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1、大班音乐我和星星打 教案反思 教学目的1理解歌曲内容。2可以根据歌曲的内容进展对唱。重点难点理解歌曲内容环境与材料1晚上和家长到户外看星星、数星星。2音乐录音带重点指导可以根据歌曲的内容进展对唱。一次备课复习儿歌-请幼儿一起朗读儿歌?我和星星打 ?。欣赏歌曲-播放歌曲录音，幼儿欣赏。-老师弹唱，幼儿跟唱。学一学-幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在老师的提示下试着学一学小朋友和小星星的对话。然后互换角色。-老师播放歌曲。幼儿在音乐的引领下。跟唱歌曲。演一演-老师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进展表演唱。-将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个喂开场，幼儿分别扮星星和小朋友，分
2、组演唱。-引导幼儿体验角色的情绪，并用歌声和表情将其表现出来。活动反思：在音乐活动中，?我和星星打 ?这首歌曲有点长，在理解歌词环节中，幼儿对歌词掌握也有些不太好，所以在后来的唱中出现了重复的现象，这一点有些欠缺，我在活动中还应多注重考虑。我想在认识歌曲的时候，假如参加图谱，更进一步细化，以便小朋友们对歌词的理解，这样效果会更好一些。我感觉这次的音乐活动的气氛还是可以的，我们班的小朋友们兴趣有浓重，参与性强。幼儿对肢体的动作表现地也比较地突出，在合作游戏中，小朋友们也很开心地去寻找自己的好朋友，一起跳舞。无论从幼儿对活动的参与度、活动的投入状态，还有情感方面，我觉得这部分各方面的表现还是非常好的。
