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1、“校园平安文化教育阵地建立”施行方案“ 校园平安文化教育阵地建立 ” 施行方案?为进 1 步加强学校平安防范工作，全力构建“平安校园、和谐校园”，根据全国综治维稳工作会议精神和区委区政府及教育局文件要求，结合我校实际决定从 4 日起展开保护学校平安，加强校园平安文化教育阵地建立专项活动，下面是第 1 文档网为大家整理的，。“校园平安文化教育阵地建立”实行方案 ?特制定方案以下：1、指点思想 ?以科学开展观为指点思想，以全面综治维稳工作会议精神为根据，围绕建立“平安校园”“和谐校园”的整体要求，进 1 步落实责任，强化措施，务实保护学校及校园周边的平安稳定，为师生的学习生活和安康开展营建良好环境
2、。2、工作目的。本次专项治理活动的整体目的是：校园及其周边治安环境明显改观，师生的平安感明显增强，建立起保护校园及其周边治安秩序的长效机制。(1)、校园及其周边治安秩序明显改进。影响学校及师生的各类隐患根本消除，不产生刑事案件，治安案件明显减少。(2)、妨害学校教学生活秩序，影响师生身心安康的经营场所、活动商贩、背章建筑等各类隐患得到完全去除和整治。(3)、建立健全平安防范责任制成立突发事件应急管理组织，并成立校治安巡查队，制定完善新的保卫制度，外来人员管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。3、方法步骤 本次专项治理活动分 3 个阶段进展(4 月 20 日-月 30 日) ?(1)、组织
3、部署，启动阶段(4 月 20 日到 4 月 30 日) ?学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实行方案。(2)、详细实行阶段(5 月 1 日到 8 月 31 日) ?对学校及周边的各类平安隐患展开深化细致的排查摸底，不留死角，对排查出来的问题，进展梳理归纳总结上报，及时治理，完全消除 1 切平安隐患，为保证学校订常的教育教学秩序奠定坚实根底。“校园平安文化教育阵地建立”实行方案详细活动内容 ?(1)构建校园平安物资文化 ?从优化校区方案与建立入手，严格进展建筑工程审查，确保校园平安设施“3 达标”、“3 落实”。“3 达标”即：校舍建筑平安达标-无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和
4、围墙;有符合卫生平安要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室，按规定装备卫生室。校园设施装备平安达标-有满足教育教学活动需要且无平安隐患的运动场所和活动器材，有合符标准的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防装备。校园饮用水、水质、供水设施达标。校园内门、窗、讲台、课桌凳等完好整洁、美观。校园周边平安环境达标-校门口有交通警示标志、减速带、标线和标牌，校园周边 20_米范围内无营业性网吧和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境干净，绿化美化好。“3 落实”即：校园平安管理
5、人员落实-学校门卫、校警、学校食堂的专职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完全的管理制度体系。校园平安宣扬阵地落实-有固定的校园平安宣扬专栏，有季节性校园平安宣扬标语，有校园平安隐患警示标志，有班级平安宣扬栏，具有浓重的平安文化气氛。校园平安教育教材落实-学校有平安教育老师用书和教学光盘，班班有 1 套学生用书和挂图。要落实平安教育课时和师资，做到有方案和总结，有教案或讲义。(2)创立校园平安制度文化 ?结合学校实际，不断修改和完善学校平安台帐、平安管理制度和应急处置预案，分解落实学校平安管理职责，建立起横向到边、纵向到底的平安管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校平安管
6、理工作的法律法规;通过制度的建立健全，标准学校平安管理行动，提升平安管理程度;通过制度的建立健全，逐渐构建学校平安管理科学体系，建立行之有效的平安管理的长效机制。1、建立完善学校平安隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，掌控动态，定期排患。2、建立和完善学校行政平安管理制度。包括：学校平安投入制度、学校平安工作制度、平安事故报告制度、平安责任追究制度、消防平安管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动平安制度、门卫平安管理制度、档案室平安管理制度、会计室平安管理制度、卫生室平安管理制度、临时用工平安管理制度、食品平安管理制度、沾染病防控制度等。3、建立和完善学校教务方面的平安管
7、理制度。包括：老师教学平安管理制度、各功能教室平安管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、平安工作考评制度等。4、建立和落实校舍平安管理、板房平安管理及重建恢复进程中拆迁、建立平安管理制度，确保高效高质和平安重建。5、建立和完善学校平常平安管理制度。包括：新生报到平安管理制度、学生缺课登记核对制度、学校楼道平安管理制度、学生宿舍平安管理制度、学生集体活动平安管理制度、学校用电平安管理制度、学校饮用程度安管理制度、锅炉平安管理制度、校园建筑平安管理制度等。6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食品(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急
8、处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实行中不断修改完善。(3)标准校园平安行动文化 ?1、标准平安管理行动。坚持 1 把手亲身抓、分管领导详细抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的平安管理工作原那么;坚持把平安工作纳入对基层的目的考核，实行校园平安管理“1 岗双责”制和平安事故责任追究制;严格按照区教育局的要求做到平安工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园平安管理日志;实行校园定期消杀，展开实行校园平安卫生评比考核制度;实行平安隐患整改许诺等。主动争取当地党委、政府、相干部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的平安管理工作。2、标准平安
9、教育行动。学校有法制副校长或法制辅导员,有平安教育方案、总结、光碟和教材，挂图和宣扬标贴，班班有学校平安教育专(兼)职老师,平安教育纳入课表。通过“平安教育日”、平安教育征文比赛、平安知识比赛、文娱汇演、字画展、平安歌谣创作、小手拉大手、平安文明岗、平安宣扬队等多种情势、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生平安教育，不断进步平安教育的系统性、针对性和实用性;通过常常性的警示教育和平安演练进步学生防范意识和防范才能。标准教职工的管理行动和教育行动，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和轻视差生。3、标准学生平安行动。通过团委会、学生会等组织，在校内设立文明监视岗、课外活动平安岗、平安监视员等，充
10、分调动学生自我管理、自我监视、自我束缚的主观能动性，通过 1 系列平安主题教育活动的展开和管理制度、标准和管理行动的实行，标准学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行动，让学生晓得安康平安应从细节做起的道理，晓得遵纪遵法，晓得用制度和标准来束缚自己，晓得礼貌与忍让，晓得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求平安。“校园平安文化教育阵地建立”实行方案(3)、组织验收阶段(9月 1 日到 9 月 30 日) ?迎接区综治委、1 区委、区政府、教育局对专项治理活动展开情况的验收工作，纳入年终综治考评。4、工作要求 ?(1)、进步认识 ?这次专项治理行动作为保护人民群
11、众实在利益的大事抓紧抓好，真正从思想上高度重视起来，狠抓各项工作措施的落实，全力保护学校平安稳定。(2)、真抓实干 ?对影响学校及其周边平安的突出问题要采取超凡规措施，1 次性解决到位。对师生反响强烈的问题，实行挂牌督办，限期解决，务求实效，让广阔师生和人民群众实在满意。(3)、齐抓共管 ?根据各自职能，既要互相配合、亲密合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统 1 行动、结合整治。(4)、落实责任 ?要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原那么，实行平安责任追究制，相干责任人党纪、政纪处分及追究刑事责任。5 、组织领导 ?为加强此项工作的组织领导学校成立平安警示文化教育阵地建立活动领导小组：组 长：史治亮(校长) ?副组长：王计国(书记) ?赵彦平(分管平安副校长) ?史来柱(副校长) ?任晓英(副校长) ?张 1 斌(工会主席) ?史富祥(总务主任) ?成 员：陈 3 孩 任丽华 张 鹏 白爱清 芳 高有仓 年级主任 全部班主任 学校门卫 校警等 ?领导组下设办公室。办公室设在政教处，跟踪理解学校平安警示文化教育阵地建立工作各项情况，调和有关工作;负责全校平安警示文化教育阵地建立工作情况的搜集、汇总、梳理、通报、上报等工作。第 页 共 页
