初一班主任工作计划分月工作.doc

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1、初一班主任工作方案分月工作初一班主任工作方案分月工作。一、班级根本情况和目的我班共有学生49人,其中男生22人,女生27人,学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、才能较强的班干_伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。二、详细措施1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,进步效率。2、进步墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生

2、的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康开展。7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。三、主要活动安排:三月:1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。2、新一批班干部的培养:3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行“家长签字”制度的根底上,实行“到家打 ”制度,同时开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害。4、通过组织讨论:“雷锋精神过时了吗?”,开展“学雷锋,献爱心”活动

3、。5、加快 “红五月”活动的准备工作,带着学生参加,使他们认识到“重在参与”,表达出剧烈竞争、积极向上的精神。6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。四月:本月重点是: 期中考试; 开展学习方法方面的讲座与活动1、期中考试总发动。2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。3、五一放假前的纪律和平安教育 初一班主任工作方案,2023年初一班主任工作方案初一班主任工作方案一一、指导思想:老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主

4、任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。二、班级根本情况和目的:我班共有学生50人。其中男生25人,女生25人。本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、才能较强的班干_伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。三、工作要点一、加强班风建立1、班级工作方案要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为根底内容,根据学校德育工作方案的安排,引导少年儿童开展各项理论活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制

5、定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等,友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上气氛根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级气氛。1制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。2布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。3让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,提供

6、显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。3、班干部培养工作方案班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。二、班级考核评比1.加强常规检查评初一班主任工作方案班主任的工作比

7、其他老师的工作更加的重要和辛苦,所以在开学前一定要做好工作的准备。一、班上根本情况初二(1)班有男生22人(原有21人,插班1人),女生14人,共36人。整体上看全班学生都有所进步,纪律、卫生等方面都有改善,参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极,班级在平稳的的开展。因为班上男孩子占3/5,所以班上学生比拟活泼,个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很标准。上学期期末总成绩全学年排名第二,全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名,7人进入前20名,13人进入前50名,21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分,平均50.2分。本期的目的是:1、全班进入前10名

8、的有4名。前100名有23名,2、保持全级排名第二,争第一,其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等,力争成为全级进步最大的班。班主任工作思路二 班主任工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,仁慈,智慧,行为标准,安康的人。2.学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识。3.学生有效的学习方法,进步学习效率,让学生养成良好的学习习惯。4.利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期方案春季运动会,春游,艺术节等大型的集体活动,让学生体会集体的温暖和师生的友谊。5.组织学生积极参加由各科老师筹划组织的综合选修学习兴趣小组,调动

9、学生的学习和探究的积极性,使其特长得到充分发挥。6.继续与学生交流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。7.认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一。8.继续做好班级的好生带差生的工作。9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!三 班主任工作每天必做的事情1、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,催促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。2.要求早操、健操,快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。眼操按时做,动作要标准

10、。3.上好数学课,认真修改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。4.关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难,和生活老师一起安排好学生的就餐,住宿。5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。6.坚持经常到班级巡视,加强班级管理。7.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习。8.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。每周必做的事情。1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。2.组织好班会,班会主题根据学校,学部,年级的周要求或班级的情况确定,利用班会来浸透素质教育。进步学生的整体素质。同时指出上周出现问题及详细的改善方法,集

11、思广益,让学生出主意,想方法,每个学生都有发言的时机,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织才能,每个人都应该抓住这个锻炼时机。3.周五放学以前对一周情况进展小结,及时表扬先进典型,指出存在的缺乏,不当面批评学生,让孩子们都带着愉快心情回家。4.每周要找同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题,特别是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。8.坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习气氛,进步学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作那么,真正起到表率作用。

12、每月必做的事情。1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。2.利用家校平台和家长联络,让家长及时理解学生在校的情况。3.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的缺乏,及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。4.擅长发现人才,给更多的学生锻炼才能的时机。九月份:秩序、纪律教育月新学期开学,做好学生的收心工作;学习中学生手册及其他学校有关的制度和班规,重点抓课堂纪律,三操质量,生活行为习惯等;十月份:名校学生形象设计,才艺展示月结合十.一和中秋的节日,对学生进展_传统教育和爱国教育, 十.一长假对学生进展平安教育等。同时组织学生进展名校学生形象设计,并充分发挥他们的聪明才智

13、,发挥他们的特长,展示他们的才艺;十一月份:文明、礼仪教育月对学生进展文明、礼仪教育,重点是教育学生讲文明懂礼貌,检查学生的发型、是否佩戴饰物,每天是否按学校的要求穿校服;十二月份:平安、法制教育月加强交通平安、防火平安、防盗平安教育等,同时对学生进展法制教育,经常组织学生看法制教育片,让学生知法、懂法,不犯法;进展各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。继续进展开展团员工作。一月份:考前的疏导工作指导学生做好期末复习方案,平稳心态,积极复习,考好期末考试。做好学期总结,假前教育等。初一班主任工作方案2023初一

14、班主任工作方案202_【1】从国际部工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主任工作方案。1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、义卖活动、社会理论活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制

15、定班级公约、班规。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。3、学风建立:1.加强与科任老师沟通,及时理解学生的学习动态。2.定期不定期召开学习委员和科代表会议,理解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进展教育。3.利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同进步。4.在班级建立“小组互助学习”形式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争气氛。5.加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。4、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。班主

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