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1、实用的推普周活动总结集合9篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构,突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是帮大家整理的推普周活动总结9篇，仅供参考,欢迎大家阅读。 今年的推普周主题是：“*”。在刚刚过去的月11日到9月17日第2届全国推普周期间，我们以此为指导,大力宣传，广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下: 一
2、、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。2.课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。4尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。 二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题：“说普通话,写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛。 三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查,
3、发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。 四、组织学生针对普通话活动进行演讲。 五、班会活动以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进行诗文诵读活动,以促进普通话宣传工作的深入开展。 六、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第
4、一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。 七、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。 通过开展第十五届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。 推普周活动总结篇2 金秋九月,丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里,遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀
5、起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,推广普通话对于全面提高师生素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。在第十五届全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况，大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。 学校领导班子召开了专题会议,安派专人负责此事,校长亲自
6、做语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。 学校广播站也在每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。 在周一的升旗仪式上，学校领导都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排
7、。 三、开展形式多样的推普活动 .组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 2利用晨读时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。 3.开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。 （1）进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。 （）全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。(）开展校园内人人讲
8、普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。（4）开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。（）结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比 赛。在全校范围内掀起推普热潮。（)倡导全体师生使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。鼓励学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，并做好统计,评选班级“规范用字小卫士”。 总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 推普周活动总结 篇
9、 XX年月XX日至XX日是第X届全国推广普通话宣传周,市区语言文字工作委员会下发了市区第18届全国推普宣传周活动方案，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣传，广泛动员,以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，向社会广泛宣传推广普通话的重要性,进一步提高全区人民语言文字规范意识和应用能力,取得了良好的效果。现将工作总结如下。 一、切实加强组织领导，制定周密活动方案 在国家通用语言文字法颁布实施1周年之际，区及时成立了以区语言文字工作委员会主任、副区长刘素英同志为组长，区语委各成员单位领导、乡镇(街道）语委办主任为成员的第18届全国推普宣传周活动领导小组。推普周活动
10、由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案,共同开展。明确以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题,进一步认清形势任务,不断增强做好推广普通话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延伸到每个乡镇、每个社区、每个人。 二、积极创新活动形式，不断拓展活动载体 本届推普周深入发动四大领域联动,全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣传机制。党政机关干部带头学习、宣传国家通用语言文字法，做学法、知法、执法的模范;新闻媒体充分发挥自身优势承担起宣传责任,在区广播电视台大滚动播放推普公益广告，利用网络媒体扩大推普周宣传活动影响，,反应积极热烈,活动深入人心，使推普周的知晓度和宣传效果
11、大大增强；服务行业和社会各界结合实际开展宣传,将学习、贯彻国家通用语言文字法与行业的文化建设和社区的精神文明建设活动结合起来,努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。 实验学校牵手社区和陈家壕居委会，在广场、商业步行街等处设立宣传点，发放推普宣传资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手,开展形式多样的街头宣传活动，营造了浓厚的交互式宣传氛围,活动延伸到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。 三、扎实开展活动，推普成绩显著提升X月日，全区各中小学利用开学典礼仪式开展了校园诗歌朗诵会活动，并积极选派实验学校、英才学校、北街小学、小学、小学参加了
12、由市语委、市教育局、市作家协会主办，中学承办的全市“剑门蜀道诗歌节校园诗歌朗诵会”集中展演活动。在月1日市“中山杯”汉字听写大赛决赛中,区参加决赛的六名学生,凭着扎实的功底和出色发挥,最终夺得了本次大赛的冠军。 教育系统各个学校开展了形式多样的推普活动,如北街小学配合教师基本功训练和教学常规检查，于月至17日组织学科组长对全校各班的作业布置与批改情况进行了全面检查,并于1日举行了学生优秀作业展览,推广规范用字经验，提升了教师的汉字纠错能力。小学开展“手抄报比赛”，并于本校红色大厅进行了寓教于乐的“同一种语言，同一种微笑”游园活动,其中包括:“谜中谜乐中乐”、“一站到底”、“抢音缘”、“圆圆圈圈
13、”绕口令等活动，同学们在快乐的活动中中学习了丰富的普通话知识并提高了自己的意识。北街幼儿园也在教师中开展了“书法比赛”与“教师文案用字规范化自查活动”等,展现良好的语言文字规范形象。大石小学、三小和赤化初中等多所学校在校内开展了语言文字工作成果展、师生规范汉字作品展及百米文化长廊展等。即将进行开展的“美文美语美书”大赛,也将涉及党政机关、教育系统、广大市民,其中教育系统内,在预通知的情况下询问参与人数达到历史新高，基本形成了很好的用普通话交流氛围和习惯,为切实巩固三类城市语言文字规范化城市打下了坚实的基础。 总之，我区在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推
14、普宣传,调动了社会各界推普学普的积极性，在全区形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我区语言文字规范化工作,巩固了国家三类城市语言文字工作的创建成果。在今后的工作中，我们将加倍努力,使我区的语言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结篇4 根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际开展了推广普通话的系列活动,特总结如下： 一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标 以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,促进校园文化建设，共建书香校园。 三、组织了以下活动1、进
15、行了推普周的氛围创建。 在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。 2、举行了“推普周”开幕式活动。02X年x月x日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。 4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查,并做好调查记录。、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。、学校开设了书法兴趣小组,指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会,展示规范的普通话发音；开通了班级博客,指导家长配合学校开展此项工作。 7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。 通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大
