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1、小学五年级评语【热门】小学五年级评语小学五年级评语1 1、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。2、想告诉你在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你总是默默无闻地为班级做着奉献，想对你说愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。3、你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，教师是多么快乐，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢？特别是教师不在你身边时？4、在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不相信你自已，
2、谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。5、你脑子灵敏，别人不能答复的问题，你能出色的答复出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的时机。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过教师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？6、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，
3、但中要你能改掉这些缺点，仍然还是个好学生。7、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多考虑，多练习。教师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸！8、所有教师都认为你是位头脑灵敏的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的教师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的教师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来说明决心。认真努力吧！9、你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期，你着实感到
4、了学业的紧迫，比以往更会合理分配、有效利用时间，成绩较以往有了进步。然而，连你自己都说“这样的进步还不够”。你的聪明是公认的，但临场应变才能尚欠缺。你粗心的“老朋友”还时时让你伤神。正所谓“千里之堤溃于蚁穴”，希望你今后能英勇与它分裂，努力在各方面多多磨砺自己，培养大将风度，沉着应变。送你一句话：微笑比文章更动人。10、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首大话江湖博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会获得更大的进步。11、你的学习比拟踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮
5、，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步！小学五年级评语2 xx：教师真为你快乐，可以说这个学期你进步很大，相当的大!你长大了，不仅能按时完成作业，还能积极地去完成更多的课外任务，不仅能按时完成学科习题，还能有效的利用课余时间看了不少课外书籍。但平时，教师都不敢夸奖你，因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话，教师保证你将会是班级里的佼佼者!xx：这个学期，教师看到了你的进步。你瞧，你的英语成绩是那么的棒，听写时是那么的专注。教师多么希望你能一直保持这种状态，可是课堂上，你却用大局部时间在那
6、做小动作，而不认真听讲。每一次都需要提醒再提醒，而这样往往会影响到其他同学的学习。希望平时，你能好好的改改这坏习惯。xx：这个学期，不能说你退步了，而是当别人在进步的时候，你只是在原地踏步。从竞选班干部，你没有上来竞选的时候，教师就比拟疑惑，比拟绝望。后来才知道你是因为太累才不竞选，所以有些事情，教师都不敢安排给你，总是很不习惯的叫其他同学来帮助。其实，教师送你一句话，人不能没有压力，没了压力就没了动力，没了动力就没了进步。希望下学期无论在学习上还是班级工作上，都应该积极地面对，而不是推辞、逃避，好吗?xx：作为宣传委员你的绘画才能很强，你瞧，咱们班的黑板报经你的手一雕琢，就受到好多教师的赞美
7、。有你这样的好帮手，教师真觉得很骄傲。可是从三年级到如今，你一直都没变，做任何事情都是那么的慢动作，那么的拖拉。所以以致于每次考试，你都最后一个上交了，还不能完成。这可是一个很差的习惯，赶紧改一改吧xx，你是一个懂事的孩子，教师很喜欢你。一个学期以来，你的成绩总是那么稳定，不需要教师操心。平时，修改你的作业也是一种享受，字迹总是那么端正。下个学期就六年级了，希望你能继续保持这良好的状态。只是，我觉得你可以在学习上，再多花点心思，那样，我相信你肯定可以跟xx相媲美了，加油xx：你很老实，乐观，有男子汉气概，教师很欣赏你。这个学期，在课堂上，你也表现出落落大方的个性，能敢于发表自己的见解。但在学习
8、上，你还不够下苦功夫，有时会敷衍了事。希望你能有“钉子”的精神，肯去钻研，你才能获得更多的知识啊!另外，利用假期练练字帖吧，这么帅气的你怎能没有一手好字呢?xx：你的沉稳，你的努力，你的坚持，连我都要竖起大拇指说：你好牛!在不耽误学校课程学习的同时，竟然在学期看了那么多书，书中自有黄金屋，我相信你已经找到这真谛了。有你这样的学生，真是教师的骄傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作业外，也给自己制定一个读书方案。要是照这样下去，你将会是一个出类拔萃的人才呢!教师期待着那一天!xx：你是班上默默无闻的女孩子，因为你总是那样的安静，课堂里听不到你响亮自信的答复声音，课后，也从不见你大声喧哗过。可是教师从来
9、没有忽略过你，总是在默默地关注你。你在学习上很用功，但是总觉得你一直都没有很好的把握好学习的方法，总是不能进步成绩。希望，你能改一改学习方法，平时多多跟教师、同学讨论学习中的难题。xx：你是一个擅长文科的女孩子。平时，也不见你在课堂中怎么积极发言，可是每一次测试成绩，都让教师对你刮目相看。特别是英语，有时，你还能夺下班级的第一名呢!但是，你的偏科情况很严重。你的数学成绩是那么的不理想，让教师很是担忧。你应该要好好的反省一下，怎样去进步数学成绩。xx：小家伙，你还是那么的胆小。还记得，本来是安排你在国旗下讲话的，可因学校有事一次次的拖延，你却一次次为此而紧张得不知所措。作为一个男孩子，应该学会勇
10、往直前。不过，身为副班长的你做事踏实，有较强的责任心，教师把工作任务交给你很放心。在学习上，你的成绩也很优秀，语文的单元测验，你拿了好几次第一名，所以说，你是好样的。教师希望你能不断地完善自我，使自己更出色地全面开展。xx：小家伙，当上了纪律委员的你，可还真象模象样的，时时不忘自己的职责，对违护班集体的纪律还真发挥了不少作用。在课堂上，你能发挥自己的聪明才智，发表自己的见解。但你还是管不住那颗贪玩的心，所以做作业时总是粗心大意，大大咧咧，也不知什么时候能改掉它。还有，作为家里的独生子，教师建议你应该多帮帮爸妈的忙，而不是什么都要他们操心。xx：xx，你一直是咱们班的活宝，总能以最幽默的方式为同
11、学解闷，这是一个很好的性格，将来在任何场合，你都会是一个既受欢送又帅气的男子汉。可是你一直都没改变小粗心的缺点，总是不够细心，不够钻研，总是随随意便的完成任务。这可不是一个帅男孩的应该具备的特点哦，希望你能好好改一改哦xx：xx，你是个很乖巧的女孩子，你很懂事，相信你在家里是爸妈的好帮手。在学习上，你也是这么自觉，总是能认真按时完成作业。各个方面都那么优秀的你，怎么不能在自己的练字方面好好下苦功夫呢?送你一句话，写一手好字，受益终身。所以希望你能认真严肃地对待这个问题，希望能渐渐地练出一手好字。xx：xx，教师一直看不懂你，上课从不举手发言，而我特意叫你起来答复下列问题时，你有是皱着眉头，甚至
12、用不满的目光看着我，难道你就这么不情愿?那学习成绩怎么进步呢?每次的听写总是那么多错误，非得再留下来重新写一次才可以。那么多缺点你得好好改一改了，不然六年级的紧张学习就有困难了。xx：xx，教师真的很喜欢你，于你无论何时挂在脸上的微笑，于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，一手漂亮的好字，你品学兼优，全面开展，令教师赞叹，同学们羡慕。下个学期就x年级了，希望你能继续保持良好习惯，继续努力，相信你一定可以在毕业考的时候考出一个好成绩!xx：撇开你的学习不说，你是个得意的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，不能进步的主要原因在于
13、你自己，你学习自觉性不够，不爱动脑筋，遇到难题就只知道问教师同学们。平时看你做作业也挺认真的，可是你上课时容易走神。xx，这就是事倍功半呀!好好努力，争做一个人见人夸的好学生!小学五年级评语3 1.每当看到你拿着扫帚在教室里繁忙的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习根底是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，教师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!2.其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言教师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩
14、了，结果字写得潦潦草草，教师看到你做的作业就会头痛，教师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假设语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。3.你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个得意的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你快乐。好孩子，请记住自己跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮助你的，你的进步是教师最大的欣慰。4.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真细心正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，教师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，教师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点
15、，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。5.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜欢体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。6.你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，教师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，进步自己的说话才能。在教师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言，学习比拟认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为
16、同学做好的典范，你将会更优秀努力吧!7.虽然，你真是个让教师生气的学生，但是，教师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬教师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么教师告诉你，要做一个让其他小朋友喜欢的同学，首先要自己去爱他们。教师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意教师的观点吗?教师期待着你的进步。8.你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是，为什么你上课总是爱走神，做作业也常马虎粗心呢?你本不该平庸的，对吗?活泼起来吧!从每一节课堂开场;别马虎了，从每一次作业做起!没有辛苦的奋斗，怎么会有喜人的硕果?不要逃避学习，不要选择安逸，必须加油!必须拼搏!9.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，教师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，教师还发现你说话的声音太
