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1、陶艺制作学校陶艺爱好小组活动方案 学校陶艺爱好小组活动方案 一、指导思想彰显学校办学特色，促进同学全面进展和健康成长，从激发同学的爱好动身，培育同学感受美、鉴赏美、体现美和制造美的力量，努力提高同学的审美力量，努力让每一个同学都能享受到艺术的欢乐。 二、活动设想陶艺爱好小组在活动中将会从培育同学 爱好的角度动身，紧密结合陶艺教学的实际状况及同学的实际水平和接受程度，开展切实可行的陶艺技法技能训练活动，充分发掘和调动同学的乐观性和制造性，仔细组织，细心设计、服务教学，注意过程，通过陶艺爱好小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小陶艺家。 三、活动目的通过陶艺爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的
2、进展，进一步了解陶艺的基本学问，培育同学的观看力量和动手力量，提高同学的审美观。并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。 四、活动时间： 每周星期二、四的中午12：0013：00 ，小组成员必需准时到达美术教室。 五、活动步骤： 陶艺爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同学们特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要将陶艺爱好小组办得有声有色，本学期我们将从以下几个方面着手。 （一）、组织健全陶艺爱好小组 陶艺爱好小组的成员
3、不应当太多，通过上学期的实践说明，依据陶艺的特点，爱好小组成员大约在20人左右，所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是应是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周两次，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。老师将做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 （二）、制订详细的小组活动内容方案陶艺创作，爱好是最好的老师。我们将通过讲座、参观、阅览、观看、制作、展现、评价等形式多样的教学活动，采纳放手让同学去实践、去探究、去体验的教学方式，让同学玩玩、做做、学学，让同学乐于学、学中乐，充分调动他们的学习自主性和乐观性，使每位同学都有制造美的作品的内驱力，用心治陶，诚
4、意学艺。依据这些，制定具体的教学内容方案。 （三）、开设美术学问观赏课程 优秀的美术作品对于同学在熟悉上、思想训练上、审美力量上都起着乐观的作用。随着.的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如现代陶艺观赏、中国陶瓷艺术等等，可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想，这样，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对陶艺的高涨热
5、忱，使爱好小组长久地开展下去。 （四）定期举办同学作品展览 举办陶艺展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力的机会，增加自信念。我们则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 六、活动详细内容支配第三周 小小建筑师 第四周 架起沟通的桥 第五周 鞋的联想 第六周 壶中日月 第七周 取经路上 第八周 我们在成长 第九周 沉睡地下的. 第十周 神奇的青铜鼎 第十一周 多彩的面具 第十二周 奇异的非洲雕刻 第.周 悠远的玛雅人 第十四周 作品烧制 第十五周 上釉 第十六周 举办展览 第十七周 作品赏析 为了开展陶艺爱好小组活动，真正使同学学有所得，我们将做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动同学的乐观性，将陶艺爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。
