《语文教师个人职业生涯规划书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教师个人职业生涯规划书.doc（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文教师个人职业生涯规划书语文教师个人职业生涯规划书。语文教师个人职业生涯规划书 随着社会越来越剧烈的竞争，作为新世纪的教师，不能固步自封，应该不断学习，不断进步自身的素质，通过这次研修,我再次对自己所从事的职业进展了反思。为了可以使自己得到更大的进步，更好的发挥自己的才能，特制订自己的职业开展方案如下：一、个人现状分析p ：在十几年的工作中，我可以认真扎实的完本钱职的各项工作，做到忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精。在对待学生的过程中，我可以理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才，平等的对待班里的每一个学生。同时也存在着许多不利的方面，例如：上班的时间除教学之外的琐碎工作较
2、多，在一定程度上造成了对学生和教材研究的时间不够。具有较新的教育教学的理念，但在实际的上课过程中，对学生放的的程度不够，心存担忧。工作中由于各方面条件的限制，单凭自己的教学经历，借鉴别人的经历不够。对于科研还是停留在一定的外表，没有可以深化的研究，自己还走在科研型教师的起点上。而且在总结经历，进展反思方面不够及时。二、将来开展目的：1.学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经历。掌握自己所任学科的专业特点，擅长考虑，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。2.重视资料的积累，经历的总结，反思教学过程中的缺乏，多听课，学习经历丰富的教师的教学经历，重视与学生的沟通.3.以实干
3、、精干的精神，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。4.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种才能：学习才能、教育科研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能，今后我要在这些方面多下功夫。三、个人开展措施：1、充分利用课余时间，加强业务和理论学习，抓住研修网给我提供的这个千载难逢的好时机。2、改变自己的课堂形式，积极探究，勇于创新，争取尽快改进自己
4、的教学风格，建立适宜自己的、跟上时代形势的教学形式。3、利用一切可以学习的时间和时机，丰富自己的专业知识，努力学习，勇于创新，积极进修，做到既教书又育人的目的，不断更新自己的知识、观念。4、积极参加各类论文评比和教研活动，将自己在教学理论中的心得体会形成文字，同本专业技术领域中的同行们交流讨论，寻找缺乏，加以改进，进一步完善自己的课堂教学，使自己的专业技术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的语文 教师，最低要求是成为一名自己满意、学生喜欢、领导认同的语文 教师。语文教师职业生涯规划书今天跟大家分享语文教师职业生涯规划书，有兴趣的朋友不妨阅读参考一下，希望对你们写职业规划有帮助!语文教师职业生
5、涯规划书(一)一、自我分析p 1、个人优势分析p 1)为人师表。擅长用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚保护。2)热爱教育。从事小学语文教育教学工作_年，具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯;对教育事业挚爱，无怨无悔。3)积累了一定经历。能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经历，并获得了一定的成绩。2、个人缺乏剖析1)没有形成鲜明的个人教学风格。 在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。2)缺少广博的理论知识。由于受个人知识程度限制，在教学中有理论，有考虑，但总缺少必要的
6、理论支撑，教育科研缺少深度。二、专业开展目的(一)总目的在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在理论中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。(二)师德目的加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生，对学生有下载之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面开展，坚决献身教育的信念。(三)教学方面的目的积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面进步自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想，力争具备终身学习的五种才能(学
7、习才能、教育科研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能)。为此，近三年，我将从以下四个方面提升自己的专业才能和学科素养。1.转变角色，树立效劳学生意识。专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨，促进人的全面开展，只有树立为学生效劳的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完好地还给学生。教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。2.成立工作室，记录成长足迹，分享教学经历。成立工作室，通过博客，记录个人成长轨迹，将个人方案、教案、反思、论文等通过博客与全市教师分享。3、积极参加培训、考察，开扩视野。珍惜
8、各级教育部门组织的培训考察时机，学习名校名师的经历，充实完善自我，每次考察完毕后要写一篇考察报告，并对学校全体教师进展二级培训，实现培训效果最大化、最优化。加强理论学习，加快专业成长步伐。理论是理论的向导，是专业开展的根底。近三年，我方案每年阅读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识构造。4、加强理论学习，加快专业成长步伐。理论是理论的向导，是专业开展的根底。近三年，我方案每年阅读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识构造5、发挥辐射作用，带动青年教师成长。与本校四名、伙伴校四名青年教师结为师徒，通过听评课、讲座、修改论文等形式带动青年教师迅速成长。6、明确专业研修方向，建立专业开
9、展强势领域。本人被评为威海市名师工程人选，深感荣幸。为了实现专业的深化开展，我将珍惜和把握这一提升的平台，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩大自己的专业理论内涵，形成自己的专业开展优势领域，三年内争获得更好的成绩。三、施行行动策略方案1.依托课题理论进展行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学习气氛。2.坚持课堂教学有效性的研究，带头上研究课、观摩课，形成自己的教学风格。3.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。4.将教育教学反思、课题研究及时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领;5.每年撰写1篇教育教学论文和案例，三年内至少有
10、3篇教育论文在省级以上刊物上发表，以提升理论修养;6.主动开展传、帮、带，积极引领学校青年教师的专业成长，通过拜师带徒活动，培养出一批校级、市级青年骨干教师。语文教师职业生涯规划书二随着社会越来越剧烈的竞争，作为新世纪的教师，不能固步自封，应该不断学习，不断进步自身的素质，通过这次研修,我再次对自己所从事的职业进展了反思。为了可以使自己得到更大的进步，更好的发挥自己的才能，特制订自己的职业开展方案如下：一、个人现状分析p ：在十几年的工作中，我可以认真扎实的完本钱职的各项工作，做到忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精。在对待学生的过程中，我可以理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能
11、成才，平等的对待班里的每一个学生。同时也存在着许多不利的方面，例如：上班的时间除教学之外的琐碎工作较多，在一定程度上造成了对学生和教材研究的时间不够。具有较新的教育教学的理念，但在实际的上课过程中，对学生放的的程度不够，心存担忧。工作中由于各方面条件的限制，单凭自己的教学经历，借鉴别人的经历不够。对于科研还是停留在一定的外表，没有可以深化的研究，自己还走在科研型教师的起点上。而且在总结经历，进展反思方面不够及时。二、将来开展目的：1.学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经历。掌握自己所任学科的专业特点，擅长考虑，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。2.重视资料的积累，
12、经历的总结，反思教学过程中的缺乏，多听课，学习经历丰富的教师的教学经历，重视与学生的沟通.3.以实干、精干的精神，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。4.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种才能：学习才能、教育科研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能，今后我要在这些方面多下功夫。三、个人开展措施：1、充分利用课余时间，加强业务和理论学习，抓
13、住研修网给我提供的这个千载难逢的好时机。2、改变自己的课堂形式，积极探究，勇于创新，争取尽快改进自己的教学风格，建立适宜自己的、跟上时代形势的教学形式。3、利用一切可以学习的时间和时机，丰富自己的专业知识，努力学习，勇于创新，积极进修，做到既教书又育人的目的，不断更新自己的知识、观念。4、积极参加各类论文评比和教研活动，将自己在教学理论中的心得体会形成文字，同本专业技术领域中的同行们交流讨论，寻找缺乏，加以改进，进一步完善自己的课堂教学，使自己的专业技术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的语文 教师，最低要求是成为一名自己满意、学生喜欢、领导认同的语文 教师。2023语文教育个人职业生涯规划
14、书20xx语文教育个人职业生涯规划书一、 背景分析p (一)、家庭环境。1 、我的整个家族都很重视教育，从小就教育我门要好好读书，将来当教师。家里的亲戚也几乎都希望，我们能从事教育这个行业，故相应的气氛肯定会感染我。2 、我的父亲是个特别老实、忠厚的人。特别的有耐心，特总是脚踏实地的干好每一件事情。也是个性情中人，但对待我们的教育是很严谨的。母亲是个能说会道，精明能干型的人，当然也淳朴仁慈、通情达理。父母亲可算得上是模范夫妻呢?有这么个家庭我很幸福。(二)、自我分析p 1 、我的缺点：随机应变才能不强，遇事不能立即冷静下来考虑。专业功底特别薄弱，知识面不广。语言表达才能有待进步。有时不能严格要
15、求自己。学习注意力不集中。理论才能有待进步。由于从小生活在农村，普通话不够标准。说话的艺术比较弱，英语特别差。2 、我的优点：做事有耐力，抗压才能强，认定的事就会努力去完成。不抛弃，不放弃，始终相信，只要努力就能成功。有一定的组织和领导才能。学习较为认真，人际关系还好，对朋友以诚相待，有耐心去帮助别人，心胸宽广，豪爽。热爱运动。3 、我的愿望及打算：从小有个愿望，长大后要当个警察。可是种种原因，没有去成，将来也不可能了。但是我不会放弃，我要去尝试一下_生活，哪怕就一天。当然我热爱运动，也有这个因素。我喜欢爬山，跑步，打篮球以及各种球类，我也多少都知道些技术。就如今的实际来说，我会去当教师，确实
16、挺好的。将来可以更好的照顾好家庭，照顾我的父母，我认为亲情很重要，当然也可以实现我喜欢的旅游，有假期。二、 职业选择1 、职位：在县城当一名中小学语文或书法或体育教师。2 、理由：语文是本专业学习可以教，书法和体育是我的兴趣爱好。家里人都希望我当教师，当教师既可以让父母快乐，也可以实现自己可多的目的。比方：练毛笔字，打篮球，旅游等。3 、现状：教师这个职业随着社会的进步，要求越来越高，向专业化，高学历化开展。小学阶段学生的管理比较重要，中学阶段教师自身的综合素质比较重要，在学科领域要求更高。所以，在学科上，在学生管理上，都要进一步完善自己。 假设进入中学教书，专业知识还要大大加强，才可胜任工作。另外，与学
