）；掌握年轻恒牙的牙髓治疗（盖髓术、活髓切断术、根尖诱导成型术）。2、 熟悉：乳牙髓腔解剖特点及乳牙年轻恒牙组织特点；熟悉牙髓根尖病的临床类型；牙髓根尖病治疗评价。3、 了解：年轻恒牙的治疗原则。教学内容：1、 介绍乳牙及年轻恒牙的髓腔解剖特点和牙髓组织特点2、 乳牙牙髓及根尖周病的检查和诊断特点3、 牙髓及根尖病的临床分型4、 牙髓根尖病的治疗方法及评价5、 年轻恒牙的牙髓治疗重点和难点：重点：儿童牙髓根尖病的检查与诊断特点；乳牙及年轻恒牙的治疗方法及特点。（与成人恒牙的不同）难点：乳牙及年轻恒牙的治疗方法及特点（与成人恒牙的不同）思考
12、题：1、 儿童牙髓病根尖周病检查与诊断的特点？2、 儿童牙髓治疗的方法？3、 年轻恒牙牙髓治疗方法？4、 恒牙替换过程中乳牙的牙髓是如何变化的？5、 年轻恒牙牙髓治疗的原则是什么？6、 如何判断年轻恒牙的牙髓状态？7、 乳牙根周组织感染与恒牙根尖周炎的各自特点是什么？Chapter7DentalTraumainChildhoodandAdolescence第七章儿童牙外伤CourseObjects:教学目的与要求：1 、Master:clinicalclassification,diagnositicevidence,therapeuticprincipleandmethodofdentalt
13、raumainchildhoodandadolescence.掌握：儿童及青少年牙外伤的临床分型、诊断依据及治疗原则和方法。2 、Familiarwith:PredilectionageandtypeofDentaltraumainchildhoodandadolescence.clinicalmanifestationoftoothconcussion.Tracingandrestorationevaluationoftraumaticteeth.熟悉：儿童青少年牙外伤好发年龄和类型；牙震荡的临床表现；外伤牙的追踪和预后评估。3 、Know:Incidenceofanteriorteetht
14、rauma.了解：前牙外伤的发病率CourseContents:教学内容：1 、GeneralIntroduction介绍2 、dividaturintroduction分类（ 1）Concussion牙齿震荡（ 2）ToothFracture牙齿折断（ 3）toothdisplacement牙齿移位3、InjuriestothePrimaryDentition乳牙外伤EmphasisandDifficulty：重点与难点：Emphasis1 、Clinicalclassificationofdentaltraumainchildhoodandadolescence.牙外伤的分类2 、Diagnosticevidence.诊断方法3 、Therapeuticprinciple.治疗原则4 、Therapeuticmethod.治疗方法Difficulty：1 、Diagnosticevidence.诊断方法2 、Therapeuticprinciple.治疗
