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1、诗两首同步练习及答案 【积累.感知】一.给加点字注音。忧郁_ 瞬息_ 涉足_诱人_延绵_ 旅人_ 幽静 _二.给形似字组词诱:_ 棉:_三.根据例如填空例如:荒草(萋)(萋)白雪( )四.在横线上填上成语所缺的字跋山_水曲径通 _息万变人迹_至_然无声 _而不舍 _不定一如_往五.整体感悟两诗后答复1.?假如生活欺骗了 你一诗的主题是什么2.?未选择的路一诗中“路包含了什么深 刻含义，你从中悟出什么人生的哲理【体验.探究】 六.阅读?假如生 活欺骗了你一诗后答复 1.从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活 中的过去、现在、未来吗2.假如把这首诗分成两局部，请各用一个词 来概括其内容。3.你怎样
2、理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋 这两句诗的含义4.学完此诗后，你有什么感悟七.阅读?未选择的 路一诗后答复1.作者为何以“未选择的路为题2.本诗主要应用了 什么表现手法3.诗中流露了作者一种怎样的复杂感情4.本诗蕴含了 怎样的人生哲理【实践.拓展】八.阅读下诗，回答下列问题野蔷薇歌德少 年看到一朵蔷薇，荒野的小蔷薇。那样娇嫩而鲜艳，急急忙忙走向前 ，看得非常欣喜。蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。少年说:“我要采你，荒野的小蔷薇。蔷薇说:“我要刺你，让你永不会忘记，我 不愿被你采折。蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。横蛮少年去采她，荒野的小蔷薇。蔷薇自卫去刺他，她陡然含悲忍泪，还是遭到
3、采折 。蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。1.用简洁的语言说说诗中“蔷 薇的命运是怎样的2.诗中反复出现“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的 小蔷薇。有什么作用3.如何理解诗中反复使用的一个“小字 4.诗中“蔷薇的象征意义是什么5.诗中的“少年和“蔷薇哪 一个是受害者为什么6.这首诗的语言有什么特点7.读了这首诗 ，你受到哪些启发参考答案一.略。二.略。三.略。四.涉、 幽、瞬、罕、寂、棋、既。五.1.告诉人们要正确对待挫折，坚信未来是 光明的，美好的2.诗人外表上似乎是在写自然界的道路，但实际上暗 示的却是人生之路。人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重;人生道路上不要随
4、波逐流，而要经过自己的 思考，做出独立自主的选择。六.1.过去的已经成为历史，不可挽回，只 是思念;现在只是暂时的，一切都将过去;将来才是永久，我们要面向 未来。2.劝告 希望3.这两句诗道出了人生体验中一种极为普通的感觉。 诗人强调一种积极向上的人生态度，反对悲观消极的人生态度。从另一个角度说，各种体验都是一笔珍贵的人生财富，都有助于把握人生。4.言之有理即可。七.1.这首诗实际是写人生道路。诗人写作重点不是写 已选择的道路，而重点对未来选择的道路发出感慨，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。2.象征3.对已选择的路的不满 ，对未来选择之路的向往。4.人只能选择一种人生道路，必须慎重，人 生道路的选择不要随波逐流，而要自己思考，做出独立自主的选择。八 .1.遭遇被采的不幸，命运很悲惨。2.既能使诗歌的节奏和谐，又能进一 步抒发作者的情感，收到一唱三叹的效果。3.叙述了诗人对弱小者-蔷 薇的同情。4.象征遭遇不幸的姑娘。5.他们都是受害者，不过受伤害最 重的还是“蔷薇。6.朴实、简洁、生动。7.当你去伤害别人时，其实 你也将受到伤害。
