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1、高中英语校本课程“VOU CLUB”简介 一、课程性质： 属校本课程，面向高一、高二学生。语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件，对促进人的全面发展具有重要意义。高中学生学习外语一方面可以促进心智、情感、态度价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以为学习外国的先进文化科学技术和进行国际交往创造条件。 二、指导思想 在我校大力倡导恪守教育真谛，转变教学思想的前提下，以我校“一本三追求”为指导，落实中华人民共和国义务教育法和二十一中校本课程的管理办法的精神，全面贯彻“生本”理念，树立学生健全的人格，提高学生自主发展的能力。 三、课程目标 1.培
2、养学生的自主学习、合作学习、综合语言运用能力。 2.提高学生运用英语进行思维和表达的能力，形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际的能力。 3.拓展学生的国际视野，形成健全的情感、态度、价值观，为未来的发展和终身学习奠定良好的基础。 四授课要求： 1.报名范围：高一、高二全体同学 2. 学生人数：15名 3. 对学生的要求：1. 对英语有浓厚兴趣。 2. 有扎实的英语语言功底。 3. 具有一定的表现力。 4. 学习态度端正，能积极主动完成各项学习任务。 5. 善于与他人合作。 4. 对教室的要求：多媒体教室 五课程内容 1 内活动目周活动过1.培养学生的英语读音语感1.感受英文歌词的美学唱英文第一
3、2.激发学生的英语学习兴趣2.听歌词理解歌词大意3.唱，同时学习英文发音提出热点问题，进行信息学生就一些热点问题能搜1.1.第二有效信息，整理资料集，并对信息进行整合学生能有条理有逻辑的发学习辩论技巧22.英语辩论自己的见解进行辩论赛3第三学生能在辩论赛现场即兴3.说和辩解1.1.学生能够听懂英语游戏的分配小组宣布游戏规则2.则第四戏（王2.培养学生的小组合作精神小组准备3.3.培养学生思维的敏捷性4.进行英语游戏1.培养学生的跨国文学素养并阅读2.指定名著片段1.第五2.培养学生有效的阅读能力流分享对名著片段的感悟第六交流和分享读后感3.写读后感3.绕口令、1.第七学生搜集相关资料1.培养学
4、生掌握英语发音2.课堂展示默、笑话巧3.2.学生能够从中体会中西方练习4.化的差异小组比赛1.电影赏1.第八介绍电影相关背景知识培养学生欣赏电影的魅力2.提高学生的英语视听说（王3.2.欣赏电影第九学生能够很好的表达对电影3.讨论分享观影感受，交流会感悟4.写影评学生能写出观影感受4.1.搜集跟学生现有水平相符第十即兴演1.培养学生敏捷的英语思维力，以及即兴讲讲能力（王话题 2.鼓励学生敢于表达自己观点，2. 学生组织准备。 2 即兴有条理的组织演讲的能力。 3. 进行演讲比赛。第十三周 英语广告语 了解广告语的特点。 1.让学生学习生活中的广告2. 标识。 学生分组，确定广告主题。1. 学生
5、搜集生活中的广告语。2.并学习广告语的课堂展示，3. 演讲比赛3. 学生学习写广告语，并设计 广告标牌。1. 学习了解演讲技巧。 2. 培养学生的展示自我风采，增强自信心的能力。 特点。选出展示设计的广告作品，4. 最佳个人及小组。 确定话题，学生提前准备。1. 学 2.通过观看英语演讲视频，习演讲技巧（语速，音调，第十四周 肢体语言）。 演讲比赛并点评。3. 李慧成王晓翠 赵海萍六、指导教师：韩鸿青 七学习方式：自主学习，合作学习 竞赛八教学方式：讲授示范法 合作探究 九评价方式 十课程简介通过英语话剧表演、学习俱乐部是以学生现有的英语听说读写能力，高中VOU诗歌朗诵、演讲比赛、辩论赛、绕口令、电影赏析、英语名著片断赏析等多种形式，给学生提供用英语展示自我的平台，从而达到激发学生对英语学习的兴趣， 开拓学生的文化视野，同时提高学生运用英语的综合能力。 5.17 英语辩论赛 5.31 英文歌曲 6.14 英文演讲比赛 6.28 英文话剧 3 4
