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1、会昌县县城中学课余体育活动现状与研究以会昌县私立英才学校为例摘 要课余体育活动是运用课余时间，运用多种身体练习的措施，结合自然力和卫生措施，进行常常地全面锻炼,已达到增强学生体质,培养锻炼习惯，调节精神和丰富课余生活,是实行学校体育目的、增进学生全面发展的目的,它对一种学生的健康成长具有重要意义。中学课余体育活动是中学体育工作的重要构成部分,是实行学全面增进学生身心健康发展的重要途径之一。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理记录法等多种研究措施,对会昌县私立英才学校开展课余体育活动的现状进行调查分析。本文的研究目的是通过调查研究，在“健康第一”的思想指引下，有筹划有目的的对会昌县县城中学课余体
2、育活动的教学进行创新、筹划、力求使学生在宽松的氛围里,满足对体育锻炼的需求，激发学生自主发展的动机，增进课堂教学的优化,增强师生交往,为实行终身体育打好坚实的基本。核心词:会昌县城 英才学校 课余体育 现状AbsactExturcur pors acivitie is te se ofspaeie,thuse o vaious mtod of hca xercie, cobineh he forcs ofnatureadheat msrs， arofnmorecprehensie exrcise, to ehance he physiclfitns o stunts, cultivae th
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6、ricular ports pent sitati1. 前言 中共中央田务院有关深化教育改革伞面推动素质教育的决定中明确提出：“学校要树市健康第一的指引思想，切实加强体育工作，保证体育课和课外体育活动时间，这一决定，明确确立了课外体育活动在学校体育工作中的地位.课外体育活动是学校体育工作的一种重要构成部分,是体育课教学的延伸,是实现学校体育目的任务的重要组织形式,也是增强学生体质,发挥学生特长,培养学生个性发展学牛个性的承要途径之一。近年来,会昌县学生群体体质下降明显,学生体能下降、肺活量下降、肥胖比例继续增长、学生近视率居高不下。浮现这些问题的因素是多方面的,但学生每天的体育锻炼局限性，体育
7、活动时间不能得到保证是最重要的因素。教育部有关贯彻保证中小学生每天体育时间的意见支出:要形成两个制度,第一种是大课间活动(或早操、课间操)形式，要形成制度,写进课表。每天锻炼203分钟。第二个制度,形成学生锻炼1小时制度,写进课表。 此外,中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国体育法、学校体育工作条例等法规条例也对中小学生课外体育活动的时间提出了硬性的规定。但在现实中，课余体育体育活动理论地位与实际状况存在着巨大的反差。特别是在某些经济相对落后地区，实行体育教学大纲仅623%,需要注重的是,不能开设体育课的中小学校达到4%。加强这些地区课余体育活动,迫在眉睫。本文通过调查会昌县私立英才学校课
8、余体育活动的现状，找出影响会昌县私立英才学校课余体育活动的多种因素,结合社会实际需求，提出某些行之有效的课余体育活动改革与发展的对策与建议，以增进学校课余体育可持续健康发展,为有关部门决策民主化、科学化服务，以减少工作中的盲目性，使会昌县学校体育工作更具有针对性、前瞻性和实效性。为其她经济相对落后地区学校体育工作提供参照。2. 研究现状审视国内课余体育的发展,从总体上看,获得了相称的成绩,而现状自身却让人担忧。许多专家学者、体育工作者为提高青少年的健康水平,增进课余体育的发展,对国内课余体育活动的开展做了大量的研究。曲宗湖等专家对跨世纪国内学校体育进行了具体地研究,她们发现全国开设体育课的中、
9、小学校平均占8.2%，表白大部分中小学能保证正常进行体育教学;但有些地区连正常的实行体育教学大纲也不能达到。主线因素是体育教师缺少、场地器材限制、领导不注重和经费短缺等。全国中、小学生平均占有体育场地面积为26-8平方米不等;学校体育器材达标率在47-6%之间，而需要注重的是,与体育教学相比,课余体育锻炼和课余体育训练开展状况就更差。特别在经济相对落后都市、城乡。也有许多专家从不同角度、不同方面我国内课余体育活动进行了研究,调查、分析,并提出了某些相应的解决措施。但由于国内地辐广阔,各个地区不同,课余体育活动开展的状况也不同,因此,针对不同地区的课余体育活动现状进行进一步细致的调查很有必要，以
10、便于更好的提出切实可行的建议及对策。3. 研究对象本文以会昌县私立英才学校中学部学生、教师、及校领导为研究对象。4. 研究措施.1文献资料研究法通过阅有关文献资料,进一步分析影响课余体育活动开展的因素，探讨更好的开展课余体育活动的对策及建议。4.2 问卷调查法采用抽样调查法，调查问卷从课外体育活动的形式、内容、动机、措施和课外体育活动项目的选择等几种方面进行。发放问卷32份,三个年级里随机发放，共回收2份,回收率为98.7%,有效问卷31份,问卷有效率为993%。 4.3 口头访谈法 通过口头聊天、访谈形式，对学校教师、领导对于课余体育活动的态度及结识进行理解、调查。4.4数理记录法 对回收的
11、问卷进行归、整顿，并对问卷中的各个指标运用S记录软件进行运算、记录、分析得出成果。5. 调查成果与分析5.1 学生参与课外体育活动的态度表1 学生参与课外体育活动的态度调查一览表态度 男(5) 女（6)人数比例人数比例非常喜欢458.0%7喜欢10842.23.9%一般6826%117无所谓28.172.9%讨厌124.%812.7 表1中可以看出，8.0%的男生和7的女生是非常喜欢参与课余体育活动的;男女学生对课余体育活动喜欢的分别为4、34%。可见,男女学生均有过半或接近过半的的人对课余体育活动的态度是积极的,但男女学生对课余体育活动的态度存在明显差别。喜欢和非常喜欢课余体育的男生多于女生
12、;讨厌或无所谓态度的女生多于男生，如何培养和提高女生对课余体育活动的爱好是已经面临的大课题。尚有一部分学生持无所谓态度，这是一种潜在的体育活动群体,也应予以注重。5.2 参与课余体育活动的时间 表2 学生每天参与课余体育活动的时间状况 时间（分） 人数 比率0-19 27 8.4%2- 101 1.7%309 30.5%50-60 .2%60以上 32 0.2% 科学研究显示，中小学生每天进行60分钟的体育活动有助于改善发育状况,每天活动在3-60之间是相对比较科学合理的,可以比较充足的活动身体的各个部分,达到比较好的锻炼效果。从表2中不难看出,会昌县私立英才学校中学部学生每天课外体育活动时间
13、达到-60的分钟的只有49.,有401的学生低于这一时间原则。这也阐明了会昌县私立英才学校中学部学生每天课余体育活动时间几乎得不到保证。而教育部有关贯彻保证中小学生每天体育时间的意见中明确指出形成学生锻炼小时制度,并写进课表,事实与理论有一定差距。导致这一现象的浮现,因素是多方面的，学校和家长不注重、学习承当过重等等。5.3 学校早操、课间操和课余体育活动开呈现状 从表中可以看出，会昌县私立英才学校中学部初下雨和节假日外,每天都会开展早操、课间操;在这方面来说，开展状况相对较好。重要因素是：学校统一组织，早操基本上为跑步与做操，课间操活动内容基本为广播体操。这些内容具有某些相似的特点，几乎不受场地、器材限制，组织以便。虽然总体上看,早操、课间操
