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1、教务处上学期工作计划范文 本学期教务处将在学校工作计划的指导下，结合省教育厅的规范办学要求，主动促进老师专业发展，以“大成教育”课堂教学要求为指导，提升课堂教学效率。充分调动学生自主学习的主动性，在课堂上激励学生主动参与课堂，老师主导点拨，激发学生思维，构建师生互动课堂教学模式。以老师队伍建设为抓手，以教研备课组建设和课堂教学效益监控为确保，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，努力推进我校教学工作的规范化、精细化、科学化发展。本学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手，以着力提升课堂教学效率和规范教学常规管理为中心开展工作。1、主动引领，深入增强老师的事业心和责任心，强化责任意识。2、精细过程管
2、理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。4、加强老师培训力度，提升老师的业务素质。5、加强备课组建设，为提升教学效益保驾护航。6、加强听评课力度，促进“大成”课堂的推进。7、加强音体美教学管理力度，促进学校特色发展。（一）强化过程管理，提升服务质量1、课程管理（1）深入规范办学行为，认真落实云南省通常中小学管理基础规范等文件的相关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格实施国家新课程计划，开足开齐要求课程，认真研究高考，精选选修教材，为高考保驾护航。（2）开发校本选修课程和地方课程。本学期将在上学期校本选修课
3、程和地方课程报名的基础上开设，关键针对高一、高二学生，时间定在下午第九节课，内容以强化教材知识、服务于高考为主，兼顾部分专长学生开设特色课程，帮助全体学生全方面发展。（3）抓好三表的制订和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的落实落实是教学秩序稳定的关键。严格依据省素质教育要求，制订作息时间表，并认真实施；抓好备课组、老师的教学计划的制订，各阶段教学活动有计划、有方法、有总结；维护课程表的严厉性和权威性，老师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不私自调课。2、备课组管理继续加强备课组建设。教备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听
4、课，做到立刻看、经常听、随时查，发觉问题立刻处理。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课步骤，认真指导编写好高质量的导学案，依据纲领、考纲，精选习题。备课组长要立刻把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。3、学生成长统计袋及学籍管理每学期对各年级组织一次学生成长统计袋的填写培训工作，督促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展汇报，并妥善地专员保管好。严格实施学籍管理的相关要求，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，立刻上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。4、考试管理认真组织好期中、期末
5、考试，学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布署考场，编印监考表，做到每次考试全部有专员负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教和学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进方法，将质量分析落到实处。（二）狠抓教学常规，提升教学效益加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提升教学质量确实保，要依据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个步骤，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。1、常规管理开学初，常规教学工作的检验和落实。组织备课组、任课老师做好学期计划
6、，填写老师工作手册；开展并加强对集体备课的检验；检验、评选、通报课堂教学中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好气氛。2、备课管理（1）切实搞好老师的自我备课工作。引导老师重视对教材的分析和挖掘，加强对考试纲领、考试说明、高考试题的研究，重视学科思想的渗透和方法规律的总结。对不一样层次学生定位正确，分层要求，切实落实因材施教的教学标准。严禁不用导学案上课，青年老师要求写好教学反思。（2）加强集体备课的深度。集体备课要重视实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究。关键研究课堂上怎样组织学生学习，导学案一定要规范；听课必须评课，听课笔记上要有改进提议。各备课组的
7、集体备活动每星期由备课组自行协调，地点在年级会议室，开学第一周就必须把时间上报教务处备查。每次集备活动应有中心讲话人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出导学案。并做好活动的记载工作，立刻上报相关材料。3、课堂管理上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。严格落实“大成高效课堂要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提升课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动合适，信息反馈立刻。要降低重心，重视基础，大面积提升教学质量。4、作业管理作业布署和批改要落实到位，训练立刻，容量合适。作业设计和批改必须做到“四
8、精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好关键错题的滚动练习。严格控制作业量，预防搞题海战术。加强作业量的检验和通报，并纳入量化评定。5教研管理构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提升教研有效性。扎实开展“备课上课评课再备课再上课再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方法，提升校本教研的实效性。教务处对上述教学常规落实情况进行定时检验，并将检验情况进行通报。（三）搭建发展平台，提升师资水平高素质的老师群体是高质量学校教育的一个关键条件。青年老师的快速成长，是增强学校发展后
9、劲的关键。本学期教务处将继续为老师成长搭建发展平台，以校本培训为主，采取走出去请进来的方法，提升老师业务理论素质，努力提升老师的职业道德和专业素养，建设一支高素质的老师队伍。会同相关科室具体做好以下多个方面的工作1、抓好骨干老师队伍建设，培养优异的学科带头人。教务处将在搞好教学一线工作和备考工作的基础上，抓好老师队伍建设，主动开展宜良一中学科带头人、骨干老师评选工作。经过组织开展教学论文评选活动，促进学校老师教育教学能力的整体提升。2、开展我校大成高效课堂的系列活动（1）青年老师（35岁以下）开展青年老师大奖赛活动。先由各年级组织预赛，再由学校统一组织决赛。经过这一活动促进青年老师教学水平的提
10、升。全部参赛的老师必须采取“大成课堂教学”的模式组织教学。（2）认真组织好“大成”课堂教学模式观摩课活动，切实增强打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓教研，抓老师教学能力的提升，抓新型师生关系的建立，抓学生的自主学习、合作学习和智慧共享，抓信息技术和导学案的整合，提升课堂教学创新水平，提升课堂教学效益。以全方面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各步骤为关键内容，老师全员参与，大力加强课堂创新的校本研究，实现课程改革、素质教育和老师专业发展的共同提升。（3）常规高效课堂教学的检验和落实教务处会同年级组组成“课堂督导组”，经过排表听课和随机听课的形式，
11、有计划、有目标地对全校老师进行随堂听课，检验老师落实大成课堂的情况和利用多媒体教学的情况，并立刻和讲课老师沟通，对每位老师的课堂教学逐条对照评价，努力推进高效课堂建设。3、主动组织开展课题研究，以我校申报成功的三个昆明市xx计划课题为依据，结合学校大成教育的开展，从高效课堂、校园文化、和大成科技三个方面开展课题研究工作。（四）树立服务意识，加强交流合作1、加强和弟兄学校之间的校际交流。做好资料准备及和外地的信息交流工作，立刻搜集、整理、分析、研究高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为高三一线服务。2、立刻完成教职员量化统计工作，按时
12、发放全勤奖。3、认真搞好教学用书的征定和发放工作，确保教育教学的正常进行。4、加强对图书馆、试验室的管理，强化两个部门的服务意识，协调图书馆、试验室和年级、学校其它部门关系。本学期，教务处将依据上级教育行政部门的要求，在学校领导的具体指导下，脚扎实地做好各项教学管理和服务工作，为深入提升我校管理水平和教学质量而努力奋斗。宜良一中教务处xx-8-9教务处xxxx学年工作计划表月份专题内容8月份高一新生入学考试、分班、开学注册，学籍的整理和审报；高二年级分理分班名单的整理归档，学生成长手册的填写；高三年级口语、听力考试准备工作。迎接教育局开学工作检验。新学期教学工作计划制订、老师工作手册检验。校本
13、课程开课。9月份学籍核查；青年老师大奖赛预赛；课题组组员活动。备课组工作会议。10月份青年老师大奖赛决赛；参加宜良县课堂教学创新模式大赛；期中考试；11月份高效课堂教学观摩活动。12月份1月份期末考试、学业水平考试。科书费、教辅资料费结算。期末工作检验。老师继续教育学分认定。教务处助理工作计划参考中学2021-2022学年第一学期教务处工作计划2021年初中教务处学期工作计划2021年度上学期教务处工作计划2021-2022学年第二学期教务处教研督导工作计划2021学年春学期教务处工作计划2021年春季学期教务处工作计划20212021学年第一学期教务处工作计划2021春季第二学期教务处工作计划2021年初中教务处工作计划
