2023幼儿园教科研工作计划(2篇).doc

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1、2023幼儿园教科研工作计划一、指导思想本学期,我园教研工作坚持以幼儿园教育指导纲要、_岁儿童学习与发展指南、幼儿园三年发展规划为依托,以东胜区教研中心计划为依据,结合幼儿园工作计划和保教工作计划的整体思路,立足幼儿园发展实际,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作目标(一)确定新课题的研究方向,将课题研究与教育教学有效结合,寻找科研与教研的有效契合点,真正实现以科研促教研(二)发现寻找一日生活及教育教学中存在的问题,针对具体问题进行教研,发挥教研的实效性,通过教研解决一日生活各环节中存在的问题,同时通过教研提升教师的专业水平,整体提升保

2、教质量,实现以研促教(三)在结对、帮扶中促进教师的共同成长,发挥骨干教师的带头引领作用,在幼儿园里形成互相学习,积极向上的良好学习风气三、存在问题与不足(一)区域活动的开展与主题课程衔接不紧密。(二)骨干教师的榜样示范与带动引领的作用还没有充分挖掘和发挥出来(三)教研活动在一日生活环节中应起到的作用没有凸显出来,教研活动的整体方向和实效性还需进行调整(四)幼儿园的运动特色体现的不够全面,仅停留于足球运动上,对运动的整体内涵体现不够;体育教研组工作内容不系统,工作制度还需进一步健全,工作职责还需继续明晰四、具体内容及措施(一)强化课题研究的重要性,以科研促教研1.巩固和强化已经结题的区级课题,让

3、幼儿真正受益,将课题资源包落实到班级,教师在一日生活各环节中针对幼儿出现的不良习惯,选择实施策略,培养幼儿良好的行为习惯,让课题研究成果真正受益于幼儿。2.深入推进立项课题的研究,将教师分为两组,分别编入主题背景下的区域创设和绘本在一日生活各环节中的巨大作用两个课题组,依据课题研究进度表,由骨干教师牵头,分管领导参会指导,及时跟进课题推进情况,分层递进的将问题的提炼、分享策略,确保策略应用的有效性,了解对课题研究过程中反馈的问题、困惑共同梳理,对已经形成的策略、成果进行及时整理、投稿,提升分享的效果和价值。(二)开展小而实的教研活动,实现以研促教1.注重日常区域活动的学习与建设,激发老师们的研

4、究积极性与主动参与性。合理创设“主题背景下的区域活动”,突显区域材料体现教育的多样性,并有目标有计划的进行活动,要体现其目标、过程、观察记录、分析孩子游戏中的价值所在。突出体现区域材料的延续与拓展,在挖掘与进一步的研究中,体现其在主题教育中的核心价值。2.定期组织集体备课活动,在智慧火花的摩擦中精进教师的教学水平。(1)开学初带领老师们对新教材进行整合,确定主题目标及分题内容,帮助教师熟悉教材的主题网络及内容架构。(2)分析教材,寻找与区角活动的契合点,从主题中挖掘区角活动素材,寻找灵感,实现区角活动与主题的完美结合。(3)每月一次集体备课,将成熟教师和新教师两人编为一组,同上一节课,在研课中

5、提升教师的业务水平。_多方联动,扩大教研范围,促进教师教研能力提升(1)以年级为单位的教研组,组织组内教师继续学习与解读3-_岁儿童学习与发展指南,在教研组集体研讨中各自提出疑问,阐述观点,有效发挥集体研讨作用。针对难点问题展开反思、实践、研讨系列热点讨论,在交流、讨论中提升教师的研究能力。(2)重点关注教师成长,结合教师发展需求和问题,给予每位教师在研讨中交流讨论的机会,鼓励大家带着问题融入教研。通过读书、园本培训、外出培训等帮助教师提升,拓展教师的视野。(3)结合园内各项活动的开展,通过审议、研讨加强骨干教师的引领作用,在实践中提升骨干教师的点评、汇总及组织协调能力,提升教师参与教研的实效

6、性,同时带动本组教师教科研能力的不同层次提升。_组织教师研讨民族课程,将民族文化融入教育教学中。通过教研、集备等活动,研讨民族课程,让幼儿在生活环境、教学活动、区角材料中,潜移默化的感受民族文化,增进民族感情。(三)实行教师分级管理制度,挖掘教师潜能,形成联动效应随着时间的推移,我园的教师队伍逐步成熟化,有一部分成熟的教师可以很好的起到引领师范的作用,所以实行教师分级管理制度,依据教师教龄及实际情况将教师分为青年教师、成熟教师、骨干教师,结合教师分级管理,实行以同级帮带、逐级指导的方式,进行集体备课、教学观摩活动,并充分发挥园级骨干教师的引领及辐射作用,通过“帮扶”学习方式很好的促进、提高教师

7、的课堂教学水平及能力。加强师徒结对活动,让骨干教师、成熟教师帮助年轻教师发展、成长。师徒结对是促进教师专业成长的重要方式,我们要立足幼儿园实际,从建立师徒结对关系、举行结对仪式、加强过程管理、师徒结对小结和表彰优秀对子等方面促进此项工作,使年轻教师尽快成长起来。在一学年的时间里,培养_名园级骨干教师,通过承担课题,参加区、园级教学比赛和教学观摩活动,提高教学能力,让其起到真正的带头引领作用。(四)立足幼儿园运动特色,开展丰富的户外运动1.丰富幼儿的户外活动,尝试以混龄、混班的游戏形式,开展丰富的户外运动,每周组织_次,由体育教研组研讨、设计_个游戏,对教师进行游戏规则和安全监管的培训,每个游戏

8、场地安排固定教师进行定点指导。2.充分发挥体育教研组的示范引领作用,体育教研组成员在全园带头做好自己所在班级的运动特色建设和运动活动开展。体育教研组结合集体备课,尝试研讨符合本园实际的园本运动课程。3.继续将我园的足球特色做大做强,大力地扩展开来,对教师进行足球培训,提高教师对足球教学的熟悉和把握。定期观摩班级足球教学及足球游戏活动,提升教师对足球活动的认识和水平。4.继续加强足球队的培养,提高家长的重视度,普及我园幼儿、教师、家长的足球知识和技能。五、教研工作的具体要求(一)参与课题研究的教师要开展常规研究的同时做好幼儿观察记录、活动记录,搜集好各类文字、影像资料,及时形成个案报告,保留好第

9、一手资料,做好课题成果的成册整理。整理、提炼各研究内容的成果总结及论文,积极向各级刊物投稿。(二)教研活动中各参加教师主动发言,大胆交流,及时把自己在日常生活与教学中发现的问题及成果与大家分享。积极主动地轮流承担教研小结汇报,提升自身总结提炼与汇报反思的能力。(三)班级教师养成积累的习惯,在日常生活和教学中的问题及时记录下来,定期组织教研研讨,研讨的问题来源真实,不应付、不作假。(四)教师认真对待集体备课,提前准备材料,有准备、有思考,听课的老师积极发言,针对授课教师的备课、课堂组织、提问的有效性等,提出建设性的意见,创设浓烈的研讨氛围。2023幼儿园教科研工作计划(二)一、指导思想:根据上级

10、教育会议精神和园务工作计划要求,以幼儿园教育指导纲要及3_岁儿童学习与发展指南为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想。同时,抓住区课题的实施研究,进一步推进幼儿园课题研究,完善礼仪课程,凸现我园办园特色,增强教师的科研意识和科研能力,全面提升我园教师队伍的整体素质。紧紧围绕教科室学期工作重点,遵循研究、引领的教科研工作原则,以常规管理、园所文化、特色课题、教师发展为抓手,以幼儿发展为本,弘扬务实创新精神,不断深化教育研究,在不断巩固创建成果的基础上,推进幼儿园内涵发展。二、工作重点:1、加强理论学习,增强教师队伍的教科研意识。

11、2、加强学科研究,优化课堂教学质量。(结合农村幼儿园志愿服务者活动)3、加大教师培训力度,努力提高教研工作的实效性。4、加强课题研究,凸显我园教学特色。5、加强礼仪特色课程研究,有层次地构建园本礼仪课程。三、具体措施:1、加强理论学习,增强教师队伍的教科研意识。本学期,我园将在去年学习3_岁儿童学习与发展指南的基础上继续_、细化指南,要求老师常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素,能时时对照指南,及时改进教育教学方法。2、加强学科研究,优化课堂教学质量。本学期,我们将围绕农村幼儿园志愿服务者活动,加强语言、体育两门学科的研究工作。在实践研

12、究过程中,根据我园实际情况以及专家有效指导,定期进行教学研究。在研究形式上,全体教师要形成教学互助、参与研讨、_起始阶段,我们将组织老师提出日常教学上的不足与迷惑之处,在教研活动时间大家相互讨论、共商对策。其次,组织老师进行集体备课活动,对研究专题同一个内容或不同内容进行备课、交流,相互取长补短,然后在付诸实践教学活动,最后进行总结、反思。再次,分学科按月进行说课、上课活动,层层深入,由易到难、由点到面,努力构建学科研究的活动模式,促进日常教学工作不断得到提高和优化。3、加大教师培训力度,努力提高教研工作的实效性。(1)积极开展园本教研活动,促进教师教育行为优化。(2)选拔1-_名青年教师进行

13、重点培养,让她们在各级各类活动中磨练成长,增强园内骨干教师的新鲜血液,带动其他教师努力向上。4、加强课题研究,凸显我园教学特色。本学期,我园将根据实际情况实施课题幼儿礼仪园本教育的实践研究,并不断完善课题方案,规范课题过程管理,组织各年级组确立子课题,建立课题活动制度:每月一次课题组会议,每学期一次公开活动,每学期一次科研实施总结交流等等,以促进课题研究规范化、科学化。(课题组成员相互听课,推选优秀课在全园进行展示)5、加强礼仪特色课程研究,有层次地构建园本课程。本学期我们的课程实施定位于:选择、整和加园本,关注环境、资源的开发和利用,分析了解本园幼儿的发展特点,不断修改、调整各项教育计划,通

14、过改造、生成等途径,使课程能在最大程度上适合本园孩子,从而逐步构建适合我园的礼仪特色课程体系。四、具体工作安排:_月份:1、召开教研会议,传达教研计划,明确学期教研任务。2、安排教师参加区教研组。3、结合礼仪课题,开展师德演讲。4、制定农村幼儿园志愿服务者活动计划。5、网上提交_年区、园级个人课题过程性材料及省师陶杯论文征选活动的申报。_月份:1、定期指导园内各教研组教研活动。2、迎接农村幼儿园志愿服务者帮扶指导工作。3、结合国庆节开展礼仪祖国在我心中主题活动。_月份:1、组织实习教师赛课活动。_月份:1、部分教研组进行好课回放活动。_月份:1、课题小结,各教研组成员对实施情况进行交流后,汇总课题实施情况。2、整理各类研究资料和各类教学资料。3、收集整理教科研工作总结。第6页共6页

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