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1、小学综合教研组工作方案精选15篇小学综合教研组工作方案1 一、工作思路结合本学期学校工作方案及教诲处工作方案，综合组本期将以课堂常规建立为保障，以特色工程建立为抓手，强化队伍建立，开掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的气氛，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升老师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进老师成长，进一步卓有实效地帮助老师走向专业成长，特制定本方案。二、工作目的我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。活动安排遵循理论指导的原那么，既安排课堂理论，又有理论学习。1、加强课程管理，促进学生全面开展。根据国家课程标准，开足开齐课程，高
2、度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，实行专课专上，承受实验小学统一考核。坚持武术强身的办学特色，广泛开展阳光体育运动，积极打造社团活动，进步学生综合素养。2、各老师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，进步教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的进步。3、各科老师团结协作，发挥特长进展兴趣课教学，并落到实处。三、各学科本学期目的：1、体育科应重视队列训练和播送操的教学，目的是培养学生的合作精神和坚强毅力，实在增强学生体质。本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建立。2、美术科应重视学生根本功训练和审美才能培养。老师学
3、生应多出好的作品。重视美术社团、手工社团建立。3、音乐科致力全面进步学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的开展奠定坚实的根底。加强合唱社团建立。4、信息技术科应重视学生自我动手才能及综合运用才能培养，向学生传授现代网络技术，进步应用才能。5、科学科组应开展学生的思维才能，享受团结协作带来的成果。积极开展劳动技能理论活动。6、品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合，使学生能学以致用。四、主要工作1、组织老师学习相关法律法规，进步老师的思想素质。2、加强常规管理，全面进步教学程度和教育教学质量。1加强常规检查，要求老师做到教学六认真。2抓好备课、上课，认真反思每一堂课的
4、教学，认真总结教学心得体会和点滴经历。3开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“如何进步课堂的有效性”为主题的课堂教学交流课，互听互评，取长补短，进步才能。4认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身开展奠基。5本教研组成员互相听课、取长补短。四、详细安排九月份：1、讨论订好方案，写好教案。2、加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为习惯，进步学生学习兴趣。3、音乐老师做好组织开展庆贺老师节活动。4、各社团制定方案，开展活动十月份：1、备课、美术作业检查十一月份：1、组内开课活动2、读书活动展示十二月份：1、积极协助开展好文体节活动一月份：1、检查教学进度2、拟定期末考核方案
5、3、期末考核，成绩汇总4、教学检查5、技能学科总结6、各社团总结小学综合教研组工作方案2 一、指导思想根据学校总体工作方案的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。二、目的和任务1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培养学生的才能。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的时机，使之更好
6、的展示自己的才能。三、主要措施1、实在施行课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力量，讨论教法、交流经历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经历，进步教学程度。2、以进步老师课堂教学才能为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探究有效教学形式，推动课堂教学的进一步开展。积极参加学校的小学高级老师的赛课活动。3、本学期继续注重学生各种才能的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩 。4、坚持
7、每周开展教研活动，通过组内老师共同听课评课，互相学习促进，努力进步教学质量，让老师确实从上课中受益。四、详细工作安排1、学期初结合教诲处工作方案，教研组共同商讨拟订教研组工作方案，保证各学科工作开展目的方向统一，增强教研组凝聚力。2、各学科老师制定学科方案和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目的有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目的打下根底。3、继续开展集体备课活动，每周进展一次集体备课，使每个老师都能在活动中有所收获。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。5、通过上课进步老师驾御教材的才能。加强课堂教学的反思，认真撰写教学反思、及时总结教学中的得与失，
8、分析p 原因，提出改良的对策。6、加强课题研究，以研促教。随着教学的开展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，老师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来进步老师课堂教学的程度。7、期末认真做好工作总结，进展经历交流，为新学期开场做好铺垫。小学综合教研组工作方案3 一、教研组根本情况涵盖学科：信息技术、理论与创新、科学自然分管领导：XX组长：XX成员：XX本组共有成员12名，其中信息2人、科学6人、理论与创新2人、电教2人。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大局部老师经历丰富，教育教学程度较高，历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围绕进步课堂教学效率这
9、个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本组老师素质和教学质量。二、指导思想及工作目的指导思想：以教研为工作重点，进步信息、理论与创新、科学的教学质量为中心，加快教研教改的步伐和进步教育信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使老师认识到老师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。三、工作目的加强业务学习，不断进步教学程度，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，并帮助其他学科的老师掌握以信息技术为主的现代教育技术，配合其他学科搞好信息技术与学科整合的施行工作。四、详细措施1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位老师至少有一篇关
10、于新教材新教法的论文或教学体会。2、以教学为主，老师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的才能。3、加强实验教学，以实验教学作为进步课堂教学效率的打破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。4、加强竞赛培训教学的研究，不断地进步学生的参赛程度，扩大学校的知名度。5、利用学校网站，加强电子备课建立，搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年老师的培养。加强互相听课、评课。6、加强教学环节的监视和检查，认真搞好教学“六认真”工作，努力完成教诲处下达的教学指标。7、认真组织期末考试和进展考试的质量分析p 、总结经历、制定改良措施。五、教研活动进度安排三、教研工作详细安排九月1、开学准备工作、备
11、两周新课。2、制定教研组方案、个人工作方案。3、科学课堂教学观摩9.15御小。4、信息技术课教研活动，新教材培训。9.20成小5、学习教研室和学校工作方案相关内容。十月1、各组集体备课，一样学科共同研究，处理好教材中疑难问题。2、迎接涪城区素质教育现场会作准备工作。3、开展好“学带、骨干、青年老师”教学互动活动。4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。十一月1、开展组内老师课堂教学设计比赛活动。2、小学科学课堂教学研讨实小11.8日8：303、信息技术老师专业素养与农村课堂教学研讨进修校11.234、科学科集体备课，参加区上组织的片区教研活动，何霞上校内研讨课。十二月1、请课堂教学设计优秀老
12、师培训组内老师如何设计课堂教学构造。2、参加上级领导组织的教研活动。3、调整教学进度，学月末完毕新课，组织好复习。4、迎接信息技术课期末教学检测工作。一月1、期末总结教学得失，撰写教学经历文章。2、做好期末完毕工作。3、全面检查老师集体备课、电子备课情况。4、做好期末电教常规检查工作。5、做好电教设备归还登记工作。6、搞好期末考试质量分析p 。7、完成期末教学论文。小学综合教研组工作方案4 一、指导思想：随着根底教育改革的不断深化，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与理论结合的需要。根据音乐、体育、信息技术、美术等学科课程施行的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责
13、任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为打破口，培养学生的创新精神和理论才能，促进学生安康及操作才能的开展，同时加强师资队伍的建立，进步老师自身的专业知识和业务才能，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地进步课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学程度得以进步。认真备课，学习各学科的课程标准，进步备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学才能上有所进步。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生
14、，重视每一位学生的开展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的开展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。5.要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技作品展示比赛中获得佳绩。6. 要充分挖掘学生的动手、动脑的的理论操作才能，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。7.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，进步学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各
15、种比赛。8.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。9.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、互相讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力小学综合教研组工作方案5 一、根本情况：综合组本学期共有老师11人，分别担任英语、心理、科学和信息技术的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同讨论。二、指导思想根据学校总体工作方案的安排和教诲室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，全面深化素质教
