江苏省淮安市八年级物理上册第3章光现象教学案无答案新版苏科版通用

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1、第3章光现象总复习 【学习目标】1.知道光源、色散现象现象,光的三原色以及色光的混合。2.知道红外线、紫外线及应用。3.知道光在同种均匀介质中沿直线传播,并能用来解释简单现象。【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!考点1光源 _的物体叫光源光源可以分为人造光源和天然光源如:太阳、恒星是_光源,点燃的蜡烛等是人造光源说明 有些物体能反射光(反光),但不是光源,如:镜子、月亮、宝石等;有些物体虽然发光强度较小,但也是光源,如:钟表上的夜光粉、发光二极管等考点2光的色散物体的颜色1光的色散让一束白光(太阳光是复色光)通过三棱镜时,光在玻璃和空气两种介质分界面上发生折射,光被分解为_七种颜色的光,

2、这就是光的色散最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家_说明 大自然中彩虹、霓、晕、华等现象是由光的色散现象形成的2. 物体的颜色原因特性应用透明物体透明物体的颜色是由它_的色光的颜色决定的把所有的色光都透过,则物体的颜色是_,所有的色光都不透过,则物体的颜色是_红色玻璃只透过_,吸收_不透明物体不透明物体的颜色是由它_的色光的颜色决定的反射所有色光,则物体的颜色是_,吸收所有色光,则物体的颜色是_绿叶只反射_,吸收_说明 (1)光的三原色:_电视机屏幕上的各种颜色都可由红、绿、蓝三种颜色的色光合成(2)颜料的三原色:_可以用红、黄、蓝三种颜料得到其他颜色的颜料红外线与紫外线的比较考点3人

3、眼看不见的光光谱中位置特性应用红外线红光外侧有_效应(红外线可以让物体的温度升高)、诊断疾病;红外线夜视仪,可以用在步枪的瞄准器上;红外线还可以用来机器控制(遥控器)紫外线紫光外侧荧光效应、消毒杀菌、促进人体对钙的吸收等适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D;手术室、病房用紫外线灯来灭菌;紫外线能使_物质发光(验钞机)考点4光的传播1. 光的传播光在_介质中沿直线传播说明 (1)光的直线传播的现象:影子的形成,日食、月食的形成,小孔成像(2)光的直线传播的应用:激光准直,射击瞄准(三点一线)、排队等2. 光线与光速(1)用来表示光的传播_和_的直线叫光线说明 光线是为了描述光的传播路径而画出的

4、直线,实际上并不存在这种研究问题的方法称为模型法(2) 光在真空中的速度_。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明!考 向 探 究探究1 光的色散和物体的颜色 例1 2020株洲 光的色散说明白光是一种复色光,三棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大图41中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是()探究2 红外线和紫外线 例2 2020扬州 为解决高楼灭火难题,军工转民用“导弹灭火”技术试验成功如图所示,发射架上有三只眼:“可见光”、“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾,火源不明时,可用_ (选填“可见光”“红外线”或“激光”)发现火源,可用_(选填“可见光”

5、“红外线”或“激光”)精确测量火源距离探究3 光的直线传播例3 2020南京如图43所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_上,这样操作的依据是_操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是_(选填”正立”或“倒立”)的【目标检测】 有目标才能成功!1、(2020衡阳)如图所示的光现象中,由于光的直线传播形成的是A.大象在水中的倒影 B.钢勺在水面处“折断” C.海市蜃楼 D.手影2、(2020潍坊)在物理学的发展过程中,下列物理学家都做出了杰出的贡献,其中首次通过三棱镜发现光的色散现象是A牛顿 B伽利略 C阿基米德 D奥斯特32020常州 绝大

6、多数鱼类的体温与周围水温相同然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是()A红外照相机 B可见光照相机C紫外光成像仪 D超声波成像仪4下列关于紫外线和红外线的说法,不正确的是()A医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线进行杀菌B紫外线对人体没好处C利用红外遥感技术可以对地球进行勘测,寻找水源,监视森林火灾,估测大面积农作物的长势和收成,预报风暴和寒潮等D一切物体都在不停地辐射红外线,也在吸收红外线物体的温度越高,辐射的红外线越多52020衡阳 光使世界绚丽多彩,人们的生活更离不开光关于光现象,下列说法错误的是()A用玻璃三棱镜可以使太阳

7、光发生色散 B红外线具有热效应C光在银幕上发生漫反射时反射角大于入射角 D家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像62020邵阳 如图所示,“我”看不见美景的原因是()A光的直线传播 B光的反射C光的折射 D光的色散72020盐城在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图K45所示接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是()图K4582020绵阳 光的世界是丰富多彩的,关于以下光现象,说法正确的是()A小孔成像利用了光的反射B游泳池注水后,看上去好像变浅了,这是光的

8、色散C人能看到物体,是因为从人眼发出的光照到了物体上D太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这是光的色散9在无其他光源的情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白上衣、绿裙子的演员身上,观众看到她的上衣是_色的,裙子是_色的10如图所示,一束太阳光经过三棱镜到达铺有绿纸的光屏上,光屏上应该有_种色光,但眼睛只能在光屏上看到_光112020枣庄如图K48所示,太阳光穿过树林,形成光柱是光的_现象;雨过天晴,远处的天空出现美丽的彩虹是光的_现象图K4812在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图K49所示用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间的距离

9、,则光屏上的像将_(选填“变大”“变小”或“不变”)图K4913小孔成像是光的直线传播的实例北宋科学家沈括也作过精彩的描述,他在梦溪笔谈中写道:“若鸢飞空中,其影随鸢而移;或中间为窗隙所束,则影与鸢遂相违,鸢东则影西,鸢西则影东又如窗隙中楼塔之影,中间为富所束,亦皆倒垂”(如图K410所示)图K410某同学用如图K410所示装置探究小孔成像图K411(1)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像AB(要求标出A、B)(2)这位同学实验时发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大于是他测出了不同距离时像的高度,填在下表中:像的高度h/cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离s成_(选填“正比”或“反比”)(3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了光斑的直径为2.8 cm,光斑到小孔的距离为3.0 m,从书上查到太阳到地球的距离为1.51011 m,由此可以估算出太阳的直径为_m.

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