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1、高品质文档2023年支教实习工作总结经典范文 带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到xx中心校开头我的实习支教生涯。转瞬间，半年的支教生活即将结束，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有感动，时间虽短，却是生命里精彩的一笔，现将支教工作总结如下： 一、 遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度，仔细完成学校支配的教学任务和支教队的各项工作。 二、备好课，做好充分预备 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，我每天都认仔细真钻研教材，进行课后反思、反复修改教案，事实证明是值得的
2、。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 三、注意训练教学，提高学生素养是本质 （一）所带班级分析-四（4）班语文整体状况分析 本班共有34位同学，班里几乎都是“中等生”居多，平常测验都是四、五人及格，学生基础相对薄弱，整体成果不高。存在的不足是： 1、也许有十来个同学汉语拼音大部分没把握，大量的生字词不过关。 2、阅读力量普遍不高，朗读时存在“唱读”的现象。 3、个别男生书写马虎，作业格式不规范。 4、存在个别的作业拖拉现象。 （二）详细工作（措施） 1、制定教学方案， 开学前依据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，编写教案，初步制定了教学方案。开学后依据学校的支配，合理设定了教学进度
3、；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。 2、依据不同的课型，设计使用不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，支配了不同的教学方法。 3、规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： （1）课前预习，课后复习，养成每天进行“晨读”的习惯。每天放学时都为学习布置详细预习任务，
4、并适时教给学生预习的方法。（比如，生字、新词，要求学生在课本中框出来，在教新课时检查学生预习朗读状况等）；新课授完，必要求复习。（主要是结合练习册同步进行）；在“晨读”方面，要求学生利用每天早操前的25分钟进行。主要是抓课文的背诵，以及单元练习中的读读背背。 （2）正确的上课方法。要求学生“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，乐观思索。学会听课，学会做笔记。 （3）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。 （三）针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、汉语拼音。 利用“晨读”、早读时间教学生字，进行复习、巩固汉语拼音。 2
5、、字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。 4、阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。利用每天晚修前15分钟，给学生读作文范文，并引导学生利用课余时间读乐观向上的课外书，从中积累语言材料（比如，成语，名言警句等）。 （四）抓好德育工作 在德育方面，我主要是通过塑造文化氛围和在生活中进行渗透。比如在创建“学习园地”中，我想到“惜时、勤学、团结、共荣”这八个字作为班级格言，以此让学生共勉。针对学生不能坚持努力的现象，我想到这样一句话：“太阳每天都是新的，你是否每天都
6、在努力？”-这一句写在学习园地中间醒目的地方，以敲起学生们坚持努力的警钟。 三、 学会关爱每一位学生。由于学生基础相对薄弱，需要我们有爱心，急躁，细心渐渐地去转化，不厌其烦与学生沟通。要诚意诚意的教书育人，为人师表，组织活动，激发学生乐观性，养成学生良好习惯，在潜移默化中转变，对优秀生、中等生、“问题生”要不同程度的适时表扬和鼓舞。 四、 潜心讨论，学无止境。在支教期间，不断给自己充电，不忘学习。每周听取同一学科老师的课，乐观听取、接受学校领导、指导老师对教学方面的建议。每周末小组通过开工作例会进行教学、工作进行总结、反思、沟通，并共读给老师的建议，以提高训练教学熟悉水平。 五、半年的实习支教
7、，有喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，我对本学期实习支教工作的阅历反思如下： 1、听从当地学校的教学内容和教学支配。来到支教地，首先自己带好生活必备品等，其他的要敬重当地校领导的支配，和当地老师处好关系，学校结合实际状况，支配带什么课，就要专心去教好，不能误人子弟。遵守学校规章制度，听从学校组织支配，还有无所不包等于什么也没有，所以要在自己力所能及的范围内去工作，才更有效率。 2、注意教学内容，不追求形式主义。在讲课中，要有核心内容， 不能只讲形式，看起来天花乱坠，要结合当地学生详细状况来授课，与当地老师，班主任合作，取长补短，提高自己教学水平，学习优秀老师的教学技巧，学习如何备好课，要让学生真正学到学问。做好教前预备和教后反思工作。 3、关爱学生，管理学生。对于学生，你要关爱，但是肯定要先树立威信，就是严厉，否则学生就无法无天，生活上学习上，或是课下，看谁有关心或是其他，自己可以像伴侣一样去和他们接触，但肯定要有度，才能更好的管理学生，对他们的训练也不光是学问，还有价值观的培育，让他们知道学问能转变命运，提高自身素养。 感谢师院给我们这次支教机会，让我们在付出的同时，也收获了许多。支教是人生路上的一个小驿站，很值得回味；支教生活就像一杯清茶，令人值得品尝。这期间，我们欢乐并收获着，支教，是生命中美妙的回忆，激励我们不断奋斗。 编辑推举： 优质文档2
