部编版2019-2020年一年级上学期语文期末专项复习卷(七)B卷

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1、部编版 2019-2020 年一年级上学期语文期末专项复习卷(七)B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 ( 共 6 题;共 30 分)1. (7 分) 读课文片段,回答问题。夏季里,农事忙,采了( leli o)蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场( chngchng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年,大家笑盈盈。( 1) 给文中划线的多音字选择正确的读音。采了 _(leli o)上场 _(chngchng)农事了 _( leli o)( 2)

2、农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋呢?()A .因为农事了。B .因为丰收了。( 3) 下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。第1页共9页冬季夏季秋季谷像黄金粒粒香。_新制棉衣暖又轻。_采了蚕桑又插秧。_2. (2 分) 我读儿歌做一做。十月八日是小白兔的生日,许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔喜欢的礼物。小灰兔送萝卜,小山羊送青草,小牛送牛奶,小鸡送白菜。大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。( 1) 这篇短文共有 _句话。( 2) 小白兔的生日是 _ 月 _日, _、 _、 _和 _都来祝贺小白兔的生日。( 3) 小白兔喜欢的礼物有 _、 _、 _、 _。3. (3 分) 阅读

3、下文,回答问题。亮出你自己每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下 整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。“可是我 我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。第2页共9页“哈哈 ”乌龟笑了,“怎么会呢?

4、你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB 式)_ ,鸭子走路( AABB 式) _ ,花猫走路(ABB 式) _ ,我走路( ABB式) _ 各有特色哦!别担心,亮出你自己!”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!( 1) 动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。你看,小兔走路(AABB式) _,鸭子走路( AABB式) _,花猫走路( ABB式) _,我走路( ABB式) _( 2) 小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步

5、,后来事实证明他的想法是怎样的?( 3) 对短文最后一段理解正确的是()A .把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看B .把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快C .把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快( 4) 读了这个故事,请你写出对短文题目的理解。4. (7 分) 读童话故事,做习题。蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说:“这样的草地也算森林?最高的草才刚过我的靴筒。”于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木

6、的地方。蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。 预测点 1第3页共9页蜗牛上路,什么也不用带,他的壳就是他的房子。当他把身体缩进去的时候,他就在休息;当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。这样过了许多天。一天,蜗牛看见四个巨大的树根。啊,这样的大树,只有森林里才有啊。蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树千一直往上爬。这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光。哦,原来他到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛,跨着步子慢悠悠地走进森林,啊,小蜗牛终于

7、看见了真正的森林。 预测点 2太阳光斜斜地透过茂密的树叶,像星星一样撒在地上,也撒在蜗牛的背壳上。这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情她招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。”是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。”对呀,巨人一定有着更大的森林。当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了,虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。( 1) 边读童话边预测,请填写下表。预测点 1:蜗牛很

8、吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。预测的内容:_我的预测依据是:_预测点 2:啊,小蜗牛终于看见了真正的森林预测的内容:_我的预测依据是:_第4页共9页( 2) 仔细阅读文章,请根据文章的内容填空。蜗牛住在 _,这对于他来说,就是一片茂密的森林。蜗牛决定去寻找真正的森林,他首先遇到了_,当蜗牛进人真正的森林的时候,又遇到了_,最后大象把蜗牛带回了_。( 3) 小朋友,假如你是蜗牛,你会选择草地还是真正的森林作为自己的居住地呢?请说说自己的理由。5. (4 分) 阅读下文,回答问题。苹果里的五角星第一次这样切( qi qi )苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触

9、的是,这鲜( xi n xi n)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。( 1) 给划线字选择正确读音。切 _(qi qi )苹果鲜_(xi nxi n)为人知( 2) 这鲜为人知的图案是指 _。( 3) 用横线划出这一段的中心句。( 4) 用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。( 5) 创造力从小处说是 _,从大处说是 _。( 6) 读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。例:推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚一切发明创造都是经过许多次

10、失败的经历而后成功的。华罗庚。6.(7 分)阅读下文,回答问题。第5页共9页翠鸟搬家翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上,把卵生在家中的小巢里。小翠鸟孵化出来了,它把头探出小巢,惊慌地喊:“妈妈,树枝晃动,我害怕!”翠鸟妈妈非常爱小翠鸟,看到它害怕,十分心疼,急忙把巢移到树杈上。过了几天,小翠鸟又喊:“妈妈,把家挪得再低一点吧。我怕高!”翠鸟妈妈爱怜地说:“小宝贝,妈妈怕把家放低了会有危险。”“唔,不嘛我要住得再低一点! ”小翠鸟哭喊着。翠鸟妈妈急忙安慰它:“小宝贝,别哭,妈妈这就搬家。”翠鸟妈妈把巢移到树干上。邻居啄木鸟看见了,着急地对它说:“你为什么把巢移到那么低的地方?多危险啊!”翠鸟妈妈说:“

11、小翠鸟怕高,我这个做妈妈的,决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”可是,没过几天,小翠鸟又在巢里面哭闹起来:“妈妈,我还要你把家移得低一点,要不,我就不学习飞翔了!”翠鸟妈妈为难地说:“宝贝,咱的家要是再低,就真的会有危险了!”“啊 啊 我不,我就是要你搬家。你把家安得这么高,是想要我受伤吗?”小翠鸟在巢里撒泼打滚。翠鸟妈妈妥协了,赶紧安慰小翠鸟:“宝贝,我怎么舍得让你受伤?好了,我马上搬家 ! ”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。啄木鸟目睹了这一切,叹息道:“任性的孩子,糊涂的妈妈!“它担忧又无奈地飞走了。( 1) “翠鸟妈妈妥协了”一句中“妥协”的意思是()A .妈妈爱小翠鸟。B .为了不让小翠鸟伤心,鸟妈妈同意搬家。C .为避免冲突而让步。第6页共9页D .为了搬家,小翠鸟不停地和妈妈撒泼。( 2) 小翠鸟撒泼的原因是()A .妈妈凶它了。B .小翠鸟不想学飞翔。C .小翠鸟想让妈妈搬家。D .妈妈同意搬家。( 3) 你从“会有危险”“多危险啊”“真的会有危险了”可以读出()A .一直在强调危险,但危险并没有出现。B .强调邻居的关心是很重要的。C .突出翠鸟妈妈不听别人的劝告。D .翠鸟妈妈已经意识到危险,但它一直纵容着小翠鸟。

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