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1、全国口腔医学本科专业申请认证学校准备工作指南（讨论稿）一、申请1、申请条件（1）申请单位须是经教育部批准或备案、已有三届以上申请认证专业的毕业生, 并以本科教育为培养目标的医学门类下口腔医学专业所在的高等学校。（2）申请学校应向全国口腔医学本科专业认证委员会秘书处（以下简称认证委 员会秘书处）递交申请书和申请表（见附表）。2、申请审核 认证委员会收到学校申请报告和申请表后，将委派专家组对学校的申请进行审 核，并做出“受理申请”或“不受理申请的审核决定。二、自评1、自评目的自评是申请认证专业所在学校和院系对自身办学状况、办学质量的自我检查与 评估,包括办学条件、培养目标等是否达到专业认证标准所规
2、定的要求.撰写自评报告是自评阶段的重要工作之一，自评报告是学校向认证委员会递交 的文件性材料，需对照专业认证标准的各项内容进行自我评价、解释说明并附以证 明材料,以供审核。2、自评方法 自评工作由学校自行组织进行，要求体现真实性、客观性和科学性，专业所在 院系应组织教师、学生和相关人员共同参与工作。3、自评报告的内容和要求 自评报告由学校概况、专业概况，专业建设水平,存在的问题和努力方向，附录 等部分组成,需按顺序逐条陈述.自评报告应简明扼要、重点突出。报告中所陈述的论点应有客观、翔实的证明 材料,以供认证专家核查.自评报告各部分的具体要求如下：（1）学校概况（不超过 1000 字） 包括学校
3、的办学指导思想、学校定位、学校总体专业特色、在人才培养方面的 总体思路等。（2）专业概况（不超过 2000 字） 包括专业历史与现状、专业目标、本专业在学校及国内同类院校中的地位、作 用、特色等。（3）专业建设水平（不超过 8000 字） 对照相应专业认证标准的各项指标逐一描述，做到统计数据与文字阐述相结合。 （4）目前存在的问题和努力方向（不超过 2000 字） 重点描述本专业存在的不足和问题 ,需要进一步努力和改进的思路与具体措施 等。（5）附录（以近五年为主） 相关教学文件：教学计划，课程教学大纲，课时安排等. 师资队伍情况:本专业教师名单、履历、职称、担任课程等情况. 教学条件：专业实
4、验室状况包括面积、仪器设备清单、开设实验项目等情况。 学校总体水平评价：教育部对学校整体办学、教学工作的评价或评估结论。 其他应提供的证明材料。三、必要准备条件1、申请认证学校应为专家组准备一间专用工作（会议）室，室内应陈列考查所 要求的有关教学和教学管理资料；展示一系列反映学生真实情况的文字材料和实物， 如学生的作业、设计、试卷、报告、论文等。2、申请认证学校应安排专人负责配合专业认证专家组的工作。四、本文件的解释权归全国口腔医学本科专业认证委员会备注：本指南为口腔医学专业认证通用指南。附表 1:中国口腔医学本科专业认证申请书中国口腔医学教育本科专业认证委员会秘书处：按照口腔医学教育本科专业
5、认证标准要求,我们认为我校专业已经达到专业认证标准，现申请接受认证。请秘书处协助安排相关审核与考查。申请认证学校：申请认证专业：申请学校负责人签字：单位公章：年月日附表 2：中国口腔医学本科专业认证申请表申请学校 申请专业 申请日期中国口腔医学教育本科专业认证委员会制二O 年 月、学校概况申请 学校学校 负责人联系电话学 校 简 介（不超过1000字）二、专业概况专业 名称所在院系专业 负责人姓名电子信箱联系电话传真号码通讯地址专发展 历 程 及 概 况（不超过2000字）三、专业基本办学条件1、专业课师资情况师资总体情况专业在编人员总数专任教师人数实验技术人员人数师资职称结构具有正咼职称人数
6、具有副咼职称人数具有中级职称人数具有初级及其他职称人数学历结构具有博士学位人数具有硕士学位人数具有学士学位人数具有口腔医学学历背景人数2、近五年本专业学生情况年度数量招生数在校生数毕业生数授予学位数就业率3、图书资源概况学校藏书量总藏书量期刊数量电子图书及数据库本专业图书资源 （含学校、院系臧 书）专业中文图书总类及数量专业中文期刊种类及数量专业外文期刊种类及数量电子图书及数据库4、本专业实验实践教学情况（1）本专业实验室（中心）情况名称面积（平方米）仪器设备总值（万元）（2）本专业仪器设备概况生均仪器设备总值（万元）单价5万元以上仪器设备清单仪器名称型号购置日期单价（万元）仪器归属实验室 （
7、中心）5、本专业近五年教学经费投入支出情况（单位：万元）年度 类别来 源校方拨款其他来源经费支出教学经费支出教学仪器设备购买费用教学仪器设备维护费用图书资料购买费用其它支出6、本专业近五年教学研究与科学研究情况年度类别纵向课题项目数纵向课题经费（万元）横向课题项目数横向课题 经费（万元）校级以上（含校级）教学改革 研究课题数校级以上（含校级）教学改革 研究课题经费专业课教师发表科研论文数专业课教师发表教改论文数专业课教师出版专著数专业课教师主编或副主编教 材数专业课教师参编教材数四、审核意见专认 证 委 员 会签字：年月日中 国腔 医 学 本 科业 认 证 委 员 会（盖章）年月日注：表格中填写内容较多时，均可自行加行、加页.
