社区工作者模拟试题及答案

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1、2013年社区工作者考试模拟试题及答案(1)卷、单项选择题1社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是()。A评估B预估2CDE接案计划介入治疗性沟通是指()。A.了解服务对象的问题和需要B交流双方对服务对象的问题的看法C.介绍社会工作机构的功能D.交流对社会工作者角色的看法和期望E3面谈中做好倾听最重要的方面是()。通过人与人的交流、沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的A社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所 传达的内心的专注B理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对 方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法C全神贯注地倾听服务对象

2、所表达的内容及其所使用的言辞,争取 能够复述D倾听时不公要“听”还要有“参与,与服务对象互动,对服务-来源网络,仅供个人学习参考对象的叙述给予适当的回应E在听服务对象叙述的时候,注意服务对象的语言及相关肢体语言, 分析其未表达出来的意思,及其语言中可能存在的不真实信息 4在社会工作程序中预估处于()。A接案之前B接案后,正式展开服务之前C计划之后,介入之前D介入服务后,评估之前E结案之前5 在制订服务计划阶段,定义目标是指()。A.解释目标的词义B已经解释清楚的目标C将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标以利目标的 执行D对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义 E 定义

3、和目标的相互关系6 广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作,它是以()为对象。A 所有儿童B 处于特殊困难境地的儿童C情绪或行为偏差的儿童D残疾的儿童E 流浪的儿童 7儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体-来源网络,仅供个人学习参考和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入 社区,属于()。A从非物质的服务人手介入社区B从直接的物质性建设目标人手介入社区C从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D.从建设社区相关社会舆论人手介入社区E从发动社区资源人手介入社区8 收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式,下列不 属于收养服务对象的是()

4、。A无人抚养的弃婴B未婚妈妈无力或不愿抚养的子女C因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童D因子女众多或家庭贫困而无法被妥善照顾的儿童E.在家庭中被虐待的儿童 9。能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工 作服务属于()。A发展性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C治疗性的青少年社会工作D.开创性的青少年社会工作E外延性的青少年社会工作 10预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在 的、阻碍青少年栏会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。-来源网络,仅供个人学习参考A咨询与服务B干预与治疗C拓展与辅导D.早期发现和控制E:服务和帮助 11 虐

5、待老人指的是恶意对待老年人,在身体上、()、性方面或经济方面 对老年人构成非人道对待或剥削。A情感或心理上B.行为上C家庭关系上D.言语上E认识能力上12 老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入 内容、预期介入效果、()等。A工作方案B.介入范C介入的人员D工作成效的评估方法E介入的人员安排 13小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一个专门为 进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动,小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她们在小组中学习 -来源网络,仅供个人学习

6、参考了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志愿者和打工姐妹,开 阔了眼界,使他们越来越自信。那么,在这个机构中,社会工作者为她们 提供的是()服务。A家庭社会工作B妇女社会工作C矫治社会工作D. 康复社会工作E. 优抚安置社会工作14 运用()方法帮助有需要的妇女,是妇女社会工作的基本内容。A个案工作B.小组工作C社区工作D社会工作行政E.社会工作研究15 残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即()。A职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B职业评定、职业培训、职业保障、就业指导C职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导D职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导E职业咨淘、职业培训、就业

7、指导、职业保障16预防致残性伤害和残疾的发生,属于()。17. A一级预防18B二级预防-来源网络,仅供个人学习参考19202122232425262728293031323334353637C三级预防D四级预防E五级预防矫正对象面临困难重重的生活压力,为其提供()的条件,既是基本人 权的体现,也是对其实施矫正计划的前提。A. 基本生存B. 教育发展C劳动就业D再社会化E.医疗保障由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的,一般人对他们很难接受,因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。A帮教B案主自决C自由D接纳E协助不管他们过去的行为

8、多么严重地损害了他人和社会,进入社会工作领 域,矫正对象同样是。A.正常人B罪犯-来源网络,仅供个人学习参考38C害人者39. D受助者40. E.社会成员4142社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”“三岁看到老”等观念来 看待犯罪者,这跟社会工作中关于人的()信念相背。43. A.稳定性44. B.人道性45C可塑性46. D.积极性47. E.发展性4849 主管安置社会工作的是()。50A卫生部门51B民政部门52C部队53D. 干休所54E人民政府5556优抚社会工作的内容不包含()。57A协助优抚对象适应机构内新的生活58B协助老年优抚对象适应晚年生活59C协助伤残军人的康复与融人

9、社会-来源网络,仅供个人学习参考60D提高军人各项待遇61E.协助老年优抚对象发挥余热,实现老有所为6263随着经济转轨以及“单位制”的衰落, ()基本承担了政府交办的、与 社区居众相关的福利和公益的提供职能。64. A街道办事处65. B村委会66C.社区组织67. D.民政部门68E.派出所69.70在贫困救助中.下列不属于社会E作者在社会结构调整层面上的社会工作的是()。71A参与贫困救助制度的设计、修订与实施72B改善救助对象劳动就业的环境73C倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难74D倡导劳动力市场的规范75E为救助对象解决实际的困难7677家庭社会工作是以()为本的社会工作介入。7

10、8A家庭79B家长80C家庭资源-来源网络,仅供个人学习参考81828384858687888990919293D婚姻关系E血缘关系居委会张主任对怀孕 3个月的淑君说;早就对你说过,不结婚就跟他同居没好结果。看看现在,果然是。现在他走了,你能拿他怎么办?咱们女人呀,就得有个自尊,怎能让人男人随便摆布?”淑君 流着眼泪低声说:“张姐,您能帮帮我吗?您看看我这样子,实在没有办法了,张主任说:“我帮助你就是支持你这种不负责任酌行为。、你们能不登记结婚就住在起了?这不是合法的婚姻,也不是合法的家庭,你说我怎么帮你?再说了,如果我真帮了你,其他年轻人 也都跟着学,想做什么就做什么,那这社会、这家庭不都乱

11、套了 吗?你既然当初能那样不管不顾,现在也应该自己去负这个责 任。”根据案例所反映的情况,下列说法错误的是()、A张主任采用的方法是自上而下的行政性教育B张主任采用的工作模式是非专业的、传统的、直接教育的手法C张主任采用的方法不利于服务对象面对自己的问题,也不利于其在解决问题中成长D张主任采用的方法可能对服务对象造成巨大的压力E张主任站在教育者的立场对服务对象的处境进行了分析和接纳家庭社会工作的开展离不开三个要素:家庭社会工作者,家庭以及()、A家庭社会工作价值观B家庭成员的配合 -来源网络,仅供个人学习参考94. C家庭环境的改善95D家庭政策的倡导96E.外界环境的支持 9798借以检讨个

12、案工作过程的得失,作为日后改进的参考的工作环节被称 作()。99A总结100. B.评估101. C评价102. D.检査103E.跟踪104.105小组的开展一定要建立在()的基础上。否则小组就容易流于形式,难 以取褥好的效果。106A相互信任107. B满足学生实际需要。108C广泛参与109D相互支持 110. E组员同质性与异质性平衡111对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从商进行选择这个过程被称作()。112. A甄选 113B 会谈-来源网络,仅供个人学习参考114. C面试115. D了解需求116. E面谈 31.由于小组工作与其他工作方法相比较

13、有更大的不稳定性和情境性,医 此要求小组工作计划要具有()。32A 灵活性33B稳定性34C情境性35D变化性36E发展性 37.32 应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良 适应行为或养成学生良好行为的过程,在心理学领域被称作()。33A合理情绪行为疗法34 B.行为改变技术35 C.格式塔疗法36 D.以人为中心疗法37 E.家庭治疗法38 33当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时,两 人之间的沟通就是一种()。39A 互补沟通40B交错沟通41. C 暧昧沟通-来源网络,仅供个人学习参考42D单向沟通43E平行沟通4434在政府的福利政策和公共财政扶持下,在社会资源支持帮助 下,依靠社区居民的组织参与,动员社区内在的资源力量,向社区居民提 供的各种服务活动统称为()。45A.社区教育46B.社区动员47 C 社区服务48D 社区行动49E.社区自治5035社区服务根据提供机制的正式程序,可以划分为三类:第一 类是非正式的服务?第二类是准正式的服务,第三类是正式的服务。以下 属于正式服务的是()。51A社区和企业之间的相互服务52B政府为民政对象提供的服务,政府为社区提供的服务53C居民个人为社区提供的服务,政府为社区提供的服务54D 社区为居民提供的服务55E社区为贫困户和孤老病残人员提供韵服务、56 36

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