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1、思政课实践活动方案（完整版）Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To BeCarried Out To Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠方案书编号：YT-FS-2529-25编订：*批准：*思政课实践活动方案（完整版）备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利
2、执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。一、指导思想。以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见为指导，全面落实 爱国主义教育实施纲要、公民道德建设实施纲要 贯彻落实科学发展观，本着“育人为本”、“德育为首” 的宗旨，建立和完善班级德育工作管理制度，推进班 级德育工作的科学化、规范化、制度化，以“爱国、 爱家”为主题，以各种主题活动为载体，深入开展对 学生的基本道德和行为规范的教育;公民道德与政治 品质的教育;正确的世界观、人生观和理想教育;社会 主义荣辱观教育;纪律教育、法制教育、心理健康教育、 “五爱”教育等。努力探索班级德育工作的新思路、 新方法，培育有理想
3、、有道德、有文化、有纪律的德、 智、体、美全面发展的新人。二、德育目标：1、认识目标：了解家乡的风土人情，了解祖国的 版图、自然环境和资源，了解中学生守则、中学 生日常行为规范的要求，初步了解健康的心理品质 的内容，初步了解与学生密切相关的法律知识。2、行为目标：能尊重、爱护国家标志，如国旗、 国徽，能用守则规范校纪校规规范自己的 言行，做一个合格的中学生，生活自理，积极参加校 内外公益活动、知法、守法，具有初步的是非判断能 力和抗诱惑能力。3、情感目标：热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河， 热爱祖国的建设成果。具有民族自尊心、自豪感。热 情、诚实、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。三、德育内容1、政
4、治教育：加强建国60年伟大成就的爱国、 爱社会主义教育;培养学生的民族自尊心、自豪感、认 同感、归属感，进而激发学生热爱祖国，建设祖国， 献身祖国，为祖国富强而奋发学习的热情。2、思想教育：以本地史志，人文景观，家乡变化 为内容的爱家乡教育;爱班级、爱学校，正确看待集体 与个人关系的集体主义教育;尊重、关心、团结集体成 员，有团队精神，言行举止文明，知行统一等文明行 为习惯的教育;对学生进行劳动实践和劳动习惯的培 养和教育;培养创新意识，创造能力;以文化名人成长 经历为主进行学习目的、方法的教育;进行分辨美丑、 善恶、是非能力的教育;提高安全防范意识，学会自觉 抵御各种不良诱惑。3、道德教育：
5、尊敬师长，孝敬父母，勤劳俭朴等 中华民族优良传统的教育;爱护公物，遵守公共秩序， 爱护环境等社会公德教育;爱护公物，遵守公共秩序， 爱护环境等社会公德教育。4、法纪教育：中学生守则中学生日常行为规 范校规校纪教育;义务教育法、未成年人保 护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、 传染病防治法等与学生相关的法律条款的宣传与 教育。教育学生知法守法，敬畏法律，增强自身维护 权意识，学会依法维权。5、心理教育：中学生健康心理标准的教育;自尊 自爱，诚实勇敢，积极上进的教育;与老师、同学正常 交往的人际关系教育;公正客观认识学生自身能力的 培养和教育。6、感恩教育：引导学生孝敬父母，尊敬老师，感 恩
6、社会，悦纳自己。7、环保教育：教育引导学生养成好的行为习惯， 不攀折花木，不乱丢纸屑，节约资源能源，保护环境， 爱护生物，与周围的生命和谐相处。8、安全教育：教育学生遵守交通规则，安全出行， 正确使用电器，煤气，不在有安全隐患的位置打闹游 戏，遇到紧急情况能正确拨打各种急救电话，野外出 行有安全意识，急救常识等。四、工作措施1、强化师德师风观念，加强师德历练。班主任要 增强师表意识，人格魅力，具有敏锐的洞察力、良好 的亲和力、强烈的感染力、创造力、发展力。以人格 影响学生的人格，以情感唤醒学生的情感，为学生做 出榜样。2、建立班级交流平台、网页。设立学校文件、法 律法则、班级日志、学生留言、学
7、生表现记录、活动 安排、比赛结果、获奖名单、外地外校经验、本校经 验、论文、案例、法制天地、心灵驿站、师生心语、 班主任寄语、班主任工作方法交流平台等栏目，3、参加“庆祝教师节”、校规校纪、守则、规 范教育、读书演讲比赛、综合知识竞赛、优秀主题 班会比赛及观摩、社会实践、社会调查、广播操会操 比赛、庆“六一”、庆元旦书法绘画比赛、利用“五四”、“七一”、“八一”、“”等革命节日，三八”、“五一”、“六一”等国际性节日，以及民间传统 节日和重大历史事件（如“一二九”等），举行形式 多样的各项德育活动。4、改进班主任的工作方法，提高班级管理的工作 艺术。多关心爱护学生，多做细致的思想工作，多方 引
8、导和帮助学生，克服冷、生、硬和挖苦学生的情况 发生，杜绝语言暴力，禁止体罚和变相体罚，禁止随 意给学生停课，禁止对学生家长使用训斥的语言。促 进班级形成一种勤奋学习、奋发向上的班风。5、加强学生的思想道德教育和日常行为教育，鼓 励先进，帮助后进学生，善于发掘激活后进生的亮点， 增强其自信，使每名学生都能够保持良好的学习状态。6、在班级开展公民道德建设教育和文明礼仪教育 开展创建文明班级活动，把活动和学校的“五校“联 创结合起来，通过班会、墙报、手抄报，黑板报等形 式开展教育活动，达到潜移默化的目的，提高学生的 文明程度。7、加强法制纪律教育和心理教育，定期进行法制 纪律教育的宣传和案例分析，把
9、学生的违纪降低到最 低程度。聘请心理教育教师对学生进行心理健康教育， 进行好心理咨询，解决学生的心理负担和心理疾病， 促进学生的学习。8、利用班会、板报、演讲等形式对学生进行爱国、爱校、爱家教育。.9、建立班级德育教育网络，发挥学校、家庭、社 会德育教育综合网络的作用。定期召开家长会、家长 委员会，通过家访，信访，电访等各种渠道了解家长 对学校的诉求，及时向家长反馈学生在学校的学习状 况、道德情况、行为表现。拓展学生的社会活动空间， 让学生开阔视野、了解社会，参加社会实践、社会服 务，增强学生的责任意识，主人公意识。这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here
