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1、福建师范大学22春现代教育技术综合作业一答案参考1. 信息资源的设计是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 学习环境分析是指( )A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统参考答案：B3. 下列选项中，属于微观教育改革的是( )A.教学方法的改革B.教材的改革C.教学组织内容的改革D.学制的改革参考答案：ABC4
2、. 学习媒体是教育信息的载体和传播工具。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 多媒体数据库型教学软件往往具有以下一些特点：( )A.允许学习者通过超链接方便地在不同部分间导航B.提供高质量的照片或图片作为文本的补充C.是一种工业化的教育形式D.学生被认为是一种潜在的资源和知识的创造者参考答案：AB6. 第二阶段的校园网的概念是以( )为主。A.硬件集成B.学习资源C.教学应用软件集成D.学习工具参考答案：C7. “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )。A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度参考答案：D8.
3、1997年，法国开始试行新课时制度。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 我国初等教育的改造和发展阶段指的是50年代初期的教育改革(1949年1957年)。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 计算机辅助设计(CAT)就是以计算机为主要工具进行教学评价，特别适用于以测验为方法的教学评价。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 1993年2月，中共中央印发了全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划，首次以政府名义进一步明确改革办学体制。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 下列属于课程结构类型上的优化的是( )A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合B.要做到必修课与选修课相结
4、合，特别要处理好必选课程与必修课和任选课的关系C.要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合D.要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合参考答案：B13. 微格教学(Microteaching)又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 通过( )的分析，可以进一步规定达到教学目标的学习内容的广度、深度，并揭示组成学习内容的各项先决知识技能之间的联系。A.学习需要B.学习者C.学习目标D.学习内容参考答案：D15.
5、 在现代教育技术的理论体系中，_是处于核心地位的。A.现代学习理论B.现代教学理论C.教育传播理论D.系统三论参考答案：A16. 进入封建社会以后，日本初等教育中的私塾则由国家开设。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 下面属于近代的建构主义代表人物有( )A.杜威B.皮亚杰C.加涅D.斯金纳参考答案：AB18. 直接关闭幻灯机电源即可关闭幻灯机。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 随着教育技术的发展，以下属于技术所支持的学习环境将真正体现出的特点是( )A.协作B.开放C.共享D.交互参考答案：ABCD20. 信息化学习的特点有( )。A.使学习内容和资源的获取具有随意性B.使学习
6、内容更具实效性C.使学习内容探究具有多层次性D.使学习内容简单化参考答案：ABC21. 英国政府于1999年3月出台了新的行动计划“追求卓越的城市教育”计划，即EiC计划，该计划为期3年。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 掌握学习的代表人物是( )。A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.克拉夫基参考答案：A23. 初等教育是学校教育的最初始阶段，具有最大的普及性、广泛性，一般属于( )A.幼儿园教育阶段B.义务教育的阶段C.职业教育阶段D.中学教育阶段参考答案：B24. ( )是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材
7、。A.广播教材B.纸质教材C.电视教材D.多媒体计算机教材参考答案：C25. 我国近代小学的开端在1878年(清光绪四年)，其标志是张焕纶创设的上海蒙正书院内的小班。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 中心教学资源库主要通过( )发布节目。A.前端播出平台B.辅助教学网络C.信息管理系统D.终端接收站点参考答案：B27. ( )是信息化环境下教学设计的首要原则。A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导参考答案：B28. 描述标准常见的有( )形式。A.描述式标准B.可测量性标准C.期望评语量表式标准D.客观可数等级式标准参考答案：ACD29. 以美国布卢姆为首的一个委
8、员会自20世纪50年代以来，对教育目标的分类做了系统研究，他们将教学目标分( )等领域A.认知领域B.情感领域C.道德领域D.动作技能领域参考答案：ABD30. 制作远程课程涉及到各种类型的设计专家，既然教学是通过媒体提供，而媒体由技术传递，因此媒体材料需要由既懂得教学原理又懂得技术的人设计。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 在选择资源时，应注意资源的来源( )A.权威性和时效性B.内容和适用性C.用户对象和网页设计D.访问次数或被链接的次数参考答案：ABCD32. 从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 每个
9、教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小，应使用( )摄制。A.彩色负片B.彩色正片C.彩色反转片D.全色片参考答案：C35. 授导型信息化课堂教学设计由哪些环节构成?参考答案：教学设计(Instructional rnDesign，简称ID)就是以优化教学过程为目的，以系统理论、传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统方法分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的规划过程。授导型信息化课堂教学设计主要包含：学习者分析、学习需要分析
10、、教学目标确定、教学内容选择与组织、教学策略的制定以及教学设计成果的评价等方面。36. 设计电视教材的结构时，应该做到严谨完整、过渡自然、形式新颖、和谐统一。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 认知领域目标分类中的知道是指( )A.对先前学习过的知识材料的回忆B.对未学习过的知识材料的了解C.对未学习过的知识材料的学习D.对未学习过的知识材料的学习参考答案：A38. 1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出中共中央关于教育体制改革的决定，标志着( )A.初等教育改革进入了大众化阶段B.初等教育改革进入了精英阶段C.初等教育改革进入了义务阶段D.初等教育改革进入了普及阶段参考
11、答案：D39. 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是( )。A.学生、目标、策略、评价B.教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C.测验、调查、教学形式、教学媒体D.评价、决策、规划、教学内容参考答案：A40. 多媒体网络教室主要由( )两大部分组成。A.计算机网络系统B.投影仪C.教具D.网络教学系统参考答案：AD41. 简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。参考答案：戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义在于以下：(1)“塔”基的学习经验最具体，越向上越抽象。它根据不同教材和方法所提供的学习经验的具体程度将它们分类，是教师根
12、据学生需求和能力，根据教学任务性质选择合适媒体的理论指南。(2)“塔”的分类基础具体或抽象的程度与学习的难易无关。各类学习经验是相互联系相互渗透的。教学中应充分利用各种学习途径，使学习者的直接经验与间接经验产生有机联系。(3)教学应从具体经验入手，逐步抽象，防止“言语主义”从概念到概念的做法学习间接经验应尽可能以直接经验作为充实的基础。同时，也要适时引导学生向抽象思维发展。(4)每个人的经历都受时空限制。位于“塔”腰阶层的视听教学媒体能为学习者提供一种戴尔所谓的“替代经验”，有助于突破时空的限制，解决教学中具体经验和抽象经验的矛盾，弥补各种直接经验的不足。对现代教育技术的指导意义：(1)把学习
13、经验分为具体和抽象，提出学习应从生动直观向抽象思维发展，符合人类的认识规律。在“经验之塔”的由具体逐渐向抽象过渡的图解中，视听教材处于较具体的一端，这构成了教学中应用视听教材的理论依据。(2)提出了视听教材分类的理论依据，即应以其所能提供的学习经验的具体或抽象的程度作为分类依据。强调根据教学媒体在教学过程中的作用来分类，而不应该仅以简单的列举方式分类。这一在目前看来已是很简单的基本分类思想为以后教学媒体分类学的研究以及教学媒体的选择研究奠定了基础。(3)视听教材必须与课程相结合。以后形成的教学系统方法等可以说都是这一基本思想的发展与深化。当今，教育技术所面临的最重要的问题恐怕就是对于网络媒体的
14、利用与推广了，而“经验之塔”其实已经为我们提供了理论指导。首先，它可以帮助我们找到网络媒体在教学中的位置，即它所使用的教学层次，我们可以很方便的把新的教学手段加入到“塔”的适当位置上。其次，必须与课程相结合的理论更是需要所有的教育工作者牢记。因为网络的强大威力已经在教学中产生了盲目使用的问题，这是在使用新媒体时所必须要重视的不良倾向。由此可见，“经验之塔”理论对本世纪的教育技术发展历程的确产生了非常重大的影响，只有教育工作者们都本着实事求是的客观态度和批判继承的精神对待这些经典理论，才能在教学过程中真正发挥它们的积极作用。42. _具有逻辑判断和运算功能。A.幻灯投影媒体B.广播录音媒体C.电视录像媒体D.计算机媒体参考答案：D
