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1、撰写人:_日 期：_实用的小学教师的个人述职报告模板汇编篇 小学教师的个人述职报告 篇1 一、爱岗敬业 我热爱党的教育事业,在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育，认真学习相关法律法规,学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表,教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发,坚守岗位，又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法,认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职 作为一名教师，认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我
2、平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念,充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上,我能注意多向同事请教，和同事一起探讨,俗话说“三人行必有我师”，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采
3、取了这样的办法： 、做好思想工作,让他们知道学习重要性，端正好学态度。2、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。 3、充分发挥优生的作用，给他们结好对子,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量,一定的类型。三、满怀爱心 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时,工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化,并给予心理指
4、导,尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”,只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。 四、虚心好学 “学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能
5、不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。 工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是,在教育教学中,我会充满信心，朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。 小学教师的个人述职报告 篇2 本学年度,我承担了三年级14班、四年级4班共八个班的音乐教学任务，还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务,并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动，取得了较好的效果。 现将自己一年来的工作如
6、下：第一,立足岗位,做好本职。首先,我严格要求自己,遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。对待工作,兢兢业业，认真负责,踏实肯干,任劳任怨。 作为一名教师，我抱着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心态,运用新的教育理念,认真备好每一节课，认真上好每一节课。 我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤,致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽误过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生,而是在右手不能用力的情况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。 对待备课,无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精,总是坚持每学
7、期备两本详案。 其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况,上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度:学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样,使得课堂教学井然有序,“奖罚”分明，学生学有所得,将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。 再次,在教学中,我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的基本知识与技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人,以美育人,培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力,突出
8、音乐教育的审美意义。第二,努力积淀,潜心教研。 首先,为提高自己的教育理论水平和教学方法,一年来，利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著（当然,这些都是我自费购买的)。 每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的教育观点和文章,我就抄写到学习笔记本上,作为资料保存下来。 其次,我尽可能地多写教学及音乐教案。 本学年我所写的音教论文主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏“参与体验”教学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效歌唱教学的等等，其中，小学音乐鉴赏“参与体验
9、”教学模式初探一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验,受到好评，并在尧都教育科研之教学模式专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等,教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。 再次，我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力。 比如本学期，3月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课春晓，月1日为解放路小学家长开放周做公开课音乐家舒伯特,4月1日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。 以上是本学年度我个人的工作，有不到之处，还望和老师批评指正。 小学教师的个人述职报告 篇
10、3各位领导、各位老师: 中午好!刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字,站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝,鉴于此，我也想絮叨几句,还望诸位多多指点。 工作至今，基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度,但也做到勤勤恳恳;虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生,像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子,但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说:夸孩子比夸自己还开心;同时又说:自己批评教育孩子是常有,但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生,总是像母鸡护小鸡一样,怕他这个不会那个不
11、会，但又清晰得认识到应该让他们独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗？学生个人水平各有千秋,个性差异分明,因而,在日常管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理:如挺有威望的韩欢可以全权管理班级；让喜好画画的高汇出黑板报,他开心我们放心；家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三（1)的班主任,我对我们班的期望是:让今天的笑容比昨天多一点；让今天的动作比昨天快一点;让今天的效率比昨天高一点；让今天比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。 在数学学科教学中,我既看到了学生智力水平的差异,但也相信学习的可塑性。因而，在基础知识教学中稳扎稳打，通过上课全
12、员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题，我不奢求每位同学都能领会,但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到知识的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到“山外有山,楼外有楼”,才能在知识的海洋学得更多更深。都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。工作中有得有失,还希望大家多多指点，多提宝贵建议。 谢谢！ 小学教师的个人述职报告 篇4 经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,
13、在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配,脚踏实地工作,认真专研业务。以下是我的述职报告。 我是一位小学教师:经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配，脚踏实地工作，认真专研业务。参加工作同时我并没有放弃学习,而是边工作，边充实自己。在97年我参加成人高考，远赴xx学习，22年毕业于x师院。同年取得了小教一级专业技术职称，三年后我参加了各种进级评比,但由于历史的原因,我没有评上。在2X年我参加了x师范大学函授学习，令我高兴的是这次学习不用到xx那么远,只要在x就可以完成学业,终于在20年我完成了本科学历。在这些年的工作中我紧随时代的发展,认真学习计算机知
14、识，先后参加了县级，省级,省二级计算机培训和考试，并以优异的成绩取得了证书。在02X年暑期,省二级普及时,光荣的被周边学校聘请为计算机培训教师。 参加工作以来,我通过了次普通话测试,完成各种政治理论学习，取得了市级骨干教师的称号。x还被评为市优质课。 普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年,之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做，别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，专心致志搞教研。在班主任教学工作总结和科任教学中,我都能完成了本学年的教育教学任务，在农远
15、工程普及以来，我担任了学校的农远管理员,信息技术员。完成了农远档案建设，设备维修维护，资源的接收管理，摸索出一套切实可行的管理办法。而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护,促进了农村远程教育的普及和发展。 在学校中我积极参加学校的建设：车棚里的砖,周边的树,实验室里的器材和运动场上的跑道,无不留下了我的身影,挥洒下我的汗水。我相信我是一位负责任的教师，是一位肯专研的教师，是一位紧随时代的发展完成各种教育教学任务的教师，是一位默默无闻的但很出色的教育工作者。 小学教师的个人述职报告 篇 xxx男 xxx年月出生于广西合浦县，999年毕业于广西合浦师范学校,同年9月参加教育教学工作。XX年进修钦州师范学院,XX年7月取得英语教育专业大专文凭。X年取得小学教师资格证书，XX年1月取得小学数学高级职称证书。本人敬岗爱业、遵纪守法，无违反计划生育政策,无违纪违法行为。 本人参加工作14年以来，始终坚持党的教育方针，一直坚守在教育教学工作第一线,为教育事业鞠躬尽瘁，无私奉献。 一、德 本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业，敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和睦相处、虚心好学；对学生循
