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1、学校的少先队工作方案范文四篇学校的少先队工作方案 篇1继续以第五次全国少代会和区少工委200x新学年工作会议精神为指导，积极围绕社会新郊区新农村建立的总体要求，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，深化贯彻“海洋南汇”和“科教兴区”主战略，认真推进中央八部委关于进一步加强少先队工作的意见和上海市少先队辅导员工作纲要的贯彻落实，结合本校实际情况，在理论体验中不断进步，充分发挥新时期少先队组织在效劳少年儿童安康成长过程中的积极作用。主要工作：一、组织中队辅导员学八部委文件和上海市少先队辅导员工作纲要认真落实少先队辅导员工作纲要试行的施行，组织各辅导员学习，进一步明确辅导员的工作职责，帮助辅导员
2、掌握工作方法，促进辅导员之间的互相交流。二、以“领巾与港城同成长”为主题，加强少先队理论和体验教育1、坚持以践行社会荣辱观为主线，引导少年儿童知荣明耻、向荣而行。持续推进“好习惯伴我快乐成长”活动，以清洁行动和感恩行动为重点。结合老师节、国庆节等节日，开展制作小贺卡、感恩征文，并进展演讲比赛，同时各中队要通过主题班队课、黑板报、假日小队、班级环境布置等载体，让清洁和感恩的习惯深化到少先队员的心中。2、继续以“创立快乐中队集体”活动为抓手，继续推进少先队组织建立按照“珍爱少先队，建立好集体”的要求和“快乐中队”的创立目的，进一步明确“快乐、自主、友爱、向上”的少先队好集体建立目的，以班会课为载体
3、，积极开展“中队是我家，快乐我做主”等队建创新活动，激发少先队员热爱队集体，让队员充分感受队集体的温暖和伙伴间真挚的友谊。按照“红领巾、做个好队员”的要求，积极倡导科学文明的生活方式，让队员学会安康的消除烦恼和压力的方法，抛掉不快乐，忘记不开心，引导队员学会快乐生活，做个热情的、快乐的少先队员。3、进一步深化“雏鹰争章”，实现“雏鹰争章”活动获得新开展结合推进上海少先队新一轮雏鹰争章活动推进方案，推进争章活动课程化改革。指导队员用好争章手册，按照手册的引导，进一步完善“争章六步法”，引导队员自定争章方案，自觉理论体验，努力争获奖章。积极推进校本特色章，为队员的个性化开展创造空间。进一步推广、深
4、化“海洋系列章”争章活动的开展。4、引导广阔队员围绕“海洋南汇”开展，深化开展“两纲”教育活动引导队员知晓“海洋南汇”开展宏伟目的，深化领会洋山精神的内涵。利用9月份“两纲”教育活动月，引导队员以良好精神风貌参与南汇新精神塑造，让“红领巾新风气”成为“海洋南汇”城市中一道亮丽的风景线。5、进一步加强学校少先队根底建立随着六年级新生的降临，结合队庆等节日，标准少先队各项常规建立。开好第十三次石笋中学少先队代表大会，成立新一届大队委员会；中队小队队干部民主选举和轮流任干；继续做好少先队宣传阵地大队报、宣传橱窗、队室建立、档案管理、队列训练、鼓号队建立；要精心筹划好初一换戴大号红领巾、初三换戴红领巾
5、标志、离队等仪式，增强少先队员的组织观念。针对本校新中队辅导员的增多，举办中队辅导员培训班，教育和帮助新辅导员热爱少先队工作，明确少先队工作理念，掌握少先队工作方法，努力把自己培养成为优秀的少先队工作者。充分依托“队干部学校”，加强队干部建立，引导队干部理论“一条杠杠一份责任”的庄严承诺，6、进一步深化全团带队工作进一步贯彻落实区全团带队会议精神，推进“全团带队”工作机制化建立。稳固少先队员荣耀感和责任感教育活动、团员意识教育活动成果。按照“初中团队一体化”建立总体目的，继续做好优秀队员“推优入团”和初中团队员“留队带队”工作，促进“强队建团、以团带队、全程衔接、团队共兴”。丰富和活泼初中少先
6、队活动，进一步发挥初中少先队社团在中学少先队工作中的重要作用。学校的少先队工作方案 篇2一、指导思想根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存。学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。二、班级根本情况本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。三、工作目的1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的施行。2、突出教育这个中心，进步教学质量。3
7、、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质开展。四、详细措施1、充分利用班队课向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、抓住每一次考试，及时进展总结，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业都应该认真修改，订正后再次修改，做到所学知识及时消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平时
8、要注意与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所理解，学生也是。因此，老师必须时常与他们交心是单独谈。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。8、子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。如今我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生进步到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的
9、谁如今怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能进步同学的成绩而感到荣耀。学校的少先队工作方案 篇3一、工作目的本学期我校少先队工作将以中小学德育工作规程、中小学德育大纲、小学生守那么和小学生日常行为标准为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，结合本校实际情况和特点，有方案地开展符合学校实际的、符合特殊青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育理论活动；深化开展“红领巾特色社团”活动，注重学生整体素质的进步，加强少先队阵地建立，逐步形成鲜明个性特征的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作【根底工作】1、各中队从自身出发，根据班级的特点，制定实在可行的工作方案，组织开
10、展好各类中队活动，组织好两周一次的主题队会课，每个中队要争取有自己的特色，活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿；2.加强红领巾岗哨检查监视，严格执行班级争优评比，做到有记录，有反应；3.标准开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式；4.利用升旗仪式、黑板报等形式，结合老师节、重阳节等民族传统节日，开展主题教育活动；5.加强辅导员及队干部建立。每学期开展一次中队辅导员集中培训，加强队干部培训与管理，每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰；6.建立并使用好队室。每个中队建立一个少先队展示区，开展队室观摩活动；7.积极提交少先队通讯文章，积极转发评论团区委微博，中队辅导员每月更新班级博客；8.积极
11、参加全国及省市区少先队活动竞赛，按时提交作品；【重点工作】1.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动；2.开展丰富多彩的红领巾社团活动，积极参与少先队特色工程申报活动；3.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动。三、每月工作安排九月:1.少先队工作方案，建立健全少先队组织2.开展队常规教育新队员队前教育3.开展以庆贺老师节为主题的活动十月：开展以爱国为主题的活动2.抓好少先队根底建立3.开展新队员入队仪式十一月：开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动十二月：1.开展“八礼四仪”主题队会活动2.配合开展冬季运动会一月：1.举行“庆元旦迎新年”主题活动2.开展辅导员考核工作3.
12、开展少先队各类评优表彰学校的少先队工作方案 篇4一、指导思想深化学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、开展为重”工作理念，加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新场面。二、工作要点：一注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1、在去年的根底上，对学生进展行为习惯教育，重温新小学生守那么和小学生日常行为标准。充分利用队会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准那么，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义
13、，学会自主管理、自主开展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。2、结合文明中队的考评，继续进展以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进展检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地对待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。4、认真组织每周一的升旗仪式，
14、办好红领巾播送室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目的，推进“访万家”活动深化开展。7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。二以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，进步少先队教育实效。1、加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命平安和身体安康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，进步他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会理论活
15、动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。2、严密联络我校的实际，坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。三加强根底建立，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。1、抓好少先队自身建立。健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种理论岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到开展。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合理论活动课程中的重要作用。共2页，当前第1页12加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的荣耀感和责任感。强化阵地建立，实在发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾播送站建立，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等媒介的作用，更好地发
