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1、中班游戏教案七只小鸡做游戏活动目标：1、尝试运用比较、数数、排除等简单的数学方法进行7以内的推理游戏。2、在游戏中学会仔细观察，体验成功的快乐。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：草地背景图、大小不同七只小鸡图片;胸饰若干。活动过程：一、活动导入：鸡妈妈孵小鸡让幼儿数一数鸡妈妈一共孵了几只小鸡。二、计算游戏：七只小鸡做游戏游戏一：小鸡排排队要求幼儿按照从小到大的顺序为小鸡排排队，并做好标记。游戏二：猜猜我是几号小小鸡玩法：把所有的小鸡按顺序反扣在黑板上，遮去
2、原先的数字标记，让幼儿根据数序经验进行推理，回忆猜测小鸡身上的数字标记。游戏三：翻牌猜猜几号小小鸡玩法：把小鸡的顺序打乱后，遮去部分小鸡的数字标记，让幼儿根据没有遮去的数字标记，运用比较、排除的方法，猜测被遮去的小鸡数字标记是多少。1、第一次：翻5猜2。师：小鸡小鸡真淘气，跑到东来跑到西，我们先来看一看，这些是几号小小鸡(.来源屈.老师教案网)(翻开5个小鸡)请你再来猜一猜，这是几号小小鸡2、第二次：翻4猜3。三、情景游戏：七只小鸡做游戏1、玩法：幼儿分成鸡妹妹和鸡弟弟两组，戴上数字胸饰，在念儿歌的过程中，请部分扮演小鸡的幼儿躲起来，让其余幼儿猜猜是几号小鸡躲起来了。2、重复游戏1mdash;2次。四、自然结束：小鸡小鸡去吃米(在小鸡出壳的背景音乐中，教师带领幼儿离场)
