《艺体工作工作措施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《艺体工作工作措施（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、艺体工作实施措施一、加强领导，建立较完善的学校体育和艺术教育工作管理体制 和运行机制。1、加强学校体育和艺术教育管理体系建设。我校教育坚持“健 康第一，全面发展”的指导思想，对艺体工作高度重视，成立了由校 长郝恩波同志任组长、副校长张冬梅同志任副组长工作领导小组。由 艺体处负责艺体教学的日常工作。学校艺体工作领导小组认真落实各 项规章制度，每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的艺体 工作联席会议，对艺体教育教学工作合理规划、统筹安排、落实职责。2、制定规划。各级部、各处室根据学校艺体工作长远规划，制 定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重 点、工作思路和方法，并根据
2、计划开展具体工作，圆满完成了制定的 任务，达到了预定的各级目标。3、树立以人为本、以学生为主体、以促进学生健康发展为核心 的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构 调整、课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面， 深化改革。二、学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进 行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准 备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容 丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了 学生每天不少于1 小时的体育锻炼。三、定期开展丰富多彩的文体活动，激发学生的参与热情，使学 生在活动
3、中发展，在发展中提高。1、体育(1)开学初，开学初重点抓好全校的两操，跑操和眼睛保健操。体 育教师要利用体育课、班主任利用跑操时间共同强化学生的两操质 量。开展好体育课外活动，做到活动由组织，活动有内容，学生有 器械，活动有记录，安全有保障。定期开展学生篮球联赛、拔河比赛、校园吉尼斯挑战等多项活 动。做好国家学生体质健康保准的测试工作，各体育教师有明 确测试内容，要求与方法，利用体育课抓好联系与测试，并做好成绩 的记载，在规定时间内上报。2、音乐 1利用课余时间，组织开展音乐兴趣小组培训活动。音乐教师要在平时音乐课上留意有艺术特长的学生，可视作重 点培养对象，为今后参加各种文艺汇演作一些人才储
4、备。定期开展歌咏比赛、舞蹈比赛、歌手比赛等活动。 要积极参加上级部门组织的各种比赛。3、美术1积极开展美术兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的队员， 利用课余时间加强训练。积极参加各种绘画比赛和画展，如国庆画展。配合学校做好校园文化布置于宣传，如黑板报、宣传栏的更新。四、师资建设与条件保障1、教师配备。我校现有体育专职教师6名，专职音乐教师4人， 专职美术教师 4人，都是大学学历，其中高级教师1 人，中学一级教 师 6 人，中学二级教师 7 人，完全达到了国家教师配备要求。2、教师岗位培训。我校艺体教师均按学校规定参加本专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。五、大力加强
5、师资队伍建设，全面提升体育艺术教师队伍素质1、建设一支以专职教师为主，专兼结合，数量和质量都能够满 足学校体育艺术教育需要的体育艺术教师队2、体育艺术教师在职称评定、评优评先、进修学习、教育科研 以及教育考核等方面和其他学科教师享有同等待遇。激发教师的工作 热情。六、加大经费投入，完善体育艺术场馆和器材设施建设。 我校将按照上级有关规定设置教学需要的体育运动、艺术活动 场地,并按标准配置相应器材，以满足学校体育艺术教学需求。邹平一中初中部关于落实学生每天锻炼一小时活动实施方案为了全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质 健康水平，根据教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校 园体
6、育活动的规定的通知及我校实际，特制定学生每天一小时校 园体育活动实施方案。一、健全机构、加强领导为了保障学校体育工作的正常开展，确保学生每天锻炼一小时， 学校成立了以校长为组长的体育工作领导小组，以加强对体育工作的 日常管理。组长：郝恩波副组长：张冬梅李汉栋组员：刘在永柏泽亮苏玉敏李光明工作小组：体育教师及各班主任二、工作要求1学校分管校长对体育工作实行统一领导，认真贯彻学校体 育工作条例和市、县对学校体育各项规定，做到两个确保：一是确 保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位；二是确保体育课、 学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。2体育组制定 “学生每天一小时体育锻炼实施方案”，确保学 生
7、活动时间、活动内容和活动质量。3体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作 中的一项重要工作，体育教师要配合学校开展好各项体育工作和活 动，加强对学校体育工作的指导。4学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任 要各司其责，履职到位；各任课教师要积极支持和关心学校体育的开 展。三、活动原则1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与， 坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及 下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动 在 80 分钟左右。3、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑场地因素
8、，制 定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带 班老师要有高度的责任心。四、合理安排、具体实施：学校每天 1 小时集体运动时间构成为：30 分钟的大课间、45 分钟 的体育课、课外体育活动（当天没有体育课的班级必须组织1 课时的 课外体育活动）及眼保健操，共为80 分钟左右的体育活动时间。具 体安排如下：1、大课间：学校在每天上午第二、第三节课之间安排30 分钟的 课间操，即大课间体育活动时间。包括三部分内容：（1）广播操（2） 校园自编操（3）跑操 具体安排为：夏季、秋季：以广播操，校园自编操为主要活动内容。春季、冬季以跑操为主要活动内容。2、体育课：每个年级每周3 节体
9、育课。按照体育与健康课程 标准的要求组织开展教学活动。要求每一位体育教师每一节体育课 都要认真备好课，课堂内容应丰富、合理、科学，要求每节体育课必 须有 10分钟的体质训练。3、课外体育活动：学校每天安排课外活动时间1 课时。学校组 织当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展 1课时 的集体体育活动。围绕国家学生体质健康标准，开展“锻炼身体、 达标争优”活动。可以班级为单位组织开展竹竿舞、绑腿跑、踢毽子、 跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种活动，以及开展多 种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。4、眼保健操：学校在每天下午第三节课后，组织学生做好眼保 健操并做好记录。5、积
10、极开展阳光体育大联赛活动。定期组织校乒乓比赛、校篮 球比赛、校广播操比赛、校园吉尼斯挑战赛等学生喜欢的体育项目， 激发学生的运动热情。同时学校每年都定期举行春季、秋季二次田径 运动会，做好学校层面的普及工作。6、强化学生体质健康监测工作，为学生正确锻炼提供科学指导。 认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作，定期检 验学生每天一小时校园体育活动的效果。7、认真组织初三毕业班学生的体育成绩测试工作，制定工作计 划，组织学生积极训练备考。五、活动保障1、体育组在每学期开学初结合学校工作计划，开会集体协商， 共同制定出本学期各年级的活动计划，上报政教处。2、做好宣传动员工作，重视“每天一
11、小时校园体育活动”，保 证学生每天的锻炼时间，把这项工作抓好，抓实。3、每位教师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导好学 生参加好活动，参加情况记入年度考核中。4、政教处、学生会、团支部要发挥学生骨干作用积极协助做好 活动的开展，对学生体育活动开展的情况及时进行评价、考核。5、不断改善学校运动场地的锻炼环境，完善各体育专业训练场 馆的训练及配套设施，为学生创设良好的体育锻炼环境并尽量避免学 生伤害事故的发生。邹平一中初中部2011年9月2011-2012学年下学期八年级美术教学计划一、学生情况分析针对初一学生已经在学校学习了一学期的时间，对学校的情况以及学习环境 都已经熟悉了。并对美术这门
12、课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过 去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学 习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢， 我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用 多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。二、任务和目标1、培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学生感觉、 体味、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。2、培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发 展学生的形象记忆、想象能力和动手能力，鼓励学生思考联想。促
13、使他们创造才 能的发展。3、美术教育的重点：要求学生能用自己的绘画语言表达思想。三、具体措施1、认真备好每一堂课，明确重点、难点。2、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性，让学生学会思考， 培植独立实践的勇气和意识。3 、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。4 、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。5、注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。6、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。7、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积 极性，启发学生创造思维及想象力。8、做好每节课的小结，
14、针对性地进行作业评讲。9、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式四、教材分析第一单元 走近中国古代雕塑1 课时 欣赏与评述2 课时 研究 讨论与体验第二单元 捏塑造型的乐趣1 课时 欣赏、感受传统泥塑、民间泥塑与现代泥塑的特点2 课时 泥塑的创作与表现3 课时 泥板浮雕的创作与表现第三单元 走近外国古代雕塑1 课时 欣赏与评述2 课时 研究讨论与体验第四单元 多彩的生活1 课时 色彩在生活方面的应用及色彩的搭配规律2 课时 学生色彩搭配的应用第五单元 书的故事1 课时 了解书的历史2 课时 书籍的封面设计3 课时 藏书票和书签的设计第六单元 难忘的岁月1 课时 认识版画2 课时 纸版画
15、和吹塑版画的制作第七单元 巧手编织1 课时 了解编织艺术 学会简单的编织方法2 课时 用传统的编织形式来创意设计编织品第八单元 校园艺术节1 课时 了解学校艺术节的相关活动内容及相关设计方法2 课时 设计方案展览初二级部2011年9月初三级部美术兴趣小组活动计划特长生辅导计划初三课外美术兴趣小组的开展，不仅在于培养学生的兴趣、爱 好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生 活，同时为一定特长的学生提供一个良好的学习环境，为他们顺利升 入高中学习打下坚实的基础，为今后培养学生长久的美术兴趣起着积 极的推动作用。现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展， 进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力， 提高学生的美术表现技能和审美观。二、活动时间：每周二至周五下午第三节课后的课外活动时间进行活动，小组成 员必须准时到达美术室。三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具 有灵活性和可塑性，因而受到爱好美术的同学的普遍欢迎。但是它比 较容易受到文体或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有 始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴
