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今年第一次接手学校的职称评定工作。单位里有三位同志评讲师， 相当于中学一级。以前自己在中学教书，评过一级，觉得不难，没想到 中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。特别是单位评价和意 见，相当多，几乎每页都有，光抄就用了两天，别说有些还不会写！去 向前任领导请教，只见其取出两大撂资料，全是十几年来他为单位同事 开的各种证明和所写的评价、意见。至此，之前对他的佩服之情已升华 为“五体投地”，别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体， 光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。在此取其一 篇与君共享：XXX同志，任现职以来，担任XX专业课教学工作，每周授课时 数在X节以上。在教育教学过程中，积极实施素质教育，在培养学生实 践能力和创新精神方面成绩显著，教学方法灵活多样，组织和驾驭课堂 能力强，善于使用多媒体进行教学，教学效果良好，所教班级的学生多 次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。作为科组长，带领科组成员积极 开展教研活动，带头上公开课或示范课。任教以来，担任班主任工作已 满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育 教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。
