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找质数教学反思：1、 教学内容要贴近生活；2、 三维教学目标必须明确；3、 要抓住“质数合数”的概念这个教学重点；4、 “怎样找质数”这个难点必须突破；5、 教学有法，教无定法，必须综合运用适合的教学方法；6、 要体现双主原则；7、 交互式电子白板的应用有助于本节课的有效互动教学；8、 习题的设计要有梯度，要形式多样；9、 .教学设计要新颖科学；10、教学效果的好坏是检验一节课成功与否的重要标准。
