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1、周台子小学二年级语文上册导学案课题10、北京（第二课时）所属单元第三单元主备人戚慧备写时间2013年9 月22 日审核组审核领导学习目标：1、 围绕中心句品读课文，体会北京的美丽和巨大变化。热爱北京。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。学习重点： 朗读课文。学习难点：有感情地朗读、背诵课文，感受北京的美丽和巨大变化。学习策略：抓重点词句品读课文，感受北京的美丽和巨大变化。 教 学 流 程备注温故知新复习导入我会认读词语。中央 立交桥 城市 旁边 优美 阴凉 花坛 城里 国家 图画导学释疑以导定学 导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、 围绕中心句品读课文，体
2、会北京的美丽和巨大变化。热爱北京。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。学习策略：抓重点词句品读课文，感受北京的美丽和巨大变化。 学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！一、 品读课文，体会北京的美丽1、 学习第2自然段。（1） 指名读。（2） 这一自然段有几句话？写了什么景物？画出描写这些景物的词语。（3） 出示有关图片，结合理解“庄严”、“宽阔”、“矗立”等词语。2、 学习第3自然段。（1） 自由读。画出这段又写了北京的什么景物。（2） 比较句子，有什么不同？北京有柏油马路。北京有许多又宽又长的柏油马路。（3） 指导朗读，读出赞美之情。3、 学习第4自然段。（1） 自由练读。
3、（2） 交流自己知道的北京的名胜和风景优美的公园。（3） 感情朗读。 研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！ 再读1、5、自然段，激发自豪、向往之情。 展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！ 1、朗读全文，再一次感受北京的美丽。2、你知道北京有哪些新变化吗？互相交流收集到的反映北京新变化的资料。3、背诵课文中自己喜欢的部分。巩固提升我会把课文中自己喜欢的部分背给小伙伴听。检测反馈背诵自己喜欢的部分。拓展延伸我还知道北京的很多风景名胜，我能写下来。 作业超市（选择自己力所能及的题目完成） 完成大、小练习册。 知识提纲：(板书)10、北京天安门美丽 柏油马路 爱北京名胜古迹、公园高楼大厦 教后反思：1
