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1、圣诞节幼儿园活动策划(集锦15篇) 圣诞节幼儿园活动策划1活动目的：1、幼儿在活动中了解西方的传统节日圣诞节，感受节日的欢乐气氛。2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。3、通过庆圣诞活动，展示中班英语教学特色，汇报英语成果。前期活动要求：1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。4、在节目的排练过程中，注意排练方式，节目
2、编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。环境创设：1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。2、幼儿自制的挂饰、装饰物。3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。家长工作：1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。2、以海报的形式发出邀请。3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。各项人员分工：1、三位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具等，广泛听取各方意见；英语教师主要负责幼儿英语节目的排练，另两位老师负责辅助幼儿练习；2、音响：许_及各班英语老师；督场：庞_老师。3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练；4、邀请函及海报由各班教师
3、与幼儿一起设计与制作。活动过程：一、播放Jingle bells音乐，主持人上场二、邀请领导致辞三、家长代表讲话四、给幼儿送圣诞礼物五、英文节目表演1、中二班英语歌曲Merry Christmas2、中一班英文歌谣Brush my teeth3、中六班英文歌谣串烧Fly Fly The butterfly、Two little funny birds、One potato4、中三班英文故事Pull the carrots5、中四班英文歌谣I am a little teapot6、中六班英文歌曲联唱Teddy Bear、 Bingo、 London Bridge7、中五班英文故事Little
4、Red Riding Hood8、中一班英文歌谣串烧One little flower、let us do action today9、中四班英文歌谣Look，look 10、中六班英文故事Three little pigs11、中三班英文歌谣串烧Letters12、中四班英文歌曲Teddy Bear13、中二班英文故事Three Butterflies14、中五班英文歌曲Get out of bed15、中一班英文故事The Hare and the Tortoise16、中三班英语歌曲Are you sleeping？17、中四班英语歌谣what is this18、中二班英文歌谣Look
5、，look，What can you see？19、中五班英文歌曲We wish you Merry Christmas20、中六班英文歌曲Happy New Year、Happy happy holiday自然结束在If you are happy的背景音乐声中自然结束。圣诞节幼儿园活动策划2一、活动文化背景每年的_月_日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的.一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动让学生
6、了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。三、活动对象_幸福小学、_小学、_秋季班所有学生四、活动地点_小校本部、_小学校本部、_文化馆五、活动组织机构主办单位：_特长学校协办单位：_文化馆六、活动时间_月_日-_月_日七、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重
7、学校对学生对家长的人文关怀以体现_特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。圣诞节幼儿园活动策划3幼儿圣诞节活动策划发布时间：-11-06活动名称：斗鸡乐活动时间：待定活动地点：康桥双语幼儿园绿家园活动对象：年龄56岁(中班/大班)活动准备：1、小鸡头饰3个、公鸡头饰3个、母鸡头饰3个。2、场地要求是地面上画有直径为5米的圆圈，家长和幼儿指定的圆圈中间比赛。3、斗鸡音乐。活动参加人员：家长和幼儿活动形式：游戏形式活动目的：1、激发家长和幼儿对民间游戏的兴趣。2、训练家长和幼儿单脚跳的能力和平衡能力，培养竞争意识。增加腿部肌肉的耐力。活动过程：一、介绍活动准备的
8、材料头饰。二、介绍游戏的名称-斗鸡乐。三、欣赏音乐斗鸡。四、介绍游戏的玩法。一次游戏由三个家庭的成员都参加，爸爸带公鸡的头饰，妈妈带母鸡的头饰，幼儿带小鸡的头饰，公鸡和母鸡为一组，小鸡为一组，游戏开始，大家向前盘起各自的左腿或右腿，用双手抓住脚腕，使自己的左/右腿不落在地上，做互相撞击或躲闪动作，迫使对方失去平衡后倒地，抬起的腿落地或被人挤出圈外为失败，坚持到最后的人是胜利者。五、说明游戏规则。比赛时抬起的腿不能落地，比赛过程中不可换腿站立。六、亲子游戏开始。七、宣布获胜者。八、给获胜者奖励。九、获胜者发表感言。十、活动结束。圣诞节幼儿园活动策划4一、活动日期：12月24日(或23日、25日)
9、二、活动时间：总长约1、5小时三、活动地点：能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室四、参加人员：中、外籍教师，学员及其家长(家长1-2位为宜)五、活动准备：1、主题背幕(或横幅)内容：圣诞欢乐派对LittleDragonMerryChristmasParty2、场地布置：如条件许可，应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)3、节目准备：（1）、主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为
10、圣诞老人形象。（2）、小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的.小学员节目，数量5-8个为宜。（3）、编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。圣诞节幼儿园活动策划5活动目标：1.知道圣诞节是西方的重要节日2.体验圣诞节欢乐的气氛3.能够和同伴共同分享节日的快乐4.单词、短语、句型：圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树， 圣诞节图片，正确的认识圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征情景：（将圣诞树盖上）请闭上你们的眼睛，来听我的音乐孩子们，睁开眼睛，看，这是什么？ （将圣诞树呈现给孩子们）圣诞快乐、圣诞快乐、 这是一颗圣诞树，你们喜欢吗？是的，喜欢，有很
11、多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗？（将礼物介绍给幼儿）介绍：在西方国家，很多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很漂亮的饰品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃很多东西：土鸡，青菜，水果。孩子们在这一天也很高兴，因为他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗？是的，我们想情景：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了？圣诞老人是的，我给你们带来了很多的圣诞礼物。圣诞快乐谢谢，圣诞快乐圣诞节幼儿园活动策划6系列活动一：快乐成长（12.2312.30）系列活动二：亲子活动（12.31上午）具体内容：系列活动一：快乐成长双诞（旦）的来历活动时间：12月23日12月31日（一）活动内
12、容：双诞（旦）的来历活动时间：12月23日活动目的：让幼儿通过各种形式（如家长讲解、观看动画、教师讲解等）了解双诞（旦），知道其习俗，让幼儿喜欢过节，增加幼儿幸福指数。活动准备：视频、故事、资料活动形式：不限（二）快乐成长我的圣诞礼物活动时间：12月24日活动目的：1.体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。2.制作圣诞手工作品，展示幼儿能力。活动形式：1.教师在幼儿午睡时，将平安果藏到班级任何地方，待幼儿起床后给幼儿惊喜。用录像记录幼儿寻找礼物的过程及表情，并与家长分享。整理后幼儿一起分享惊喜的心情，体验圣诞节的快乐。活动准备：1.为每个幼儿准备一个平安果。2.圣诞手工展各班根据幼儿能力，选择制作：平
13、安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品，装饰走廊。（三）快乐成长狂欢圣诞节才艺大比拼活动时间：12月2529日活动目的：1.展示幼儿对各领域知识的掌握。2.体现团队精神，增强幼儿的自信。活动形势：以平行班为单位，将五大领域（科学、语言、美术、健康、生活）的知识以游戏比赛的形展示出来。游戏自定。每个领域一个游戏。（健康领域要将新投放的玩具利用上）（四）快乐成长迎新年，挂红灯活动时间：12月30日以班级为单位，制作不同形式的灯笼，感受新年的气氛，并装饰前走廊。系列活动二：亲子活动（五）亲子新年会活动时间：12月31日纯游戏式亲子互动，以班级为单位进行游戏，游戏突出大家庭的温暖，让每一名家长、幼儿都感受到九园融洽的快乐氛围。共同迎接新年的.到来。要求：家长穿浅色衣服、室内鞋（进入班级换鞋）参加活动，教师准备4-5个游戏（其中包括一个纯成人的游戏，一个纯幼儿的游戏，2-3个亲子游戏），3-4个小律动（每个游戏结束时做整理用），幼儿分组游戏，每个家庭来一名家长。教师把前6天的活动制作短片或幻灯片，在亲子大联欢上播放。1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。（1）包饺子（亲子互动）规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉
