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“童心童诗童年”六小中铁校区2015校内文化艺术节校内童诗童谣创作大赛活动目的：为了让诗歌浸润孩子心田，营造浓郁的书香氛围，我校实行“童心童诗童年” 儿童诗创作活动。通过竞赛培育学生对诗词的爱好，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统洗礼，享受阅读与写作的欢乐，丰富学校校内文化艺术节的活动内容，创设浓郁的校内文化艺术氛围。参与对象：全校学生创作内容：一、5月256月1日 童心诵童诗：各班开展童诗诵读二、童心写童谣 （1）命题创作：童年是 参与对象：三年级和四年级学生 在6月1日之前选拔，最终选出一首优秀作品在六一闭幕式上齐诵。（2）无命题创作：可以是童年生活的真实感受亦或是校内生活的丰富多彩。形式以小诗或童谣为主。 参与对象：全校学生在6月11日前以班级为单位上交作品至教育处三、评比校内小诗人 6月15日颁发奖状（校内小诗人、最佳“诗韵流响”班级、最佳“诗韵流响”年级） 诵读展示每个年级选一首最佳作品在升旗仪式上诵读展示（以年级组为单位、形式年级组自定）评分标准：作品主题：自由活泼、符合要求、主题显明突出、内容主动向上（2分）。书写形式：字迹工整，无错别字，美观大方（1分）。节奏实力：节奏韵律明显、朗朗上口（1分）。提高分：形式、内容富有创意（1分）。
