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1、关于推广普通话周活动总结合集六篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是精心整理的推广普通话周活动总结6篇,欢迎阅读与收藏。 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十六届推广普通话宣传周中,大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
2、 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上,大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后认识
3、到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。 二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识 为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家
4、长中树立语言规范意识,提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。 2、设立校园广播宣传站,利用广播倡导学生讲普通话。 3、组织学生进行纠错活动,对村内的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。 4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语 5、学校有醒目的推普宣传标语。 6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。 7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
5、8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。 推广普通话周活动总结 篇 根据县教育局和镇教委关于开展第xx届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神,我校决定于年月12日至日开展了普通话宣传周活动。活动周期间,我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习，在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下: 一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。 经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组
6、，由校长高全保亲自任领导小组,学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。 在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。 在“推普周”周一的升旗仪式上,学校进行“爱国旗、
7、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。 三、开展形式多样的推普活动1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛。我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 2、举行“说普通话从我做起”主题班会。利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生
8、纷纷写出优美的宣传标语。 、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 5、上周三我校组织开展“诵读经典,爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。 6、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。 总之,推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。 推广普通话周活动总结 篇 今年9月11日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(简称推普周),我校在这之
9、前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动,活动取得了预期效果,现将活动情况总结如下。 一、加强领导,组织推普根据文件要求,结合学校的教育教学活动,制定活动计划方案。学校成立以校长为组长,以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式,营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围,并利用学校文化氛围的布置,教师课堂语言文字的规范使用,进一步巩固、推进以第x届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。 二、精心组织,活动多样学校结合自身特点,开展形式我样的活动,如低年段开展了“说好普通话,快乐你我他”活动,高年段开展了
10、“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。 1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。 2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。 、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题,进行板评比,涌现出一批高水平、高质量的板报。 4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。 5、以班级为单位,结合学生的年龄特点,举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”,中年级学生以校园为活动范围寻找错别字,而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。 6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。 、举行
11、经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,进行比赛。 8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间,开展普通话培训,语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 三、形成良好风气,巩固推普成果 此次推普活动,取得了较好的成果，规范校园语言文字,形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围,并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、
12、提高学校在语言、文字规范应用的成果。 推广普通话周活动总结 篇 在刚刚过去的第九个全国普通话宣传周期间,我们以此为指导,大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验，在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广普通话”工作,现对推广普通话活动情况总结如下: 一、明确指导思想 普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都
13、无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。二、成立领导班子 成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的推普领导小组，组长制定了严密的措施，提高管理水平，副组长负责将普通话列入考评、督促工作进程。 三、开展“推普”活动 1.做好“推普”宣传 月X日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通，促进社会交往,增进民族团结，维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普
14、通话,并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。 研究“推普”主题 根据教育局要求,本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流,构建和谐社会”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。 3.落实“推普”计划 (1）为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家争做主持人”活动
15、,凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目,到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。 （2)发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。 (）充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。 （4)开展推普主题队会。月X日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。()发挥学校的辐射作用,延伸“推普”的广度。我校全体师生努力营造的这种“学普通话,讲普通话”氛围己不断发挥辐射作用,将推普工作向全乡推行，很多家长来我校办事也能配合教师、配合自己的孩子,讲一讲普通话。不少家长反映，他们的孩子对外交流的本领强多了。他们自己也从孩子身上感受到普通话校方言的优越感。 本次的“推普”活动，我校经过全体教师的共同努力，形成了热烈的推普氛围,在“推普”活动中,取得了较好成绩。“请说普通话”在师生心里扎下了根，所有在校人员
