免费人教版六年级上册语文期末模拟试卷下载

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1、免费人教版六年级上册语文期末模拟试卷下载班级 姓名 评分 (一)基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语(5分)p xi qng yu q gi chn sh to zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词(3分)扇 shn ( ) 传 chun ( ) 肖 xio( ) shn ( ) zhun( ) xio( )三、找出每组的错别字;圈出来;并把正确的写在括号里。(2分)长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 ( ) ( )眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 ( ) ( )四、按要求写出成语(6分)1、常与“阳春白雪”一起用的。 2、形容歌声或音乐优美;耐人寻味。

2、3、不同凡响的近义词。 4、形容文章或艺术等有独创风格;不落俗套的一个成语。 五、按要求写句子。(10分)1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。改成反问句:2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句:3、贝多芬弹得很纯熟;感情很深。改成感叹句:4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 5、爸爸说:“看到这壮观的场面;我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”改成转述句:六、根据实际情况;运用学过的诗句填空。(4分)1、当人们面临困境;仍不愿改变自己高洁的志向时;常常用( )来勉励自己。2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?黄河: ( )大草原:( )长江:

3、 ( )(二)阅读理解与积累(30分)一、课内阅读理解与积累(16分)我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面;想看个(明白 究竟)。嗄羧走了整整一夜;天亮时;来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上;久久(凝望 注视)着清波荡漾的江面。然后;它踩着哗哗流淌(chng tng)的江水;走到一块龟形礁石上亲了又亲;许久;又昂起头来;向着天边那轮火红的朝阳;呕呕发出震耳欲聋的吼(hu ku)叫。这时;它身体(鼓胀 膨胀)起来;四条腿皮肤紧绷绷(bng bng)地发亮;一双眼睛炯炯有神;吼声激越悲壮;惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白;走到坑边去看。土坑约有三米深;嗄羧卧在坑底;侧着脸;鼻子盘

4、在腿弯;一只眼睛睁得老大;凝望着天空。1、在括号中用“ ”选择正确的词语和读音。(3分)2、按要求写出词语。(3分)A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 ( ) B、 清波荡漾的近义词( )C、目光明亮;有神。( )1、在嗄羧“久久凝望”里;它一定又看到了二十六年前 (2分)2、在第一自然段中用“”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中;我们可以体会到 (2分)3、“亲了又亲”的礁石;也许是当年嗄羧 的地方。“震耳欲聋的吼叫”;也许是嘎羧在深情呼唤和述说着: (4分)4、嘎羧“一只眼睛睁得老大;凝望着天空”;想一想它在生命的最后一刻想说: (2分)(二)课外阅读理解与积累(14分)生之喜悦美国西海岸的

5、边境城市圣迭(di)戈的一家医院里;长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时;马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中;马修不能翻身;不能擦汗;甚至不能流泪;他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面;不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍;但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年;身体没有任何感觉;没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下;有一部分神经已经再生;每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦;这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境

6、;就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦;而且带来了希望。当然一个重要前提在于;马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说;痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话;无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说;这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然;马修不是病态的自虐(nu)狂;他把痛楚作为契(q)机;进而康复;享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天;但他和医生一起朝这个方向努力;因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。(2分)以手掩面契机2、破折号的主要用法有表注释;表语意转换;表声音延

7、长或中断。请判断下面句子中破折号的用法;选择序号填在句子后面的()中。(2分)A当阳光从朝南的窗口射入病房时;马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。()B钻心的刺痛难忍;但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。()3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:_(2分)4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子;选两句摘抄下来。(2分)A_B_5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)_6、读了短文后;你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)_(三)习作(40分)一、小练笔(5分)向大家推荐一首你最喜欢的歌曲;介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。(不少于100字) 二、(35分)题目:一个让我敬佩的人要求:1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。2、通过人物的外貌、动作、语言、神态;表现人物的特点。3、有真情实感。页码 / 总页数

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