《2010年九年级化学 第三节酸和碱的性质（1）复习教学案（无答案） 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年九年级化学 第三节酸和碱的性质（1）复习教学案（无答案） 鲁教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化 学 教 学 案_年_ _月 _日 第_ _课时 主备教师_ 集备人员_课题第三节 酸和碱的性质（1）课型复习课教学目标1、知道浓盐酸和浓硫酸的物理性质，学会其使用方法。2、记住酸的化学性质，理解酸的化学性质实质是氢离子的性质。3、通过对酸性质的的复习，引领学生进一步发展科学探究能力。通过对比分析培养学生归纳及逻辑推理能力。重 点酸的化学性质及化学方程式。难 点理解酸的化学性质实质是氢离子的性质。措施矫正教学环节教学内容巡视个别辅导点拨讲解自主学习复习本节酸部分内容，完成以下知识空格； 叫做酸。物性颜色状态气味密度质量分数敞开现象其他浓盐酸浓硫酸1、紫色石蕊遇酸变 色，遇碱变 色；无色酚酞试
2、液遇酸变 色，遇碱变 色。溶液的PH 7。2、 金属 + 酸 - + ， 属于 反应类型。注意：金属活动性顺序为： 镁、铝、锌、铁分别与盐酸、硫酸反应的化学方程式为 ； ； 3、 金属氧化物 + 酸 - + 属于 反应（填化学基本类型）。生锈铁钉与盐酸：现象 化学方程式 4、 酸 + 碱 - + 属于 反应（填化学基本类型）。氢氧化钙、氢氧化钠分别与盐酸、硫酸反应： ； ； 4、酸 + 碳酸盐 - + + ；属于 反应类型。碳酸钙与盐酸：现象 化学方程式 碳酸钠与盐酸、硫酸反应的化学方程式 5、补充硝酸银溶液与盐酸：现象 化学方程式 合作探究1、在稀释浓硫酸时一定要把 沿器壁慢慢注入 ，并不断
3、搅拌。思考：如果敞口放置一段时间后，会发生怎样的变化？如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应怎样处理？稀硫酸呢？2、有一杯污水如何鉴定它呈酸性？3、完成物质的分类简图。 物质 化合物 交流展示1. 各小组之间相互纠错帮教。2.各小组讨论交流自己难解决的题目。3.教师释难解疑。小结学生畅谈本节课复习的收获。作业练习题练习反馈1、（09乐山） “分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（ ）A硫酸铜、食盐、纯碱 盐 B硫酸铵、硝酸钾、尿素氮肥C空气、煤气、碘酒混合物 D硫元素、氧元素、氦元素非金属元素2、不法分子常用金光闪闪的“假金元宝”（铜、锌合金）蒙骗人们，下列鉴别办法中错误的是（
4、） A. 加盐酸 B. 测密度 C. 用火烧 D. 看颜色（09兰州）35.（6分）实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。所选试剂实 验 现 象 及 结 论方法一方法二（2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法） 。2、盛浓硫酸的铁槽，用水冲洗时遇明火爆炸，试用化学方程式解
5、释原因。 （1）_； （2）_。溶质的质量溶剂的质量溶液的质量溶质质量分数浓盐酸浓硫酸3、把一定质量的浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置于空气中一段时间（忽略水分的蒸发）变化的结果是：填“增大”“减少”或“不变”4、不能由金属与酸反应直接生成的是（ ）A、FeCl2 B、ZnCl2 C、FeCl3 D、 MgSO45、下列方程式书写完全正确的是（ ） A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2 B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2C.Al+HCl=AlCl3+H2 D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O下列区别稀硫酸与稀盐酸的方法中，正确的是 （ ） A.分别加入碳酸钠 B.分别加入
6、硝酸银溶液C.分别加入氯化钡溶液 D.用pH试纸分别测其溶液的pH7.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理是( ) A苯甲酸溶液的pH小于7 B苯甲酸溶液的pH大于7 C苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色8.小明学习了盐酸、硫酸后，知道它们的化学性质有许多相似之处。由此他想通过实验探究食醋中的主要成分醋酸的化学性质。他的推测可能有哪些？（写出两点即可）（1）_。（2）_。9.对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10%的稀硫酸的PH_（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的PH。如果
7、要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有：（1）不发生化学反应的方法：_；（2）有化学反应的方法（要求各种方法中所选的物质类别不同）_；_；_。9.某化学兴趣小组为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。进行下列实验：选择实验用具及药品用具：试管、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、玻璃导管、橡皮管、捣碎的鸡蛋壳。药品应选用 。实验内容与记录（装置气密性已检查）实验内容步骤观察到的现象结论、化学方程式结论：化学方程式：结论：化学方程式：（09兰州）36（6分）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： E足量水D操作适量Na2CO3溶液G（有色溶液）高温稀盐酸ABF溶液无色气体CI（有色沉淀）（1）写出下列物质的化学式：A. C. 。（2）得到F溶液的操作的名称为： 。（3）若I是红褐色沉淀，请写出G + F I的化学方程式： （4）指出反应的基本类型是 反应。用心 爱心 专心
