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1、2019-2019学年度九年级语文上册期末模拟试题及答案(9)内容预览：2019-2019学年独家解密初三上语文期末考试试题9（满分150分 考试时间120分钟）一、(30分)1下列加点字注音有误的一项是（3分） （ ）A、狡黠（xiá）汲取（jí）濒临(bn)怄气(òu)B、省悟(xng) 诓骗(kung) 诘难(jié) 滞碍(zhì)C、腆着(tián) 嗔怒(chn) 桑梓(z) 怡情(yì)D、谮害(zèn) 藻饰(zo) 庖官(páo) 腻烦(n&igrav
2、e;)2下列词语书写完全正确的一项是（3分） （ ）A、要诀 不言而喻 锲而不舍 吹毛求疵B、玄虚 狂忘自大 格物致知 面面相觑C、逞辩 断章取意 不求甚解 豁然贯通D、商酌 味同嚼蜡 根深蒂固 侍才放旷3下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分） （ ）A、学习科学知识，不能浅尝辄止，要深入钻研，更要持之以恒。B、如今，他桃李满天下，仍在三尺讲台孜孜不倦地努力工作。C、失败不可怕，可怕的是不吸取教训，又重蹈覆辙。D、吃饭前，孩子们都袖手旁观，等长辈们入座后，他们才能上桌，可见家规甚严。4下面语段画线处都有语病，请按要求改正。（4分）北温泉的乳花洞，是一个十分特别吸引游人的幽静去处。洞中光怪陆
3、离的钟乳石，竞相展现着。进入深处，贴耳石笋，可见泉水从地下流出的淙淙声。洞内的石壁上，前人留有“山水奇趣别洞天，笑问渊明何桃源”的题句。出乳花洞，有飞泉直泻而下。泉流细小，银帘高挂，水花飞扬，又是清幽秀美的一番景致。第处词语赘余，应删去的词语是第处成分残缺，应在句末添加第处搭配不当，应将 改为第处语序不当，应调整为5. 根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（3分）每个人都有自己的理想，但理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育； ；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染。6. 操场上，老师正在集合整队，准备上体育课。小明旁边的两位同学还在小声讲话，老师却误认为
4、是小明，并当着全班同学批评了他。如果你是小明，你准备怎么对老师说，才能既消除老师对你的误解，又表现出你对老师的礼貌和尊重呢？你对老师说：。（4分）7综合探究。（10分）为发扬优良革命传统，弘扬民族精神，激发广大师生爱国爱党的热情和团结进取的拼搏精神，重庆八中将在全校师生中开展红色经典歌曲传唱活动，请你完成以下任务：为红歌传唱活动确定一个主题。活动主题： （3分）就开展红歌传唱活动的形式提两条建议。建议： （2分） （2分）请你从第（二）（三）首歌中任选一首，参照示例对歌词进行赏析。（3分）（一）红梅赞红岩上红梅开 ，千里冰霜脚下踩 ，三九严寒何所惧 ，一片丹心向阳开 ，向阳开 。红梅花儿开，朵
5、朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来。（二）红星歌红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心，党的光辉照万代。红星是咱工农的心，党的光辉照万代。长夜里，红星闪闪驱黑暗；寒冬里，红星闪闪迎春来；斗争中，红星闪闪指方向；征途上红星闪闪把路开。红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。跟着毛主席，跟着党，闪闪的红星传万代。跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代！（三）毕业歌同学们，大家起来，担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降”? 我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳，明
6、天是社会的栋梁！ 我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪，巨浪，不断地增涨! 同学们，同学们! 快拿出力量，担负起天下的兴亡!示例：（一）红梅赞：以花喻人，表现革命先烈不畏艰险，宁死不屈的献身精神和对革命必胜的坚定信念，抒发对革命先烈的无限崇敬和赞美之情。歌词赏析：二、（25分）（一）古诗积累。（10分）8默写填空。（每空1分）举杯邀明月， 。（李白月下独酌） ，铁骑绕龙城。（杨炯从军行）吊影分为千里雁, 。（白居易望月有感） ，灵旗空际看。（夏完淳别云间）马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰， 。（岑参走马川行奉送封大夫出师西征） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）李贺在
7、雁门太守行中描写战斗的过程，暗示战斗惨烈的诗句是： ， 。杜甫在登楼中咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人情怀的诗句是： ，（二）阅读下面文言选段，完成9-12题。（15分）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9.解释下面句中加点词的意义。（4分）蹴尔而与之 （ ） 万钟于我何加焉 （ ）所识穷乏者得我与 （ ） 是亦不可以已乎
8、（ ）10. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）呼尔而与之，行道之人弗受乡为身死而不受，今为宫室之美为之11.下面对选段写法和内容分析理解不正确的一项是。（3分） （ ）A此段用了举例论证和对比论证的方法阐述观点，很有说服力。B“嗟来之食”和“不辩礼义”接受“万钟”的事例，有力地证明了人人都有“本心”。C“本心”的意思是“天性”“天良”，具体指一个人固有的羞恶廉耻之心。D孟子认为，那些不能“舍生取义”的人，正是为物欲所蔽，为了“万钟之禄”“宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而“失其本心”。12. 当今社会，我们应该怎么做才能不“失其本心”呢？请联系实际谈谈你的看法。（4分）答：三、（40分）
9、（一）阅读下面选文，完成文后1317题。（19分）说话的艺术前不久，李子居住的小城突然遭到一场暴风雨的袭击，导致许多居民家里停电，李子家也未能幸免。一连停电三天，供电所却没有人来上门修理。老婆有点沉不住气了，埋怨李子也不找个熟人赶紧修一下。李子苦思冥想，也没有想出一个供电部门的熟人。但李子又不甘心，就对老婆说：“找什么熟人呀？打个电话不就行了。”说着，李子拿起电话，拨通了供电所。“喂，供电所吗,我是猫耳朵胡同的居民，我们家停电好几天了”没等李子说完，对方就说：“你等着吧，全城停电300多家呢，反正得一家一家的修！”说着，对方就把电话挂了。妻子白了李子一眼。眼看着周围的邻居都修好了电，李子心里又
10、急又气又无奈。一天中午，朋友阿翔到李子家来玩，阿翔是大学教师，教心理学的。闲谈中，李子把停电的烦恼告诉了阿翔，并且把自己打电话的事情也说了一遍。阿翔听完笑着说：“你那样说，谁会提前给你修呀？”李子纳闷：“那该怎样说？”阿翔沉思片刻，说：“我打个电话试试。”很快，阿翔拨通了供电所：“供电所吗？我这里停电了”阿翔刚开口，就传来对方不耐烦的声音：“知道了，知道了，再等几天！”阿翔却不紧不慢地说：“好的，谢谢你，不过我还是先说一下我的地址，您登记一下，好吗？”对方仍有些不耐烦：“行，你说吧。”阿翔清了一下嗓子：“咱们区主管工业的王区长家你知道吧！”“啊！知道，知道，你家在”对方赶紧问。“我家就在他家的
11、东侧，中间隔一个马路。也就是市人大周主任家以北200米那个胡同。”“好，好，好你再说具体点！”对方格外热情。“也就是政协郭主席以西100米，市纠风办柴主任新开的门市部往里走，我的门牌号是38号。”阿翔说。“好，好！我都仔细记下了，马上办，马上办！”“好！谢谢你，不客气！”阿翔放下电话，李子却半信半疑。谁知道，不到两个小时，李子家的电扇就转了起来。阿翔对李子说：“以后说话要讲点艺术，懂吗？”13通读全文，简要概括这篇小说的故事情节。（4分）（1）开端：（2）发展：（3）高潮：（4）结局：14同样是给供电所打电话，为什么李子打了对方却不修，而阿翔一打就修了？（4分）答：15你认为文中所说的“说话的
12、艺术”指的是：。(3分)16阿翔给供电所打电话，“对方”的态度先是 ，后来是 ，从中看出“对方”是一个 的人。(4分)17读完本文，你对日常生活中的“说话”有什么感想？说出来与大家分享。（4分）答：（二）阅读下面选文，完成文后1823题。（21分）态 度一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙这一切，都缘于态度。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，
13、不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁鹜，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败，沉郁，没有活力，没有希望。不同的人生态度，
14、也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。18通读全文，本文的论点是什么（用原文回答）？(3分)答：19. 文章是从哪两个方面阐述论点的？（4分）答：20.作
15、者认为“正确的人生态度”是什么（用原文回答）？（3分）答：21.仔细读第段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（4分）答：22.联系全文内容，文章第段画线句的深刻含义是什么？（3分）这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。答：23.有人说：“态度决定一切。”读完本文，请你结合实际谈谈自己对“态度”的看法。（4分）答：四、（55分）23以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；凡涉及校名及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。亲爱的同学：当你面对父母的辛劳时，你曾否感动？当你面对师长的关爱时，你曾否感动？当你面对朋友的热诚时，你曾否感动？当你面对春风秋雨，山光水色，鱼跃鸢飞你，曾否感动？有人说，何必感动？世界是那么冷漠！有人说，会感动的人，才会用心拥抱世界。请以感动为题目，写一篇文章。生活中，许多时候需要我们换位思考问题。如：师生之间、同学之间、家长和孩子之间、干部和群众之间、城里人和乡下
