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1、个人学*结5篇精选大全本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 在新的一年里,我想,我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。一起来看看个人学*结5篇精选大全，欢迎查阅! 个人学*结1 从20_年9*学开始，我便投入了紧张的大学生活。在这两年中，本人认真遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学,热爱班级体，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习,天天向上,虚心向老师和同学请教,做好预习、复习,认真完成作业,完成了学校规定的全部课程，通过毕业考试。 通过这几年的文凭考试及自学考试,在老师的辛勤培育下,我比较深入系统地掌
2、握了会计专业的基础和理论课程,为以后的工作和深造打下了坚实的理论基础。同时,在学习过程中,也逐渐掌握了学习方法,变成了学习的主人,为自己终身学习奠定了基础，为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备,使自己有了从事高一级层次工作的能力和本领。我一直坚持在工作中学习,在学习中工作的方法，将这几年学到的专业知识应用到工作之中,用学到的知识去分析身边的各种经济和会计现象，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识做后盾,在分析经济想象和简单的工作交往中,能够做到得心应手，游刃有余；而坚持对身边的经济生活进行分析,使自己的能力得到了提高,更重要的是为以后的工作做了充分的准备，将自己塑造成有
3、用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。 在两年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力,不断接受新的文化知识,还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养,坚持个人修养和理论水平的提高。这两年，我坚持看各种报刊杂志和有益的课外书，从这些读物中不断地吸取营养。这让我深深地体会到，*主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，坚持理论联系实际、指导实际,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。 我所学的会计专业是一门对职业素质要求很高的专业，通
4、过这三年的学习,我更加认识到要做一名优秀的会计人员，必须要有良好的职业道德,必须遵纪守法，热情对待，一丝不苟，防止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象。大学生活让我在自我管理和生活能力都有了明显的提高,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质。我相信,这一切的努力和进步,必将为我以后走向社会,成为一名优秀的会计人员打下坚实的基础。 毕业在即,回首这些年的学习生活,作为一名会计专业大专生，我深深地体会到人大老师们为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识，同时还要加强实际操作能力的训练,不辜负老
5、师们的殷切期望,在实践中不断地充实自己,做一名*市场经济条件下优秀的会计人员! 个人学*结2 一学年以来,我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。 本学年，我认真重温了新课程标准及相关的教育教学理论。在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结,不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短,力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析： 一、措施及成效 1、课前认真备课,积极钻研教材,针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教 教学就是教与学,两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教
6、学的引导者、参与者。因此，教师充分了解和分析学生情况,有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外,每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此,在教学中,我认认真真地备课,深入细致的钻研教材,针对不同学生的个性差异,既备教材又备学生,寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学年的努力,学生的语文素养都有不同程度的提高。 、做好中下生的课
7、外辅导和优生的培养等各项工作 语文是一门工具学科，对学生而言,有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因为人文、个性差异，学生在学习中会出现功半事倍现象,差生面扩大了，会严重影响班内的学习风气。为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文，喜欢学习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动,丰富自己的知识,扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了具体的目标。对部分同学进行有计划的辅导。我把他们分为三个组：
8、第一组为有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的潜能。第二组为肯学,但能力不强的同学。对这部分同学我做耐心诱导,慢慢提高他们的成绩，不操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高。第三组为纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他们的基础重新建立起来,以后学习的效果就会好转。 3、运用多种方法，培养学生良好的习惯,提高学生的写作能力 结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发
9、现，事情弊病并不是外部因素造成,而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药,激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇,文段,把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的努力,本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了,课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。 、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养 语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。 (1）优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。 (2）好词佳句的收集。 (3）开
10、展辩论、演讲、出手抄报等活动。 (）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。 二、存在不足 1、注重阅读短文分析能力的培养,忽略了基本功的训练。 2、与学生的交流不够,对部分待提高学生的说服教育不够。 个人学*结3 从20_年月到20_年6月,我有幸参加了太仓市第二期幼教管理干部培训班的学习。在为期一年的培训学习中,在教培研中心领导的精心策划下,我们的课程内容精心有质，各项活动部署周密,无一不体现出领导对学员的重视。专家讲座生动具体、外出参观精彩纷呈、小组活动形式新颖，真正使我的学习热情得到提高，学习的意识进一步增强。下面就我在培训中的所学所思所得谈几点体会： 一、提高认识，进一步明确管理职
11、责 一方面是对自身的认识，一直以来本人对管理职责的认识不足。由于自身水平的制约,对管理的法制法规缺乏认识，缺少科学规范的管理策略，因此，非常需要不断提高自己的专业知识、管理知识。此次培训班为我创设了一个学习的平台,对提高本人的综合素质和管理能力具有非常重要的现实意义。另一方面是对管理的认识，通过学习对管理的认识上升了一个层次，认识到管理不仅仅是科学,还是服务的艺术。必须树立服务意识，脚踏实地,多做实事。不能高高在上，要时刻把每位教师的冷暖放在心上,在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。切忌指手划脚,凡要求教职工做到的，自己首先做到,在执行幼儿园的各项规章制度方面,要给职工做好榜样。特别是听
12、了上海著名特级教师李汉云校长的讲座后，深刻的认识到管理的艺术要在具体的实践中产生,使我迫切希望在具体实践中能更快、更好地形成自己的管理艺术。 二、储备知识，进一步丰富管理经验 当今社会发展很快,国家倡导教育改革,在教育飞速发展的今天，不学则惘。以往我不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么,才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记，过眼云烟。通过这次培训，不但使我学习到了许多非常实用的知识,如：卫生保健管理、人事聘用制度、课题申报程序、学校管理等等，从各个方面帮我梳理了幼儿教育管理的必备知识。先进的管理经验能够
13、为我的管理注入新的活力。通过培训后,专家的讲座一语惊醒梦中人，最近我就一直在读一些企业管理的书籍,想借用现代企业管理的新经验充实我的管理工作。同时我也学会了积累知识,看到对管理有所帮助的文章都能记载下来,以便让自己继续充实。只有这样才能在新情况、新问题面前把住大方向,抓住关节点,通过学习这些新的知识理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地做好幼儿园管理储备知识。 三、提升能力，进一步提高管理水平 我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们进行科学有效地管理。通过这次学习,使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。学以致用,做好本职工作是关键。此次培训与我们日常管理结合起来,对我们来说很都是能够
14、拿来就用的。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 例如一位专家说:即使是批评也要表扬的批评，在专家的指点下,我在实施管理的时候就运用了此方法,发现确实更容易让老师接受。明白了要树立以人为本的现代管理思想,做到知人善任，有了解人、说服人、关心人的本领。又如很多专家都提到了幼儿园的办园特色，幼儿园办成什么样子幼儿园的发展方向是什么办园理念是什么要显现办园特色应采取什么途径方法等等。曾经我很茫然,一度认为，这些应该是幼教中心主任考虑的问题。在参观了张家港几家幼儿园，并听了园长的介绍以后,我才忽然明白,一个园长对幼儿园发展的重要性，虽然在幼教体制改革之后，我们幼儿园隶属于新区幼教中心,上有中心主任,但
15、对于自己的幼儿园来说，它是一个相对*的群体,而园长作为一园之长，必须构架好幼儿园的发展方向,结合幼儿园的实际情况,走适合自己幼儿园发展之路。如：我园是一个外来民工子女聚集的园所,针对孩子们习惯差的问题,我们开展了礼仪课题研究，依托课题，开展了丰富的活动。主要是把孩子的礼仪教育与一日保教活动相结合;与家庭教育相结合;与各类特色节活动相结合。通过多方结合,加强了教师、家长、幼儿的礼仪意识,逐渐规范孩子的行为习惯,让文明礼仪成为了我园的一大亮点。虽然,在目前来说，文明礼仪还不算我园的特色，但是，在不久的将来，它定会成为我园的一大特色亮点。从学习到实践，我感受到了培训带来的真正实惠,提升了我的一些管理能力，虽然还不显著,但还是有进步。 培训即将划下句号,我将以本次培训进修作为新的起点，在此后的工作中进一步树立终身进修的理念，提高自己的理论知识水平，加倍严格要求自己,“师傅领进门,修行在各人”因此,我要努力做到学以致用,开创性地完成领导交给的各项工作任务。 个人学*结 在培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义,也有一些感悟。
