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1、六年级语文S版下册课文片段阅读（一）鲧禹治水片段鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物息壤（rn）。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鲧把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。1写出下列词语的反义词。扩大（ ） 伸展（ ） 迅速（ ）2把语段中插叙的内容用“ ”划出来。3“息壤”有什么作用？ 4用“”把这段话分为三层。5这段话的大
2、意是 （二）夸父逐日夸父与日( )逐走( )，入日；渴，欲( )得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至( )，道渴而死。弃( )其杖，化为邓林。1“逐”字的音序是 ，部首是 ，除部首外还有 画。“逐”字的解释有：追赶；赶走；依照先后顺序，一一挨着走。“逐走”的“逐”应取第 种解释。2把带点字的的意思写在括号里 。3把这篇文言文改写成现代文。 4这篇文章表现了夸父 的精神，寄托了古人 的愿望。（三）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗（du du），问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中（zhng zhng）时远也。”。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如（
3、 ）盘盂，此不为（wi wi）远者小而近者大乎（ ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝（ ）多知乎？”1“去”字的音序是 ；部首是 ，除部首外还有 画。“去”字的解释有：离开所在的地方到别处去；距离，差别；已过的，特指刚过去的一年；除掉，减掉；扮演（戏曲里的角色）；在动词后，表示趋向；在动词后，表示持续；去声。“日始出时去人近”的“去”应取第 种解释。2用“”给带点字选择合适的读音。3解释带点的字，把意思写在括号里。4用“ ”画出一个比喻句。5把这篇文言文改写成现代文。 （四）商鞅南门立木课文片段当时，商鞅要在秦国实行变法
4、是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。1、解释词语。 冥思苦想： 2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。 3、请用“ ”画了第一个自然段的中心句。4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。 5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？ （五）出色的老师课文片段她听完后，微笑着
5、说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。 、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？ 3、听完老人的一席真诚的话语，“我”
6、翻然醒悟，悟到了什么？ 4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？ 5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？ （六）飞天梦想课文片段历史进入了年10月15日。早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。火箭划过一道绚丽的曲线，从地面看上去，仿佛一条蜿蜒（ ）的苍龙，瞬间便消失在苍穹（qin）之中。第二天凌晨，在环绕地球十四圈后，飞船成功返回了祖国大地。苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓（ ）降落的中国第一名航天员杨利伟。首次载人航天飞行的成功，向全
7、世界庄严（ ）宣告：中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想（ ），几代人的执著zhu追求，以及数十年坚持不懈、锲（qi）而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。1“凌”字的音序是 ；部首是 ，除部首外还有 画。“凌”字解释有：冰；欺凌，侵犯，欺压；升，高出；逼近。文中“凌晨”的“凌”字应取第 种解释。2给带点的词语找近义词，写在括号里。3事情发生的时间： ，地点： ，人物： ，事件： 。六年级下册语文课内阅读 (二）（七）种瓜得豆但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌
8、一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。1“克”字的音序是 ；部首 ；再查 画。“克”字的解释有：能；战胜；克服，制伏；严格限定；消化；质量单位。“克星”的“克”应取第 种解释。2用“ ”画出连接上下文的过渡句。从“”这个词可以看出这段内容出现了转折。3这几个自然段介绍了
