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1、幼儿园中班教案上下楼梯含反思 中班教案?高低楼梯含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿通过亲身体验，实地练习了解高低楼梯的规那么，幼儿学习高低楼梯的正确办法，有初步的自我爱护意识，快来看看幼儿园中班?高低楼梯含反思教案吧。活动目标：1、幼儿学习高低楼梯的正确办法。2、通过亲身体验，实地练习了解高低楼梯的规那么。3、有初步的自我爱护意识。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：幼儿儿歌幼儿园高低楼梯场地幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解高低楼梯的正确办法。1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢(楼梯)高低楼梯，我们如果不
2、注意的，会发生什么事情呢(提示小朋友有秩序的答复老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯平安的重要性。师小结：因此我们高低楼梯一定要注意平安，要学会爱护自己，也要保护身边的好朋友。二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。你认为他们做得对吗为什么？说说应该怎样高低楼梯三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意下列几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。2、上楼梯时不能说话，打闹。3、上、下楼梯时靠右手走。4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。5、小朋友之间要相互帮忙，不能推挤小朋友。四、结合幼儿儿歌，加深对高低楼梯平安的认识。
3、1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。师：今天吖，老师还带来了一首关于高低楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的儿歌：?高低楼梯一二三四五六七，小朋友们上楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，一级一级往上走;七六五四三二一，小朋友们下楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，一级一级往下走;上楼梯呀下楼梯，平安第一要牢记!师：儿歌的名字叫什么儿歌里面都说了些什么呢师小结：小朋友都懂得了高低楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯!教学反思：我设计的这节平安活动课很适合中班小朋友。孩子们的学习兴趣很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习，孩子们能够掌握正确地高低楼梯的办法，但孩子是好动的，虽然知道正确的办法，在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友的情况时有发生。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的平安意识，逐步掌握更多正确地日常习惯，帮忙孩子们学会正确处理问题的办法。小百科：楼梯按梯段可分为单跑楼梯、双跑楼梯和多跑楼梯。梯段的平面形状有直线的、折线的和曲线的。【幼儿园中班教案?高低楼梯含反思】
