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1、农村初中学生网瘾的现状与解决策略浅析摘要：农村初中留守学生中，相当一部分的同学迷恋网络，沉迷网游，导致学习成绩下降，严重影响他们的心理健康与道德意识。这需要家庭学校与社会共同努力，加强责任感，提高认识，相互配合，让广大的农村初中学生能健康成长。一、农村初中学生网络成瘾的现状农村初中学生中网络成瘾的主要是留守学生，农村初中学生中的留守学生占绝大多数，他们缺乏父母的监护，行为比较自由。在进入初中以后，增加了与网络接触的机会，同时有更多的自控时间，监护人的监护更进一步无力，他们中有相当一部分的同学迷恋网络，沉迷网游，一有空时间就会到网吧，甚至逃课去上网。这样的同学不仅是原来学习成绩不好同学，就是原来
2、学习成绩较好的同学一样不能抵挡网络的诱惑而导致学习下降。我所在的学校及周边学校的学生，每个班都有近九成的学生接触过网络，近四成的同学偶尔会去网吧，近二成的同学迷恋网络。学生沉迷网络，不仅导致学习成绩下降，还严重影响他们的心理健康与道德意识。二、青少年网络成瘾的原因分析家庭因素许多家长望子成龙、望女成凤心切，对孩子期望值特别高，对孩子管教严格、惩罚严厉,孩子的成材压力太大，一旦遇到挫折，容易到虚拟空间找满足感和成就感。还有相当一部分家庭，父母忙于自己的事业，缺乏与孩子进行情感上的沟通，使子女倍感孤独，从而被互联网上的一些具有交流功能的网站和聊天工具所吸引，迷恋于网上的互动生活，习惯于去网络世界寻
3、求感情寄托。社会因素农村学校周围的网吧多，夜间12点以后照常营业，为学生提供包夜上网服务。在农村，有的网吧老板甚至包接送，为学生上网提供方便。而没有相关对这些网吧进行有力的监管。还有一些网游企业，为追求利润的最大化，提供一些靠购买本企业生产的游戏卡练功升级的网络游戏，像吸血鬼一样牢牢地吸住青少年的思想，让那些缺乏自控能力的青少年不由自主的玩下去。自身因素青少年正处在身心发展的关键时期，对新事物敏感且容易接受，好奇心强，有着强烈的求知欲，对课堂之外的知识同样感兴趣。同时青少年所处的年龄，决定了他们求知欲强，好奇心重，渴望理解和交友，寻求感情支持，希望摆脱成人的控制，获得更自由的成长空间。当学业竞
4、争压力过大，日常生活中遇到挫折，人际关系不和谐或生活不顺利时，因为缺乏应对困境的能力以及相应的勇气和信心，而常会利用网络作为发泄、放松或逃避的方式，而越沉溺在网络上。学校因素校园生活单调乏味，容易使学生将娱乐的重心转向网络；教师授课方式有时缺乏生动性和趣味性，与精彩的网络世界相比吸引力略显不足。对学习成绩较差学生上网的行为，老师管理教育的方法简单粗暴，这也是学生只能在网络中寻求精神寄托的原因。学校教育管理者的观念陈旧，不能接受学生上网的行为。让我们农村学校的教育与时代脱轨。而网络已经深入社会生活的方方面面，对人们的生活带来的巨大的改变，网络已经是现代人生活的一部分，人们已经离不开网络。在这样的
5、背景下，很难想象学生不接触网络，而在西部农村，很多学校没有网络教室，有的也只是一个摆设，学校不能给学生一个平台，那么学生到网吧去上网也就十分正常了。三、网络成瘾对青少年的危害危害青少年的身心健康青少年正处于身体发育的关键阶段，沉迷于网络世界，身体容易变得非常虚弱，会影响头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头疼，甚至导致死亡。同时，不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。长期上网会引发青少年“网络孤独症”和“忧郁症”等心理疾病。导致青少年学习成绩的下降青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就
6、是学习成绩的下降，思绪不活跃。对青少年产生道德危机在网络世界，摆脱了社会众多的道德约束。青少年在网络世界中，缺少监督，他们在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。这就弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。解决策略 父母是孩子的老师，家庭是孩子接触的第一环境。父母应该与孩子平等的交流，多理解他们，多关心他们。最好的方法就是多抽时间陪伴子女，让子女感到父母对他们的爱，对他们的重视与关心，子女自然就会感到自己身上的责任，从而认真学习。学校可以长期组织文体活动、兴趣、培训班等，鼓励学生参加社会实践活动，培养各的兴趣，将的视线从网络游戏中转移。学校开设网络课程，让学生了解网络，正确使用网络，不要对网络有一种神秘感，学生就不会在没有监管的情况下去上网了。同时加强学生网络道德的教育，让学生文明上网，健康上网。这样学生学会了一种技能，对学生的成长是有帮助的。行业主管可以对网络游戏产业的管理和规范，政策法规建设，网络游戏制作者和运营者的社会责任心，使网络游戏产业健康有序的发展。
